(15分)某同學(xué)針對石蠟燃燒開展如下延伸探究,請你幫助解決探究過程的相關(guān)問題:
【提出問題】石蠟中除含碳、氫元素外,是否還含有氧元素?
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】根據(jù)質(zhì)量守恒定律,該同學(xué)用精制石蠟、棉線燭芯做成蠟燭,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)(其中濃硫酸、無水硫酸銅均易吸收水分,藥品用量保證充足,部分固定裝置省略)。
【操作原理】
(1)請寫出A裝置(含導(dǎo)氣管)氣密性的檢查方法: 。裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(2)裝置B的作用是 ;裝置D的作用是 。
(3)裝置F發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(4)為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模磻?yīng)前、后必須稱量 (填裝置序號)裝置中的藥品質(zhì)量。
【數(shù)據(jù)處理】
(5)該同學(xué)在老師幫助下,經(jīng)過一些補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)和誤差處理后得出了如下數(shù)據(jù),請你幫助完成數(shù)據(jù)分析及結(jié)論部分。
實(shí)驗(yàn)事實(shí) |
數(shù)據(jù)分析及結(jié)論 |
2.12 g石蠟完全燃燒,得到6.6g CO2和2.88g H2O |
寫出計(jì)算過程: 結(jié)論: 。 |
【討論交流】誤差分析與處理:
(6)根據(jù)該學(xué)生設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為造成誤差的原因是 (填寫一條)。
(7)針對你提出的誤差原因,提出減少誤差的實(shí)驗(yàn)或改進(jìn)措施: 。
(1)先將導(dǎo)管放入水中,塞緊分液漏斗或關(guān)閉分液漏斗閥門,用手捂住燒瓶底部,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,表明A裝置氣密性良好;H2O2H2O+O2↑
(2)干燥氧氣;確保不完全燃燒的一氧化碳及碳全部轉(zhuǎn)化為二氧化碳
(3)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
(4)C、E、F
(5)(2分)數(shù)據(jù)分析m(C)=6.6g×12/44=1.8g m(H)=2.88g×2/18=0.32g
m(C)+m(H)=1.8g+0.32g=2.12g=m(石蠟)
(1分)結(jié)論:石蠟中不含氧元素
(6)原因:裝置內(nèi)殘留的空氣含有水和二氧化碳或棉線燭芯燃燒也會產(chǎn)生水和二氧化碳或未完全燃燒的石蠟蒸氣、碳黑殘留在導(dǎo)管內(nèi)或未進(jìn)行多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)等
(7)措施:實(shí)驗(yàn)前先通氧氣將裝置內(nèi)的空氣趕盡或取相同規(guī)格的棉線燭芯代替蠟燭,做相同的實(shí)驗(yàn),然后扣除相應(yīng)的數(shù)據(jù)或進(jìn)行多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)取平均值等
【解析】(1)該裝置一般是采用液封法進(jìn)行氣密性的檢驗(yàn).(2)根據(jù)硫酸由吸水性,氧化銅和一氧化碳和碳生成二氧化碳和銅進(jìn)行解答(3)氫氧化鈉和二氧化碳生成碳酸鈉和水
(4)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和.進(jìn)行解答
(5)根據(jù)二氧化碳中碳的質(zhì)量和水中氫的質(zhì)量之和與石蠟的質(zhì)量進(jìn)行比較,分析解答
(6)原因:裝置內(nèi)殘留的空氣含有水和二氧化碳或棉線燭芯燃燒也會產(chǎn)生水和二氧化碳或未完全燃燒的石蠟蒸氣、碳黑殘留在導(dǎo)管內(nèi)或未進(jìn)行多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)等
(7)措施:實(shí)驗(yàn)前先通氧氣將裝置內(nèi)的空氣趕盡或取相同規(guī)格的棉線燭芯代替蠟燭,做相同的實(shí)驗(yàn),然后扣除相應(yīng)的數(shù)據(jù)或進(jìn)行多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)取平均值等
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省廈門市思明區(qū)2012屆九年級質(zhì)量檢查化學(xué)試題 題型:058
某同學(xué)針對石蠟燃燒開展如下延伸探究,請你幫助解決探究過程的相關(guān)問題:
[提出問題]石蠟中除含碳、氫元素外,是否還含有氧元素?
[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]根據(jù)質(zhì)量守恒定律,該同學(xué)用精制石蠟、棉線燭芯做成蠟燭,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)(其中濃硫酸、無水硫酸銅均易吸收水分,藥品用量保證充足,部分固定裝置省略).
[操作原理]
(1)請寫出A裝置(含導(dǎo)氣管)氣密性的檢查方法:________.裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________.
(2)裝置B的作用是________;裝置D的作用是________.
(3)裝置F發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________.
(4)為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,反?yīng)前、后必須稱量________(填裝置序號)裝置中的藥品質(zhì)量.
[數(shù)據(jù)處理]
(5)該同學(xué)在老師幫助下,經(jīng)過一些補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)和誤差處理后得出了如下數(shù)據(jù),請你幫助完成數(shù)據(jù)分析及結(jié)論部分.
[討論交流]誤差分析與處理:
(6)根據(jù)該學(xué)生設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為造成誤差的原因是________(填寫一條).
(7)針對你提出的誤差原因,提出減少誤差的實(shí)驗(yàn)或改進(jìn)措施:________.
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科目:初中化學(xué) 來源:2012屆福建省廈門市思明區(qū)九年級質(zhì)量檢查化學(xué)試卷(帶解析) 題型:探究題
(15分)某同學(xué)針對石蠟燃燒開展如下延伸探究,請你幫助解決探究過程的相關(guān)問題:
【提出問題】石蠟中除含碳、氫元素外,是否還含有氧元素?
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】根據(jù)質(zhì)量守恒定律,該同學(xué)用精制石蠟、棉線燭芯做成蠟燭,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)(其中濃硫酸、無水硫酸銅均易吸收水分,藥品用量保證充足,部分固定裝置省略)。
【操作原理】
(1)請寫出A裝置(含導(dǎo)氣管)氣密性的檢查方法: 。裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(2)裝置B的作用是 ;裝置D的作用是 。
(3)裝置F發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(4)為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,反?yīng)前、后必須稱量 (填裝置序號)裝置中的藥品質(zhì)量。
【數(shù)據(jù)處理】
(5)該同學(xué)在老師幫助下,經(jīng)過一些補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)和誤差處理后得出了如下數(shù)據(jù),請你幫助完成數(shù)據(jù)分析及結(jié)論部分。
實(shí)驗(yàn)事實(shí) | 數(shù)據(jù)分析及結(jié)論 |
2.12 g石蠟完全燃燒,得到6.6g CO2和2.88g H2O | 寫出計(jì)算過程: 結(jié)論: 。 |
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