【題目】家庭生活中處處都有物質(zhì)變化,下列發(fā)生在家庭生活中的變化不屬于化學(xué)變化的是( )
A. 鮮牛奶變質(zhì) B. 酵母粉發(fā)酵 C. 鋼絲球刷碗 D. 煤氣燃燒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列家庭實(shí)驗(yàn)中不涉及化學(xué)變化的是
A. 用少量食醋除去水壺中的水垢 B. 用糯米、酒曲和水制甜酒釀
C. 用75%的酒精殺菌消毒 D. 用活性炭除去冰箱中的異味
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鋁箔是現(xiàn)代生活中常見的包裝材料,放置久了,其銀白色光澤會(huì)變暗淡,故又稱假銀箔.
(1)小柯用放置很久的鋁箔與 稀鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣質(zhì)量和反應(yīng)時(shí)間關(guān)系如圖所示.在0~t1時(shí)間段內(nèi),鋁箔表面看不到明顯的氣泡,原因是 . 在t2~t3時(shí)間段產(chǎn)生氣泡的速度逐漸放緩,直到反應(yīng)停止時(shí),鋁箔還有大量剩余.t2~t3時(shí)間段產(chǎn)生氣泡速度放緩的原因是 .
(2)為進(jìn)一步測量鋁箔中單質(zhì)鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小柯取1.9克鋁箔樣品與50.0克稀鹽酸充分反應(yīng)(2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑),鋁箔完全溶解后剩余溶液的總質(zhì)量為51.7克.計(jì)算樣品中單質(zhì)鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組為探究鋁鎂合金的組成,取16克鋁鎂合金樣品,將60克氫氧化鈉溶液平均分成三份依次加入樣品中(鎂與氫氧化鈉溶液不反應(yīng),鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)化學(xué)方程式為:2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑),充分反應(yīng)后,過濾出固體,將其洗滌、干燥、稱量,得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
所加氫氧化鈉溶液的次數(shù) | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
剩余固體的質(zhì)量/克 | 10.6 | 5.2 | 4.0 |
計(jì)算:
(1)從表中數(shù)據(jù)可知第一次參加反應(yīng)金屬鋁的質(zhì)量為克;
(2)該合金中金屬鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)所用氫氧化鈉溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某物質(zhì)在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為X+302====2CO2+2H2O,下列說法正確的是( )
A. X的化學(xué)式是C2H4 B. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
C. O2的氧元素的化合價(jià)為-2 D. CO2中碳、氧元素的質(zhì)量比為1:2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列做法不利于保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的是
A. 以步代車 B. 隨手關(guān)燈 C. 焚燒塑料 D. 廢舊電池回收
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)根據(jù)此圖回答下列問題:
(1)在t2℃時(shí),A、B、C的溶解度由小到大的排列順序?yàn)?/span> .
(2)若固體A中含少量固體B,欲出去其中的B,可采用的方法是 .
(3)t1℃時(shí),(100+a)g A的飽和溶液從t1℃升溫至t2℃,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 .
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