下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)變,不能利用一個(gè)反應(yīng)一步實(shí)現(xiàn)的是( 。
A、KCl→KNO3
B、SO3→Na2SO4
C、Fe(NO32→AgNO3
D、CuO→Cu
考點(diǎn):物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備
專題:物質(zhì)的制備
分析:一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)即原物質(zhì)只發(fā)生一個(gè)反應(yīng)即可轉(zhuǎn)化為目標(biāo)物質(zhì),根據(jù)所涉及物質(zhì)的性質(zhì),分析能否只通過一個(gè)反應(yīng)而實(shí)現(xiàn)即可.
解答:解:A、氯化鉀溶液與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鉀,轉(zhuǎn)化能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn),故選項(xiàng)不符合題意.
B、氫氧化鈉溶液與三氧化硫反應(yīng)生成硫酸鈉和水,轉(zhuǎn)化能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn),故選項(xiàng)不符合題意.
C、硝酸鹽都是可溶性的鹽,鐵比銀活潑,硝酸亞鐵不能一步轉(zhuǎn)化為硝酸銀,故選項(xiàng)符合題意;
D、氧化銅和有還原性的物質(zhì)碳、一氧化碳等反應(yīng)可生成銅,轉(zhuǎn)化能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn),故選項(xiàng)不符合題意.
故選:C.
點(diǎn)評:本題有一定難度,熟練掌握所涉及物質(zhì)的性質(zhì)、抓住關(guān)鍵詞“能否一步實(shí)現(xiàn)”是解決此類問題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有①汽車②機(jī)器上的齒輪③鐵洗臉盤等常見鐵制品.為了防止它們生銹,通常適合采用下面哪一種方法.(填序號)
(1)在表面噴漆
 
;
(2)在表面涂油
 
;
(3)制成不易生銹的合金不銹鋼
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某兩種物質(zhì)在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意如圖(其中“”和“”分別表示兩種不同的原子).對如圖反應(yīng)下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A、反應(yīng)物都是單質(zhì)
B、生成物是化合物
C、反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
D、反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

能使石蕊變紅色的溶液,如果向其中滴入酚酞試液,酚酞顯( 。
A、無色B、紫色C、紅色D、藍(lán)色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
B、鐵在氧氣中燃燒時(shí)火星四射
C、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
D、磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生白煙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各項(xiàng)中,不屬于化學(xué)研究范疇的是( 。
A、家里的塑料
B、做衣服的化學(xué)纖維
C、食品中的添加劑
D、計(jì)算機(jī)動(dòng)漫游戲的研發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的名稱與其化學(xué)式(或主要成分的化學(xué)式)不相符合的是( 。
A、燒堿  Na2CO3
B、天然氣 CH4
C、石灰石 CaCO3
D、食鹽 NaCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)學(xué)習(xí)小組做實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄了下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,其中正確的是( 。
A、細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,有黑色固體生成
B、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧
C、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出紅色的火焰,產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體
D、硫在氧氣里燃燒生成具有刺激性氣味的二氧化硫

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

欲用下列試劑驗(yàn)證鐵和銅的金屬活動(dòng)性,不能達(dá)到目的是( 。
A、稀鹽酸B、稀硫酸
C、硫酸鋅溶液D、硫酸銅溶液

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