鋼鐵在生產(chǎn),生活中有廣泛的用途。建造上海世博會(huì)的中國(guó)館“東方之冠”的核心筒就是用四根巨型鋼筋混凝土制成的，其中用了大量的鋼鐵。

(1)鋼鐵屬于______(填“純凈物”或“混合物”)；

(2)煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)、空氣等為主要原料煉鐵，請(qǐng)寫出一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______；

(3)每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高，鋼鐵的銹蝕也給人類帶來(lái)了巨大的損失。鐵在空氣中銹蝕，實(shí)際上是鐵跟空氣中的______和______共同作用的結(jié)果；

(4)為了防止鋼鐵銹蝕，人們常采用的方法________(任寫一種)來(lái)達(dá)到目的。

(5)某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)們幫助實(shí)驗(yàn)老師整理化學(xué)藥品室時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)未貼標(biāo)簽的試劑瓶中分別存放銀白色金屬片。到底它們是哪兩種金屬？請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案對(duì)這兩種金屬X和Y的金屬活動(dòng)性順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

①進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，獲得結(jié)論。完成好如下實(shí)驗(yàn)報(bào)告，并回答后續(xù)有關(guān)問(wèn)題。

實(shí) 驗(yàn) 步 驟

實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象

結(jié) 論

分別把這兩種金屬放入_______溶液中，觀察。

金屬Y表面無(wú)明顯變化；金屬X的表面有大量氣泡冒出。將燃著的木條放在金屬X的試管口，氣體燃燒。

金屬活動(dòng)性順序：

__________

②在進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)之前，實(shí)驗(yàn)老師只知道X、Y可能是鋅銀中的各一種，則根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明Y就是___。

③小明同學(xué)提出，還可以用其它方法證明鋅、銀的活動(dòng)性。請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整：______。原因是(用化學(xué)方程式表示)：__________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省益陽(yáng)市初中部2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

下面是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖：

(1)圖中粒子共能表示___________種元素。

(2)圖中表示陽(yáng)離子的是___________(用離子符號(hào)表示)，表示陰離子的是__________(用離子符號(hào)表示)，二者形成的化合物的化學(xué)式為_(kāi)___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省揚(yáng)州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：流程題

某興趣小組的同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液，他們想從中

回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案。結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)方案回答下列問(wèn)題：

步驟①中，金屬X是____________；

步驟②中，加入過(guò)量稀硫酸的目的是________________________，該反應(yīng)的化學(xué)方程

式為_(kāi)___________________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省揚(yáng)州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

生活中處處有化學(xué)，下列做法可取的是

A. 用燃著的火柴檢驗(yàn)煤氣是否泄漏 B. 某餐館用鋁壺裝醋給顧客做調(diào)料

C. 人體缺鐵會(huì)引起骨質(zhì)疏松癥 D. 用肥皂水區(qū)別硬水和軟水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：內(nèi)蒙古2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

某校興趣小組的同學(xué)在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，從水泥廠拿來(lái)一塊石灰石樣品，技術(shù)員告訴他們此樣品中含有的雜質(zhì)是二氧化硅，二氧化硅難溶于水，不能與鹽酸反應(yīng)。為了測(cè)定該石灰石的純度，興趣小組的同學(xué)取用8.00g這種石灰石樣品，用實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有的未知溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸100克分5次加入，充分反應(yīng)后，經(jīng)過(guò)濾、干燥等操作后稱量，得到如下數(shù)據(jù)：

實(shí) 驗(yàn) 次 數(shù)

1

2

3

4

5

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

20.0

20.0

20.0

20.0

20.0

剩余固體的質(zhì)量/g

6.00

m

2.00

1.20

1.20

試回答下列問(wèn)題

(l)表中m的值為_(kāi)____g．

(2)計(jì)算該石灰石樣品的純度______。

(3)反應(yīng)生成的氣體質(zhì)量是________克？(保留兩位小數(shù))

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：內(nèi)蒙古2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化見(jiàn)下表。下列說(shuō)法中不正確的是（ ）

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量/g

8

32

5

4

反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量/g

16

4

x

24

A．該反應(yīng)為分解反應(yīng)

B．丙可能為該反應(yīng)的催化劑

C．甲、乙兩種物質(zhì)間參加反應(yīng)的質(zhì)量比為1:4

D．乙、丁兩種物質(zhì)間反應(yīng)的質(zhì)量比為7:5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：內(nèi)蒙古2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

硅酸鈉（Na2SiO3）可用作粘合劑和防火材料。硅酸鈉中硅元素的化合價(jià)為（ ）

A. +1 B. +2 C. +3 D. +4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省唐山市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：綜合題

水和溶液與生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。

（1）電解水實(shí)驗(yàn)中，電源正極產(chǎn)生的氣體是______，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。

（2）凈化水常用的方法有沉降、_________、吸附、蒸餾、消毒等。

（3）海水曬鹽的原理是__________；

（4）配制200g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液，需氯化鈉的質(zhì)量分別為_(kāi)________，實(shí)驗(yàn)操作如下圖所示，正確的操作順序?yàn)開(kāi)__________（填數(shù)字序號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：吉林省長(zhǎng)春市德惠市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

如圖是我們研究常見(jiàn)物質(zhì)組成性質(zhì)的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)回答：

實(shí)驗(yàn)A集氣瓶中預(yù)先裝少量水的目的是______。

實(shí)驗(yàn)B中若集氣瓶的容積是100mL，實(shí)驗(yàn)成功則量筒里的水將會(huì)減少約______mL。

實(shí)驗(yàn)C是通過(guò)水的分解證明水的組成，a、b管內(nèi)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比是______；科學(xué)家還用化合的方法證明水的組成，反應(yīng)化學(xué)方程式為_(kāi)_____。上述兩種方法都證明了水是由氫元素和氧元素組成的化合物。

實(shí)驗(yàn)D說(shuō)明：在通常情況下，二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是______。

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