在下列各項中，化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒有發(fā)生改變的是( 　 )

①原子的數(shù)目 ②分子的數(shù)目 ③元素的種類 ④物質(zhì)的總質(zhì)量 ⑤物質(zhì)的種類 ⑥原子的種類

A. ①③④⑤ B. ①③④⑥ C. ①④⑥ D. ①③⑤

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2019屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

在質(zhì)量相等、濃度相同的稀硫酸中，分別加入等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉，生成氫氣質(zhì)量（m）隨反應(yīng)時間（t）的變化曲線如下圖所示。下列表述正確的是

A. A表示的是鐵和稀硫酸的反應(yīng)曲線

B. 反應(yīng)結(jié)束后消耗兩種金屬的質(zhì)量相等

C. 反應(yīng)結(jié)束后稀硫酸都沒有剩余

D. 反應(yīng)結(jié)束后溶液都是無色的

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省郊尾、楓亭五校教研小片區(qū)2019屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：實驗題

請結(jié)合圖所示實驗裝置回答有關(guān)問題：

（1）寫出裝置圖中標號儀器名稱：①_____________；②______________。

（2）小強用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______，收集裝置是______，反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。證明氧氣已收集滿的方法是______。停止該實驗的正確操作步驟是先_______________再_______，否則會導(dǎo)致______。

（3）檢查裝置B氣密性的方法是：用注射器F檢查裝置B的氣密性，步驟如下：

①向錐形瓶中加水至_______以形成液封；

②將注射器F連接到裝置B的導(dǎo)管口處；

③緩慢往外拉動注射器F的活塞，觀察到________，表示裝置B的氣密性良好。若實驗室用該裝置制取CO2氣體，選擇的固體藥品是____________（填寫物質(zhì)名稱）。

該裝置的不足之處是：不能控制反應(yīng)隨時發(fā)生、隨時停止�？蓪ρb置B加以改進，請寫出一種改進方案:

友情提示:你可從圖所示的用品中選取,也可自行選用其它儀器。

方案：_______。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市2019屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

根據(jù)如下裝置進行氣體的制取和收集，回答下列問題：

（1）請寫出儀器名稱：a._________。

（2）實驗室里不使用催化劑制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是______（填字母）；實驗室制取CO2氣體時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________；收集CO2一般不選用裝置D的原因是__________。同學(xué)用圖中裝置A、E、F組合制備CO2氣體并驗證相關(guān)性質(zhì)，則裝置A應(yīng)該先連接裝置______（選填“E”或“F ”）；E裝置中的現(xiàn)象是_________；裝置E和F中分別發(fā)生反應(yīng)的方程式___________、_________。

（3）若裝置A中反應(yīng)過于劇烈，從安全角度考慮可采取的措施有________（填序號）。

a．用容積較小的錐形瓶

b．將長頸漏斗換成針筒減慢液體的滴加速度

c．加熱反應(yīng)物

d．降低液體反應(yīng)物的濃度

（4）某化學(xué)興趣小組在老師指導(dǎo)下制取、干燥、收集氨氣，并探究氨氣的一些性質(zhì)。

（查閱資料）

a．氨氣通常情況下是有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水．

b．氨水是氨氣（NH3）的水溶液，具有堿的性質(zhì)。

c．堿溶液能使無色酚酞溶液變紅。

下圖為合成氨的模擬實驗裝置圖（玻璃管中是鐵粉和石棉絨組成的混合物）。

步驟：①檢查氣密性；②使鋅粒和稀硫酸反應(yīng)一段時間；③在Y型管盛有亞硝酸鈉和氯化銨飽和溶液的一邊加熱（NH4Cl + NaNO2 NaCl + 2H2O + N2↑ ）；④到產(chǎn)生氮氣較快時，再點燃玻璃管下方的酒精燈進行加熱。

①反應(yīng)開始前使鋅粒和稀硫酸反應(yīng)一段時間的目的是：__________。

②當錐形瓶中出現(xiàn)__________ 現(xiàn)象,表示有氨氣生成。

③寫出玻璃管中生成氨氣的化學(xué)方程式_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市2019屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下．下列說法錯誤的是(　　)

A. 該反應(yīng)共涉及三種元素 B. 該反應(yīng)中反應(yīng)物A、B的質(zhì)量比為34：32

C. 生成物都是氧化物 D. 反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改變

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西壯族自治區(qū)南寧市2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某興趣小組同學(xué)閱讀課外資料得知：很多因素都能影響化學(xué)反應(yīng)速度。于是,興趣小組探究了影響大理石與稀鹽酸反應(yīng)劇烈程度的因素。

（查閱資料）濃鹽酸是一種具有揮發(fā)性的液體,反應(yīng)物的濃度越大,反應(yīng)速率越快。

（實驗過程）(注：鹽酸足量)

（實驗分析）

（1）為了檢驗產(chǎn)生的氣體是否為二氧化碳,請你寫出檢驗的方法：_______ (用化學(xué)方程式表示)；

（2）若要探究鹽酸濃度大小對反應(yīng)的影響,可選擇實驗甲與_______對照(選填實驗編號)；

（3）除鹽酸濃度大小外,上述實驗研究的另兩個影響反應(yīng)的因素是________和_________。

（實驗結(jié)論）

上述實驗中反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________。

（交流討論）與甲比較,對丙的分析,錯誤的是_______(選填編號)。

A、反應(yīng)更為劇烈 B、試管中最終剩余液體的質(zhì)量更小

C、產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量更大 D、粉末狀大理石利用率更高

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西壯族自治區(qū)南寧市2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)就在我們身邊,生活中蘊藏著豐富的化學(xué)知識。請從下面五種物質(zhì)中選擇恰當物質(zhì),將其字母代碼填入空格中：

A.石墨 B.氧氣 C.二氧化硫 D.鎂粉 E.活性炭

（1）能使帶火星木條復(fù)燃的氣體是_________；

（2）)能用于吸附冰箱異味的是__________；

（3）可用于制干電池電極的是__________；

（4）鞭炮爆炸后產(chǎn)生污染空氣的刺激性氣體是____________；

（5）用來制作煙花和照明彈的是___________。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西壯族自治區(qū)南寧市2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》增加了pm2.5監(jiān)測標準，pm2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的可吸入顆粒物，下列不影響該項檢測結(jié)果的是

A. 金屬回收 B. 垃圾焚燒 C. 汽車尾氣 D. 工業(yè)廢氣

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

經(jīng)測定，某物質(zhì)中只含有一種原子，則下列推斷正確的是( )

A. 該物質(zhì)中一定只含同種分子 B. 該物質(zhì)一定是純凈物

C. 該物質(zhì)中可能含不同種分子 D. 該物質(zhì)一定是混合物

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