化學(xué)方程式a C2H2+ b O2  c H2O + d CO2配平后a、b、c、d數(shù)值為

A．2、5、2、4B．1、2、1、2
C．4、5、2、4D．1、3、1、2

A

解析試題分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀解釋：化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、個數(shù)都不變，故選A
考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年重慶市合川區(qū)初三診斷性測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（3分）“水立方”是2008年北京奧運(yùn)會的主游泳館，為確保“水立方”泳池的水質(zhì)達(dá)到國際泳聯(lián)最新衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，采用了砂濾—臭氧—活性炭凈水工藝凈化水，其中砂濾的作用是 ，臭氧的主要作用可能是 ，使用活性炭是利用它的 性。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：問答題

寫出從下圖水分子分解示意圖中獲得的信息，（至少寫出三條）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

物質(zhì)X是一種可再生綠色能源，其燃燒的化學(xué)方程式為X + 3O22CO2+ 3H2O，則X的化學(xué)式為

A．C2H4 B．CH3OH C．C2H5OH D．C2H6

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是

A．稀有氣體做電光源 B．干冰用于人工降雨
C．活性炭做吸附劑 D．氧氣用于氣焊

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

物質(zhì)的用途，主要由其化學(xué)性質(zhì)決定的是

A．金剛石用于切割玻璃B．活性炭用于除去冰箱中的異味
C．酒精用作燃料D．水用作制冷劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列變化中，屬于化學(xué)變化的是

A．酒精揮發(fā) B．水結(jié)成冰 C．鋼鐵生銹 D．空氣液化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列屬于分解反應(yīng)的是

A．氧化汞 汞+氧氣
B．鋁+氧氣 三氧化二鋁
C．石蠟+氧氣 二氧化碳+水
D．木炭+氧氣 二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：探究題

某校研究性學(xué)習(xí)小組用如圖裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，燃燒、冷卻后打開止水夾，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%．

（1）如圖中A儀器的名稱是    ，燃燒、冷卻后打開止水夾，水能進(jìn)入集氣瓶中的原因是：                                             ．
（2）如鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng)，則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的    %．現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中肯定有    氣體．
【發(fā)現(xiàn)問題】氮?dú)馐窃趺礈p少的呢？
【查閱資料】鎂條在氮?dú)庵腥紵�，生成氮化鎂Mg3N2固體，鎂條還可以在二氧化碳中燃燒生成碳和氧化鎂．
【假設(shè)】氮?dú)馀c鎂條反應(yīng)而減少．
（3）通過以上探究，你會發(fā)現(xiàn)測定空氣中氧氣含量選擇可燃物的時候應(yīng)注意：                                         ．

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