下列對質(zhì)量守恒定律的理解錯誤的是( )
A. 質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)反應(yīng),不適用于物理變化
B.質(zhì)量守恒定律研究的內(nèi)容僅是指“質(zhì)量”,不能推廣到其它物理量
C.催化劑可以改變其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,有催化劑參加的反應(yīng)也遵守質(zhì)量守恒
定律
D.蠟燭燃燒后質(zhì)量減輕,不符合質(zhì)量守恒定律
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)金屬材料的說法正確的是 ( )
A.鋼的性能優(yōu)良,所以鋼是很純的鐵 B.多數(shù)合金的抗腐蝕性比組成它們的純金屬更好
C.金屬材料就是純金屬的材料 D.金屬材料中只含有金屬元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述中正確的是
A.糖類、油脂、蛋白質(zhì)都是由C、H、O三種元素組成的有機(jī)高分子化合物
B.向蛋白質(zhì)溶液中加入飽和硫酸鈉溶液可產(chǎn)生黃色沉淀
C.由于蛋白質(zhì)受熱會變性,因此富含蛋白質(zhì)的食物應(yīng)生吃
D.人體內(nèi)蛋白質(zhì)攝入量不足,會使人生長發(fā)育遲緩、體重減輕、貧血等
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
關(guān)于化學(xué)方程式2CO+O2 2CO2 ,讀法正確的是( )
A. 一氧化碳和氧氣生成二氧化碳
B.一氧化碳加氧氣點(diǎn)燃等于二氧化碳
C. 兩個一氧化碳分子加一個氧氣的分子等于兩個二氧化碳分子
D.一氧化碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在反應(yīng)aC2H6+bO2=mCO2+nH2O中,各化學(xué)式前的系數(shù)之間的關(guān)系正確的是( )
A.2m=a B.3n=2a C. 6a=n D.2b=2m+n
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列四個反應(yīng)的生成物都是C,若C的化學(xué)式為A2B5,則正確的化學(xué)方程式應(yīng)為( )
A.2AB2+B2=2C B.3AB2+B2=2C
C. 4AB2+B2=2C D.AB2+4B2=2C
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣(混合氣體),其反應(yīng)的微觀示意圖如下所示,根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中,正確的是( )
A.反應(yīng)前后各元素的化合價均不變
B.水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣
C.該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種
D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式中甲烷和水的計量數(shù)之比為1:1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(1)根據(jù)劉院士在元素周期表中的信息,將圖4方框內(nèi)①—⑤項(xiàng)內(nèi)容補(bǔ)充完整:
圖 4
(2)在點(diǎn)燃條件下,物質(zhì)A和B 反應(yīng)生成物質(zhì)C 和 D ,其反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖5所示。
圖5
①下列關(guān)于該反應(yīng)的說法錯誤的有 (填標(biāo)號)
A.分子數(shù)目發(fā)生變化 B.原子數(shù)目發(fā)生變化 C.元素種類發(fā)生變化
②物質(zhì)A的一個分子中有 個原子。
③物質(zhì)D中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為 (填最簡整數(shù)比,下同)。
④生成物C和D的質(zhì)量比為 。
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