醫(yī)用葡萄糖(化學(xué)式C6H12O6)注射液是用葡萄糖和水配制而成的。測得某葡萄糖注射液中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%,則該注射液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( )
A.20% B.40% C.50% D.70%
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2020年九年級專題一 化學(xué)用語-中考前訓(xùn) 題型:單選題
已知甲、乙、丙、丁四種粒子為原子或單原子離子,其粒子的原子序數(shù)與電子數(shù)如表所示。關(guān)于此四種粒子的敘述,下列何者正確( )
粒子 | 原子序數(shù) | 電子數(shù) |
甲 | 8 | 8 |
乙 | 9 | 10 |
丙 | 10 | 10 |
丁 | 12 | 10 |
A.甲、丙均呈電中性
B.乙、丙是相同的原子
C.乙、丁的帶電量相同
D.甲、丁的質(zhì)子數(shù)均大于電子
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2020年九年級下學(xué)期第五章 金屬和金屬材料5-1金屬材料與金屬資源的利用和保護(hù) 題型:填空題
金屬資源的保護(hù)
①____;②____;③____;④____。
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科目:初中化學(xué) 來源:專題三 身邊的化學(xué)物質(zhì) 達(dá)標(biāo)測試-專題練 題型:流程題
現(xiàn)有工廠丟棄的廢銅屑(銅屑表面呈綠色,其中混有少量生銹鐵屑)。課外活動(dòng)小組同學(xué)欲利用其制取膽礬,他們設(shè)計(jì)了下面的兩種制取流程。已知Cu+Fe2(SO4)3=2FeSO4+CuSO4 ,請回答:
(1)銅屑表面呈綠色的物質(zhì)化學(xué)式是Cu2(OH)2CO3,俗稱________,操作①所用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒和___________。
(2)溶液A的溶質(zhì)有___________(只寫一種);鐵銹與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:___________。
(3)兩種方法比較,符合綠色化學(xué)要求的是方法_______;方法II 的化學(xué)方程式為:2Cu + 2H2SO4+______= 2CuSO4+________操作②實(shí)驗(yàn)步驟為:___________,降溫結(jié)晶。
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科目:初中化學(xué) 來源:專題三 身邊的化學(xué)物質(zhì) 達(dá)標(biāo)測試-專題練 題型:單選題
下列說法中不正確的是
A.人體中重要的供能營養(yǎng)素是有:蛋白質(zhì)、油脂、微量元素
B.日常生活中用得較多的合成材料有:合成塑料、合成纖維、合成橡膠
C.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中主要的化學(xué)肥料有;氮肥、磷脂、鉀脂
D.工業(yè)上去除油污的方法有;汽油擦洗、洗滌劑清洗、燒堿溶液洗滌
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科目:初中化學(xué) 來源:專題一 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 達(dá)標(biāo)測試-專題練 題型:計(jì)算題
鎂是葉綠素中唯一的金屬元素。植物缺鎂時(shí),通常的癥狀表現(xiàn)為葉片失綠,嚴(yán)重時(shí)整片葉干枯。給農(nóng)作物施加MgSO4和NH4MgPO4(磷酸鎂銨)等鎂肥,可以促進(jìn)光合作用,提高抗病能力。
(1)NH4MgPO4中含有________種元素,其相對分子質(zhì)量是________________。
(2)NH4MgPO4中Mg元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________________(精確到0.1%)。
(3)現(xiàn)要配制溶質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的MgSO4溶液500kg進(jìn)行噴施,需25% MgSO4溶液的質(zhì)量是___________kg。
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科目:初中化學(xué) 來源:專題一 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 達(dá)標(biāo)測試-專題練 題型:單選題
已知硫酸鈉(Na2SO4)與硫酸鉀(K2SO4)的固體混合物中,鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%,鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為b%,則混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( )
A. B. C. D. 無法計(jì)算
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科目:初中化學(xué) 來源:新疆哈密市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)踐與研究。過氧化氫溶液常用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣?晒┻x擇的儀器或裝置如下圖所示。
(1)寫出裝置中標(biāo)號儀器的名稱:a____________;b____________。
(2)用過氧化氫溶液制取氧氣應(yīng)選擇發(fā)生裝置是_____(填字母,下同),若改用下圖作為發(fā)生裝置,請寫出該裝置的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是______________。MnO2可以反復(fù)使用,理由是______________。
(3)用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是________。試管內(nèi)的反應(yīng)原理是____________________ (填化學(xué)方程式)。
(4)乙炔是一種無色、無味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體。實(shí)驗(yàn)室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔。你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的裝置組合是________。
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2020年九年級下學(xué)期第七章 酸、堿、鹽7-1 常見的酸、堿、鹽和化肥-中考前訓(xùn) 題型:單選題
學(xué);ㄆ运N的花卉缺乏氮元素和鉀元素。如果只施用一種化肥,則應(yīng)施用( 。
A. 硝酸鉀 B. 碳酸鉀 C. 尿素 D. 碳酸氫銨
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