實(shí)驗(yàn)時(shí)出現(xiàn)下列情況，將可能出現(xiàn)的主要原因填入表格中．
目的 現(xiàn)象 原因
用高錳酸鉀制氧氣 水槽中水呈紫紅色
加熱氯酸鉀制氧氣 固體熔化，但產(chǎn)生氣體很少
分析：根據(jù)加熱高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集時(shí)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答；根據(jù)加熱氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)原理進(jìn)行分析解答．
解答：解：加熱高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集，為防止高錳酸鉀順著導(dǎo)管進(jìn)入水槽，導(dǎo)管口要放一團(tuán)棉花；水槽水變成紫紅色，可能是因?yàn)閷?dǎo)管口沒有塞一團(tuán)棉花．
加熱氯酸鉀制氧氣時(shí)，若沒有使用催化劑，產(chǎn)生氧氣所需的溫度較高；若使用二氧化錳作催化劑，能在較低溫度下迅速產(chǎn)生氧氣；故固體熔化但產(chǎn)生氣體很少的原因可能是沒有使用催化劑．
故答案為：
目的 現(xiàn)象 原因
用高錳酸鉀制氧氣 水槽中水呈紫紅色 導(dǎo)管口沒有塞一團(tuán)棉花
加熱氯酸鉀制氧氣 固體熔化，但產(chǎn)生氣體很少 沒有使用催化劑
點(diǎn)評：本題難度不大，掌握實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的注意事項(xiàng)、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理等是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

37、實(shí)驗(yàn)時(shí)出現(xiàn)下列情況，處理方法不正確的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某課外活動(dòng)小組的同學(xué)在做加熱高錳酸鉀制取氧氣并驗(yàn)證氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)時(shí)出現(xiàn)下列情況，請你幫助他們分析可能的原因．
（1）甲同學(xué)采用排水法收集時(shí)，發(fā)現(xiàn)水槽里的水呈紫紅色．這是由于
試管口沒有塞棉花
試管口沒有塞棉花
．
（2）乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)試管炸裂．這是由于
試管口沒有略向下傾斜
試管口沒有略向下傾斜
．
（3）丙同學(xué)用紗窗上的細(xì)鐵絲，在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)”結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象．這是由于
收集到的氧氣量太少或純度太低時(shí)
收集到的氧氣量太少或純度太低時(shí)
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)時(shí)出現(xiàn)下列情況，處理方法正確的是
BE
BE
．
A．濃硫酸沾到皮膚上，立即用水沖洗，再涂上3-5%的碳酸氫鈉溶液
B．碰倒酒精燈引起酒精燃燒時(shí)，立即用濕抹布撲蓋
C．用向下排空氣法收集氫氣，經(jīng)檢驗(yàn)不純，需要再檢驗(yàn)時(shí)，可馬上重新收集，然后再檢驗(yàn)
D．實(shí)驗(yàn)完成后，有多余的藥品，可將該藥品放回原試劑瓶
E．發(fā)現(xiàn)酒精燈燈芯頂端已燒焦，把燒焦的部分剪去．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在做實(shí)驗(yàn)時(shí)出現(xiàn)下列情況，請用文字說明有關(guān)原因或引起的后果．
（1）鐵絲在盛滿氧氣的集氣瓶中燃燒，瓶底破裂．
集氣瓶底未鋪少量細(xì)沙或盛少量水
集氣瓶底未鋪少量細(xì)沙或盛少量水
．
（2）加熱高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集時(shí)，水槽中的水變成了紫色．
試管口未放一團(tuán)棉花
試管口未放一團(tuán)棉花

（3）用燃著的酒精燈去點(diǎn)另一個(gè)酒精燈：
酒精失火
酒精失火

（4）給試管外壁有水的試管加熱：
試管破裂
試管破裂
．

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