下圖實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明的是
A.分子很小
B.分子不停地運(yùn)動(dòng)
C.構(gòu)成物質(zhì)的微粒不同,性質(zhì)不同
D.化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子破裂為原子,原子重新結(jié)合成新分子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京市豐臺(tái)區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
利用下圖裝置探究金屬的活動(dòng)性順序。
(1)實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________。
(2)實(shí)驗(yàn)中觀(guān)察到__________________現(xiàn)象,驗(yàn)證了三種金屬的活動(dòng)性。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:上海市寶山區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)化學(xué)式書(shū)寫(xiě)正確的是
A. 氦氣He2 B. 氧化鐵FeO C. 膽礬CuSO4 D. 碳酸鈉Na2CO3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山西省2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)金牌中的金是__________(填“金屬”或“非金屬”)元素;
(2)“風(fēng)過(guò)瀘州帶酒香”,請(qǐng)從微觀(guān)角度解釋詩(shī)句中的現(xiàn)象_______________;
(3)某有機(jī)物在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,該有機(jī)物的組成肯定有______元素。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山西省2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
根據(jù)化學(xué)基本概念和原理的知識(shí),你認(rèn)為下列敘述正確的是
A. 原子是不能再分的最小粒子
B. 同種元素的粒子,不一定具有相同的質(zhì)子數(shù)
C. 混合物中不可能只含有一種元素
D. 元素的化學(xué)性質(zhì)跟原子的最外層電子數(shù)關(guān)系非常密切
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山西省2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
在用氯酸鉀制取氧氣時(shí),忘記加二氧化錳,其后果是( )
A. 加熱時(shí)無(wú)氧氣產(chǎn)生 B. 加熱時(shí)產(chǎn)生氧氣少 C. 產(chǎn)生氧氣緩慢 D. 沒(méi)有影響
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京市西城區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:綜合題
某同學(xué)用下圖所示裝置研究質(zhì)量守恒定律的相關(guān)問(wèn)題。
反應(yīng)前稱(chēng)得總質(zhì)量為m1,將足量稀硫酸全部倒入燒杯,充分反應(yīng)后,稱(chēng)得總質(zhì)量為m2。
(1)m1≠m2的原因是______(用化學(xué)方程式表示)。該反應(yīng)是否遵守質(zhì)量守恒定律______(填“是”或“否”)。
(2)理論上m1和m2的差值是______ g。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京市西城區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將裝置傾斜,使管①、②中藥品接觸,觀(guān)察到氣球鼓起,一段時(shí)間后又恢復(fù)原狀。下列藥品符合該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的是
A. 生石灰和水 B. 鎂條和稀鹽酸
C. 二氧化錳和過(guò)氧化氫溶液 D. 大理石和稀鹽酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:上海市松江區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
若要增加汽水中的二氧化碳,下列操作可行的是
A. 增加水量 B. 持續(xù)通二氧化碳 C. 升溫 D. 加壓
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