下列物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化，經(jīng)過一步反應(yīng)不能實(shí)現(xiàn)的是( )

A. Cu→Cu(NO3)2 B. Fe2O3→FeCl2

C. CH4→H2O D. H2SO4→HCl

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)放入水中不能形成溶液的是（ ）

A. 花生油 B. 食鹽 C. 白糖 D. 酒精

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南通市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：綜合題

某化學(xué)興趣小組同學(xué)用實(shí)驗(yàn)室存放近一年的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%H202溶液（如下圖一），進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

(1)小亮從瓶中取出50mL溶液，稀釋成10%的H202溶液待用，理論上他需要加水 __ mL。

(2)小麗同學(xué)用上述稀釋后的H202溶液和下圖二裝置探究不同物質(zhì)對(duì)H202的催化效果是否相同。實(shí)驗(yàn)中她看到左側(cè)試管比右側(cè)試管中產(chǎn)生氣泡的速率快，此外還觀察到____，說明Mn02對(duì)此反應(yīng)的催化效果比水泥好。請(qǐng)判斷該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否合理并說明理由：____。

(3)小杰同學(xué)用上圖三裝置測(cè)定上述稀釋后的H202溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否為10%，反應(yīng)前他在分液漏斗中加入50 g稀釋后的H202溶液，在干燥管中加入足量無水氯化鈣，并在廣口瓶中加入適量Mn02樣品，共稱得裝置和藥品的總質(zhì)量力564.57g。打開分液漏斗活塞，使H202溶液全部流入瓶中，迅速關(guān)緊活塞，待反應(yīng)結(jié)束后，稱得裝置及其內(nèi)所有物質(zhì)的總質(zhì)量為562.97g。

①請(qǐng)計(jì)算上述稀釋后的H202溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與10%是否相符？____（請(qǐng)寫出具體計(jì)算過程）

②若不符合，其可能的原因是____ 。（注：若符合，此問不作答）

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省鞍山市鐵西區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)在幫助老師整理化學(xué)實(shí)驗(yàn)加試后的藥品時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)桌上一瓶敞口放置的氫氧化鈉溶液，于是對(duì)該溶液進(jìn)行了如下探究。

（提出問題）該氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)？

（實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)）

(1)為了檢驗(yàn)該氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)，你認(rèn)為使用下列試劑不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀____。

A 酚酞試液 B 氧化銅 C 稀鹽酸 D 澄清石灰水

(2)通過實(shí)驗(yàn)，小組同學(xué)得出氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)的結(jié)論。寫出氫氧化鈉變質(zhì)的化學(xué)方程式_____。

接著小組同學(xué)對(duì)瓶中溶液含有哪些溶質(zhì)，繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

（猜想與假設(shè)）

猜想一：碳酸鈉、氫氧化鈉

猜想二：碳酸鈉

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）請(qǐng)你參與探究，完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取少量溶液于試管中，加入過量的氯化鈣溶液

_____

說明源溶液中含_____(填化學(xué)式)

猜想一正確

②取步驟①試管中的少量上層清液，滴加_____。

產(chǎn)生藍(lán)色沉淀

說明原溶液中一定含有氫氧化鈉

（拓展與反思）

反思一：上述實(shí)驗(yàn)步驟①中加入過量的氯化鈣溶液的目的是_____。

反思二：上述實(shí)驗(yàn)步驟①中能否用澄清的石灰水代替氯化鈣溶液？并說明理由：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省鞍山市鐵西區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)與我們的生產(chǎn)、生活有著密切的聯(lián)系。

(1)平衡膳食是健康的重要保證。食物中的糖類是人體的主要供能物質(zhì)，下列食物中富含糖類的是_____(填字母序號(hào))。

A羊肉 B芹菜 C饅頭 D花生

(2)菜刀使用后可以采取_____(答一條即可)措施來防止生銹。

(3)將一小塊布料點(diǎn)燃，觀察到燃燒比較緩慢，有特殊氣味，趁熱可以拉成絲，則該布料是_____(選填“純棉”、“蠶絲”或“滌綸”)。

(4)夏天炎熱，人們喜歡喝汽水，喝汽水后常常打嗝，原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省鞍山市鐵西區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)物質(zhì)的分類正確的是( )

A. 淀粉、蛋白質(zhì)屬于有機(jī)物

B. 純堿、燒堿都屬于堿

C. 塑料、羊毛屬于合成材料

D. 生石灰、熟石灰屬于氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省長(zhǎng)沙市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

堿石灰是CaO與NaOH的固體混合物，通常用于吸收CO2及干燥氣體。某學(xué)校小組在實(shí)驗(yàn)室取了一定量的已經(jīng)使用過的堿石灰樣品，并對(duì)其成分進(jìn)行了如下探究。

（提出猜想）該堿石灰樣品中可能含有CaO、________(填化學(xué)式)、CaCO3、NaOH和Na₂CO3。

（設(shè)計(jì)方案）(1)甲同學(xué)在燒杯中放入少量的該堿石灰樣品，加入足量蒸餾水充分?jǐn)嚢�，靜置，有白色沉淀出現(xiàn)，甲同學(xué)認(rèn)為樣品中一定含有CaCO3，你認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論是否嚴(yán)謹(jǐn)？

理由是：_____________

(2)乙同學(xué)進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行驗(yàn)證，過程如下：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①?gòu)募淄瑢W(xué)的燒杯中取少量上層清液于試管中，向其中滴加足量______溶液。

有白色沉淀生成

樣品中一定有Na₂CO3。

②將操作①所得到的混合物，過濾，向?yàn)V液中滴加無色酚酞試液。

無明顯現(xiàn)象

濾液中不含有：____。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）你認(rèn)為通過以上甲、乙兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)探究，是否可以確定該堿石灰樣品的組成成分？若能，請(qǐng)寫出其組成；若不能，請(qǐng)說明理由。______________

（實(shí)驗(yàn)反思）丙同學(xué)進(jìn)一步設(shè)計(jì)了如上圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，通過稱量B裝置的質(zhì)量變化來測(cè)定一定量樣品與足量稀鹽酸反應(yīng)所生成的CO2的質(zhì)量(氣密性良好，每步均完全反應(yīng)，操作無誤)。若丙同學(xué)最終測(cè)得的CO2質(zhì)量比實(shí)際值小，你認(rèn)為可能原因是：___________

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省長(zhǎng)沙市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)碳及其氧化物的說法錯(cuò)誤的是

A. CO與CO2可用澄清石灰水區(qū)分

B. CO具有還原性，可用于鐵的冶煉

C. CO2的過多排放可導(dǎo)致酸雨的產(chǎn)生

D. 金剛石和石墨結(jié)構(gòu)中碳原子排列方式不同

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇淮安市淮陰區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

鐵是目前世界上使用最多的金屬。

（1）認(rèn)識(shí)鐵：從宏觀看，鐵由_____組成；從微觀看，鐵由_____構(gòu)成。

（2）實(shí)驗(yàn)室：細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是_____，放熱。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（3）工業(yè)上：用一氧化碳和赤鐵礦（主要成分是）煉鐵的化學(xué)方程式是_____。

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