氧化鈣和碳酸鈣的固體混合物質(zhì)量為100g,將其高溫煅燒至碳酸鈣完全分解,稱得剩余固體的質(zhì)量為70g。則原固體混合物中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
A.20% B.40% C.50% D.70%
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科目:初中化學(xué) 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北黃石卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。以下類推結(jié)果中正確的是
A.鋁與鹽酸反應(yīng)生成AlCl3和H2,則金屬鐵與鹽酸反應(yīng)生成FeCl3和H2
B.堿的水溶液顯堿性,所以NaOH的水溶液一定是堿性溶液
C.酸溶液能使紫色石蕊試液變紅,所以能使紫色石蕊試液變紅的一定是酸的溶液
D.燃燒一般都伴隨發(fā)光、放熱現(xiàn)象,所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化就是燃燒
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省泰興市三校教育聯(lián)盟九年級(jí)下學(xué)期二輪模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
下圖是有關(guān)物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化關(guān)系的示意圖。其中物質(zhì)A為綠色固體粉末,物質(zhì)B與I組成元素相同,G為藍(lán)色溶液,E為有機(jī)物。
(1)組成A的元素符號(hào) ;物質(zhì)E的化學(xué)式 ;
(2)反應(yīng)③在自然界中稱為 ;寫出物質(zhì)F的一種用途 ;
(3)寫出反應(yīng)①、②的化學(xué)方程式:
① ,
② 。
(4)上述所有轉(zhuǎn)化關(guān)系中未涉及 反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省泰興市三校教育聯(lián)盟九年級(jí)下學(xué)期二輪模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列變化中,屬于化學(xué)變化的是
A.香水揮發(fā) B.牛奶變酸 C.車胎爆炸 D.石油分餾
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆河南省開封市招第二次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。請(qǐng)回答:
(1)t1℃時(shí),向70g甲的飽和溶液中加入130g水,溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
(2)將t2℃時(shí)甲和乙的飽和溶液降溫到t1℃,溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲 (填“>”或“<”或“=”)乙。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆河南省開封市招第二次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是
A.把二氧化碳通入石蕊溶液,溶液變紅
B.硫在空氣中燃燒生成二氧化硫
C.硝酸銨固體溶于水時(shí)吸收熱量
D.打開濃鹽酸的瓶蓋,瓶口出現(xiàn)大量白霧
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆廣西梧州市藤縣九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
某興趣小組用下圖所示裝置制取氧氣,試管中固體的質(zhì)量隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)見下表。制取結(jié)束后,將剩余固體用適量水充分溶解后,過濾,回收二氧化錳固體,并得到氯化鉀溶液100g。
加熱時(shí)間/min | 0 | t1 | t2 | t3 |
固體質(zhì)量/g | 28.0 | 23.2 | 18.4 | 18.4 |
(1)氧氣的相對(duì)分子質(zhì)量=__________。
(2)共制得氧氣 g。
(3)計(jì)算所得氯化鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆廣西梧州市藤縣九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列變化過程中,會(huì)吸收熱量的是
A.硝酸銨固體溶于水
B.氫氧化鈉固體溶于水
C.木炭在空氣中燃燒
D.金屬鎂和稀鹽酸反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆廣西梧州市蒼梧縣九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
“美麗廣西,清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)要求加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)力度,打造天藍(lán)、地綠、水凈潔美鄉(xiāng)村。 下列做法不符合這一要求的是
A.合理使用化肥和農(nóng)藥
B.研發(fā)易降解的生物農(nóng)藥和塑料
C.把生活垃圾焚燒處理
D.生活污水要經(jīng)過處理合格后再排放
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