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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山西省2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第三次大聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:推斷題
A、B是初中化學(xué)常見(jiàn)的兩種物質(zhì),它們之間有如下關(guān)系:
(1)拉瓦錫曾用上述關(guān)系探究空氣的組成,若A是Hg,則B是_____(填化學(xué)式)。
(2)若A為一種生活中常見(jiàn)的液體,則B為_(kāi)____(填化學(xué)式),請(qǐng)你寫(xiě)出A→B的反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____,該反應(yīng)屬于_____(填基本反應(yīng)類(lèi)型)
(3)上述關(guān)系也能在綠色植物體內(nèi)發(fā)生。若A是O2,則B是_____(填化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省成都市武侯區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:流程題
常溫下,氯酸鉀在水中溶解度(100 g水中的最大溶解量)較小,工業(yè)上可通過(guò)如下轉(zhuǎn)化制得。
(1)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)____。
(2)反應(yīng)I中,通電時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為,則X的化學(xué)式為_(kāi)____。
(3)反應(yīng)II的化學(xué)方程式為,反應(yīng)中四種物質(zhì)都由離子構(gòu)成。請(qǐng)表示兩個(gè)氯酸根離子_____。
(4)該轉(zhuǎn)化中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是_____(填名稱(chēng))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省成都市武侯區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
為應(yīng)對(duì)氣候變化,保護(hù)地球環(huán)境,我國(guó)已經(jīng)建立了統(tǒng)一的碳排放權(quán)交易市場(chǎng)。這里的“碳”是指
A.碳元素
B.碳單質(zhì)
C.二氧化碳
D.所有含碳化合物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:福建省莆田市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境、低碳生活是全社會(huì)應(yīng)該倡導(dǎo)的生活方式
(1)煤、石油、天然氣等化石燃料有廣泛的用途,將煤用作燃料,主要是利用煤與氧氣反應(yīng)所放出的____;將石油加熱煉制,利用石油中各成分的________不同,將它們分離可得到不同的產(chǎn)品。天然氣的主要成分甲烷完全燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)____。
(2)家中燃?xì)庠畹幕鹧娉尸F(xiàn)黃色或橙色,鍋底出現(xiàn)黑色的原因是_____為了避免以上情況出現(xiàn),可以_____(填“調(diào)大”或“調(diào)小”)灶具的進(jìn)風(fēng)口。
(3)化石燃料在自然界儲(chǔ)量有限,為了滿(mǎn)足人類(lèi)社會(huì)的需求,需要開(kāi)發(fā)和利用新能源,氫氣作理想能源的優(yōu)點(diǎn)有_______。(寫(xiě)一點(diǎn))
(4)請(qǐng)為低碳生活提一條建議__。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:福建省莆田市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列圖標(biāo)中,表示“禁止煙火”的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:黑龍江省哈爾濱市平房區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
下圖是甲烷在氧氣中燃燒的微觀模擬過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在C圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整,使之正確_____;
(2)由A→B變化的微觀實(shí)質(zhì)是:在點(diǎn)燃的條件下,_____;
(3)生成物均是化合物中的_____(填物質(zhì)分類(lèi));
(4)此變化過(guò)程中不變的三種元素位于周期表同一周期的是_____,因其原子核外_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:黑龍江省哈爾濱市平房區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
生態(tài)環(huán)境沒(méi)有替代品,用之不覺(jué),失之難存。建設(shè)美麗中國(guó),讓天藍(lán)、山青、水秀、空氣清新,環(huán)境優(yōu)美是我們的責(zé)任。下列有關(guān)資源利用和環(huán)境保護(hù)的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.乘坐地鐵出行,減緩溫室效應(yīng)增強(qiáng)
B.秸稈全面禁燒,減少空氣污染
C.使用生物可降解塑料,減少白色污染
D.用水霧噴灑室內(nèi)種植 的蔬菜,防治水體污染
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河南省商丘市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
香椿樹(shù)精為“樹(shù)上蔬菜”、它不僅營(yíng)養(yǎng)豐高,且具有極高的藥用價(jià)值,如香椿中含有的皂苷(C27H42O3)具有抗菌、防癌的作用,下列關(guān)于些武的說(shuō)法不正確的是
A.皂苷是氧化物
B.皂苷的相對(duì)分子質(zhì)量為414
C.皂苷中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D.皂苷中碳氧元素質(zhì)量比為27:4
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