二氧化碳由________組成,水由________構(gòu)成,一個(gè)二氧化碳分子由________構(gòu)成.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河南省鄭州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
能夠一次性鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體,最好且簡(jiǎn)便的方法是
A.分別注入少量澄清石灰水 B.用燃著的小木條分別伸入瓶中
C.測(cè)定三種氣體的密度 D.用帶火星的小木條分別伸入瓶中
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省2019屆九年級(jí)魯教版化學(xué)上冊(cè)第1-3章綜合元檢測(cè)題 題型:綜合題
金屬用途廣泛,其結(jié)構(gòu)和性質(zhì)等是化學(xué)的重要研究?jī)?nèi)容.
如圖是鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖.下列說(shuō)法不正確的是________
A.鋁原子的質(zhì)子數(shù)為
B.在化合物中鋁通常顯價(jià)
C.鋁是地殼中含量最多的元素
D.鋁可作導(dǎo)線是由于它具有良好的導(dǎo)電性
某化學(xué)小組用一定量的和混合溶液進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn),并對(duì)溶液和固體的成分進(jìn)行了分析和研究.
(提出問(wèn)題)溶液中的溶質(zhì)可能有哪些?
(做出猜想)①只有 ②、
③、 ④、、
(交流討論)不合理的猜想是________(填標(biāo)號(hào)),其理由是________.
(實(shí)驗(yàn)探究)若猜想①成立,通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)可確定固體的成分,請(qǐng)將下表填寫完整.
實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn)象 | 有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式 |
取少量固體 | 有氣泡產(chǎn)生 | ________ |
如圖是工業(yè)煉鐵示意圖.其中,焦炭的作用是燃燒提供能量和________;
有鐵生成的化學(xué)方程式為________.
稱取石灰石(主要成分是,雜質(zhì)不參與反應(yīng))放入燒杯中,向其中加入稀鹽酸,二者恰好完全反應(yīng).反應(yīng)結(jié)束后稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為(包括燒杯的質(zhì)量,且氣體的溶解度忽略不計(jì)).試計(jì)算石灰石中雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省2019屆九年級(jí)魯教版化學(xué)上冊(cè)第1-3章綜合元檢測(cè)題 題型:單選題
如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線.下列說(shuō)法正確的是( )
A. 甲的溶解度大于乙的溶解度
B. 時(shí)甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等
C. 時(shí)等質(zhì)量甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫至時(shí),兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D. 氧氣溶解度隨溫度變化的規(guī)律與圖中的乙相似
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省2019屆九年級(jí)魯教版化學(xué)上冊(cè)第1-3章綜合元檢測(cè)題 題型:單選題
下列圖示的基本實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是
A. 取用粉末固體 B. 加熱液體 C. 檢查氣密性 D. 點(diǎn)燃酒精燈
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
畫出17號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖___________________,該原子的核電荷數(shù)為_____,質(zhì)子數(shù)為________原子的最外層電子數(shù)為______,核外有______個(gè)電子層。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列說(shuō)法中不正確的是( )
A. 如果不加入催化劑,過(guò)氧化氫就不會(huì)分解 B. 自然界中的物質(zhì)都在不斷運(yùn)動(dòng)
C. 增大氧氣濃度能促進(jìn)可燃物的燃燒 D. 純凈物組成固定
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
(1)小明在實(shí)驗(yàn)室做加熱硫酸銅固體晶體試驗(yàn)的過(guò)程中,試管炸裂,請(qǐng)你分析一下可能的原因。_________________;
(2)指出圖1操作中的錯(cuò)誤:(請(qǐng)答出兩條)____________________
圖1
錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)操作往往導(dǎo)致不良后果:
(3)用完酒清燈,用嘴去吹滅。后果:____________________;
(4)試管豎立,直接將石塊投入試管,后果: ________________;
(5)打開試劑瓶,瓶塞未倒放于桌面,后果: _________________;
在對(duì)蠟燭及其燃燒進(jìn)行了探究以后,請(qǐng)你填寫下列空格:點(diǎn)燃蠟燭,觀察到蠟燭的火焰分為三層,分別是____________。一般用蠟燭____________加熱,因?yàn)闇囟茸罡摺?/p>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省宿州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期10月份階段考試化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
取m克氯酸鉀于試管中,加熱后基本沒(méi)有氧氣產(chǎn)生,又加入0.1m克高錳酸鉀于試管中繼續(xù)加熱,發(fā)現(xiàn)很快有較多的氧氣產(chǎn)生,加熱至不再產(chǎn)生氧氣為止,最后稱量試管內(nèi)固體質(zhì)量為n克。
(1)求試管中產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量?
(2)最后試管中的固體成分是什么?
(3)高錳酸鉀是氯酸鉀反應(yīng)的催化劑嗎?
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