根據(jù)下列實驗裝置圖回答(C中堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉).
(1)寫出A裝置中玻璃儀器的名稱:
 
 
;
(2)實驗室用高錳酸鉀制氧氣時,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
;實驗室制二氧化碳時,應(yīng)選用的簡易發(fā)生裝置是
 
;檢驗二氧化碳氣體可選用D裝置,其裝置中盛放的試劑一般是
 

(3)用鋅粒和濃鹽酸反應(yīng)制氫氣,將制出的氣體通入硝酸銀溶液中,有白色沉淀生成,說明氫氣中混有
 
(寫化學(xué)式).若要制取純凈、干燥的氫氣,除發(fā)生裝置外還應(yīng)選用上述中的一種裝置是
 
,該裝置中藥品的作用是
 

(4)實驗室制取氧氣有以下主要操作步驟:①加熱 ②把藥品裝入試管后固定在鐵架臺上 ③檢查裝置的氣密性 ④熄滅酒精燈 ⑤用排水法收集氣體 ⑥從水槽中取出導(dǎo)管,正確的操作順序是
 
(寫序號).
考點:常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,氣體的干燥(除水),實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理,制取氧氣的操作步驟和注意點,二氧化碳的實驗室制法,二氧化碳的檢驗和驗滿,氫氣的制取和檢驗,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)依據(jù)實驗室常用儀器的認識解決此題;
(2)實驗室制取氣體的發(fā)生裝置選擇的依據(jù)為反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件,澄清石灰水常用來檢驗二氧化碳氣體;
(3)根據(jù)濃鹽酸的揮發(fā)性和氯化氫氣體的檢驗方法進行分析;
(4)據(jù)實驗室制取氧氣操作步驟和注意點分別是:連→查→裝→定→點→收→移→熄.
解答:解:(1)依據(jù)實驗室常用儀器的認識解決此題.A裝置中玻璃儀器的名稱為:試管,酒精燈;
(2)實驗室通常用稀鹽酸與大理石反應(yīng)制取二氧化碳,屬于固液在常溫下反應(yīng),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B;檢驗二氧化碳氣體可選用D裝置,其裝置中盛放的試劑一般是澄清石灰水;
(3)氯化氫氣體一般用硝酸銀溶液檢驗,氯化氫和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀和硝酸;若要制出純凈、干燥的氫氣,可以用堿石灰吸收氯化氫氣體和水;
(4)據(jù)實驗室制取氧氣操作步驟和注意點分別是:連→查→裝→定→點→收→移→熄,正確的操作順序是:③②①⑤⑥④.
故答案為:
(1)試管,酒精燈;(2)A,B,澄清石灰水;(3)HCl,C,除去氯化氫氣體和水蒸氣;(4):③②①⑤⑥④.
點評:本考點主要考查氣體的制法和檢驗、除雜方法,綜合性很強.二氧化碳、氧氣和氫氣等氣體的制取和收集裝置的選擇,是中考的重要考點之一.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在日常生活中,若將火柴劃燃后火焰向上放置,火柴梗不易繼續(xù)燃燒,其根本原因是(  )
A、火柴梗沒接觸外焰,溫度不易達到著火點
B、火柴梗著火點高
C、火柴梗潮濕,不易繼續(xù)燃燒
D、火柴梗接觸氧氣少

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

家庭日常生活中經(jīng)常用到的下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是(  )
A、調(diào)味用的醬油
B、平時口渴時喝的可樂
C、降溫用的冰水共存物
D、家里裝修用的鋁合金門

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了鑒別CO2、H2、O2、空氣四種氣體,可以選用的方法是( 。
A、將氣體分別通入水中
B、將氣體分別通入澄清石灰水中
C、聞氣味
D、用燃著的木條

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2014年4月10日蘭州發(fā)生自來水中苯含量超標(biāo)事件,經(jīng)查明為蘭州石化管道泄漏所致.已知苯(化學(xué)式為C6H6)在常溫下是一種無色、有甜味的透明液體,并具有強烈的芳香氣味,苯可燃,低毒,也是一種致癌物質(zhì).根據(jù)以上信息,下列有關(guān)說法錯誤的是( 。
A、苯在儲存時要密封,且與火源隔絕
B、苯是一種有機化合物
C、苯中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為1:1
D、絕對禁止苯與食品、水源等接觸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我們平常飲用的酒類物質(zhì)中的主要成分是乙醇(C2H5OH),而不能含有有毒物質(zhì)甲醇(化學(xué)式為CH3OH).請回答下列問題:
(1)摩托羅拉公司研發(fā)了一種由甲醇為原料的新型手機電池,其容量為鋰電池的10倍,可連續(xù)使用一個月才充一次電,其電池反應(yīng)原理為:2CH3OH+3X+4NaOH=2Na2CO3+6H2O其中X的化學(xué)式為
 
,作出該判斷的依據(jù)是
 

(2)已知乙醇燃燒的方程式為:C2H5OH+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+3H2O.
①該反應(yīng)方程式中出現(xiàn)的氧化物有
 
.(寫出全部,否則視為錯誤答案)
②利用乙醇的該性質(zhì),有人提出將乙醇添加到汽油中,混合成“乙醇汽油”作為汽車的燃料.這樣做的優(yōu)點有
 
.(寫出一點即可)
③實驗室的酒精燈就是用乙醇作燃料.請計算燃燒9.2t乙醇能產(chǎn)生多少噸二氧化碳?(寫出計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室制取氣體所需裝置如圖1所示,請回答以下問題:

(1)儀器a的名稱是
 

(2)用高錳酸鉀制取氧氣時,所選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母序號,下同),用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,所選用的發(fā)生裝置是
 
,其化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
.如果要制得較純凈的氧氣應(yīng)該選擇裝置
 
收集.實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,其化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
.所選用的裝置是
 

(3)實驗室選用如圖2所示的裝置收集二氧化碳,氣體應(yīng)該從
 
端進入,其驗滿的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某校初三化學(xué)興趣小組對湖光巖水質(zhì)的狀況進行了相關(guān)的研究調(diào)查.
(1)取回水樣,靜置后過濾.
(2)若要測定湖光巖水的酸堿度,最適宜使用的是
 

(3)在活動中,某同學(xué)不小心被螞蟻咬了(螞蟻毒液呈酸性),很癢,用家中的
 
 
 等物質(zhì)涂抹可以減輕痛苦.
(4)我們通常把含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫作
 
水.
(5)當(dāng)森林或草場發(fā)生火災(zāi)時,救火的措施之一是鏟除火場周圍一定寬度的樹木和雜草,形成一道“防火墻”,其原理是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

中和反應(yīng)在日常生活中和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛應(yīng)用.梅好同學(xué)在做中和反應(yīng)實驗時,向盛有40克10%的氫氧化鈉溶液的燒杯中滴加2--3滴酚酞試液,逐滴向燒杯中滴入7.3%的稀鹽酸并振蕩,至溶液紅色剛剛褪成無色.
(1)“至溶液紅色剛剛褪成無色”時,溶液的pH
 
7(填“>”、“﹦”或“<”),此時共滴加了稀鹽酸
 
克.
(2)中和反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少?(酚酞試液的量忽略不計)

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