關(guān)于水資源保護(hù)的做法錯(cuò)誤的是

A. 嚴(yán)格監(jiān)管農(nóng)藥和化肥的使用 B. 富含氮、磷的生活污水直接排放

C. 對(duì)水源地的水體嚴(yán)格保護(hù) D. 工業(yè)污水必須處理達(dá)標(biāo)后方可排放

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：四川省綿陽市2019屆九年級(jí)上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

我們利用下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行常見氣體的制取實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答：

⑴實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式是_____________________，制取時(shí)試管口放置一小團(tuán)棉花的作用是___________________。

⑵實(shí)驗(yàn)室用雙氧水與二氧化錳混合制氧氣的符號(hào)表達(dá)式是_____________，用此方法來制取相對(duì)純凈的氧氣可用裝置________（填序號(hào)）。

⑶實(shí)驗(yàn)室也可用加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物來制氧氣，你認(rèn)為制取時(shí)應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______（填序號(hào)）。除上述三種制氧氣的途徑外，工業(yè)上獲得氧氣的途徑是___________。

⑷實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的符號(hào)表達(dá)式是_____________，制取時(shí)可用的發(fā)生裝置是_____（填序號(hào)），如果用下圖裝置收集二氧化碳?xì)怏w，氣體應(yīng)從_____端（填“a”或“b”）通入。

⑸加熱碳酸氫銨可得到氨氣、水和二氧化碳，簡(jiǎn)要分析實(shí)驗(yàn)室能否用加熱碳酸氫銨的方法來制備二氧化碳？_______。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省長(zhǎng)葛市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次測(cè)試化學(xué)試卷 題型：單選題

把帶火星的木條插入一瓶氣體中，木條復(fù)燃，說明這種氣體是（ ）

A. 氮?dú)?B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來源：北京課改版2019屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 4.1水的凈化 同步練習(xí)題 題型：簡(jiǎn)答題

水是地球表面覆蓋最多的物質(zhì)，也是生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì)．

（1）某凈水過程：天然水沉降→過濾→吸附凈水，經(jīng)加消毒劑X后，得到的凈水________（填“是”或“不是”）純凈水；工業(yè)上制取消毒劑X的化學(xué)方程式：Cl2+2NaClO2═2NaCl+2X，則X的化學(xué)式為________．

（2）如圖為甲、乙兩種物質(zhì)在水中的溶解度曲線，據(jù)此回答下列問題．

①在t2℃時(shí)甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度 ________（填“相同”或“不同”）．

②________物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而降低．

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科目：初中化學(xué) 來源：北京課改版2019屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 4.1水的凈化 同步練習(xí)題 題型：單選題

在災(zāi)區(qū)，為防止瘧疾傳染，河水需處理后方可飲用。常用的處理方法有：①加熱煮沸，②過濾，③投藥消毒，④自然沉降。較合理的順序?yàn)椋?）

A. ③②④①

B. ③①④②

C. ④②③①

D. ④①③②

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說法中正確的是

A. 離子都帶電荷，則帶電荷的粒子都是離子

B. 揮發(fā)性的物質(zhì)都需密封保存，需要密封保存的物質(zhì)都有揮發(fā)性

C. 要粗略地測(cè)定空氣里氧氣的含量，可用鐵絲代替紅磷在空氣中燃燒

D. 木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)中，紅熱的木炭需要由瓶口向下緩慢伸入瓶?jī)?nèi)

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的是( )

A. 氧氣 B. 金剛石 C. 氯化鈉 D. 蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期10月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是

A. 氯化氫和氨氣兩瓶無色氣體混合，產(chǎn)生白煙

B. 碘化鉀溶液中滴入硝酸銀溶液，產(chǎn)生白色沉淀

C. 木炭在氧氣中充分燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳

D. 鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的黃光

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2019屆九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：綜合題

某興趣小組的同學(xué)用下圖所示的裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量，先在瓶中裝入少量某液體X，并將液面以上的空間分為5等份，實(shí)驗(yàn)結(jié)束，他們觀察到瓶?jī)?nèi)液面到達(dá)圖中“1”刻度處，且量筒中的水減少了44.8 mL（實(shí)驗(yàn)前導(dǎo)管中已裝滿水）。

（1）液體X的作用可能是________（選填番號(hào)）

①加快降溫 ②吸收生成物以防污染 ③吸收生成物保證實(shí)驗(yàn)成功

（2）原瓶?jī)?nèi)液面上約有空氣__________mL。

（3）若該條件下，32g氧氣的體積是22400mL，且燃燒時(shí)反應(yīng)的炭粉與氧氣的質(zhì)量比為3：8。計(jì)算：

①瓶中所含氧氣的質(zhì)量_____；

②該實(shí)驗(yàn)至少需要炭粉的質(zhì)量是多少________。

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