10.染發(fā)時常用到的著色劑--對苯二胺,化學式為C6H8N2,是一種有毒化學藥品,有致癌性,下列說法正確的是( 。
A.對苯二胺由6個碳原子、8個氫原子和2個氮原子構成
B.對苯二胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為6:8:2
C.對苯二胺中含有N2分子
D.對苯二胺中碳元素的質(zhì)量分數(shù)表達式為$\frac{12×6}{12×6+1×8+14×2}×100%$

分析 A.根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構來分析;
B.根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進行分析;
C.根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構來分析;
D.根據(jù)化合物中元素質(zhì)量分數(shù)的計算方法來分析.

解答 解:A.對苯二胺是由對苯二胺分子構成的,而不是由原子直接構成的,故錯誤;
B.對苯二胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為(12×6):(1×8):(14×2)=18:2:7,故錯誤;
C.對苯二胺是由對苯二胺分子構成的,1個對苯二胺分子是由6個碳原子、8個氫原子和2個氮原子構成的,不存在氮分子,故錯誤;
D.對苯二胺中碳元素的質(zhì)量分數(shù)等于碳元素的相對原子質(zhì)量與角碼數(shù)乘積和其相對分子質(zhì)量之比,即$\frac{12×6}{12×6+1×8+14×2}×100%$,故正確.
故選D.

點評 此題是對化學式意義的考查,解題的關鍵是對化學式意義及基本計算的了解,屬基礎性知識考查題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.(1)請用化學用語表示:地殼里含量最多的元素O,空氣中含量最多的氣體N2,相對原子質(zhì)量最小的元素H,
(2)寫出下列各化學符號代表的意義:3H3個氫原子; O氧元素、1個氧原子;
(3)nCa2+n個鈣離子.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

1.某興趣小組同學對實驗室制取氧氣的條件時行如下探究實驗.
①為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速度的影響,甲設計以下對比試驗:
Ⅰ.將3.0g氯酸鉀與1.0g二氧化錳均勻混合加熱
Ⅱ.將xg氯酸鉀與1.0g氧化銅均勻混合加熱
在相同溫度下,比較兩組實驗產(chǎn)生O2的快慢.
Ⅰ中反應的化學方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;Ⅱ中x的值為3.0.
②乙探究了影響雙氧水分解速度的某種因素,實驗數(shù)據(jù)記錄如表:
雙氧水的質(zhì)量雙氧水的濃度MnO2的質(zhì)量相同時間內(nèi)產(chǎn)生O2的體積
50.0g1%0.1g9mL
50.0g2%0.1g16mL
50.0g4%0.1g31mL

本實驗中,可用如圖1所示測理O2的體積,應選擇的裝置是C(填序號).
實驗結(jié)論:在相同條件下雙氧水濃度越大,雙氧水分解得快.
丙用如圖2裝置進行實驗,通過比較相同時間電子天平讀數(shù)差值大小也能達到實驗目的.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.學習化學能使我們更聰,更合理地解決實際問題.
(1)鋁和銅常用于制造電線,是用到了鋁和銅的導電性;
(2)衣服上沾上了較多的油污時,可用汽油洗去的原因是汽油能溶解油污;
(3)一氧化碳還原氧化鐵的方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(4)鉆石恒久遠,一顆永流傳說明碳的化學性質(zhì)在常溫下很穩(wěn)定.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.鋼鐵是人類生F和生產(chǎn)中非常重塑的材料,但全世界每年都有約占產(chǎn)量四分之一的鋼鐵生銹損失.請回答下列問題:
(1)工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)煉鐵的化學方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)常溫下,鐵生銹的條件是鐵接觸空氣中的水和氧氣.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

15.為了加快建設美好幸福新銅仁,市委、市人民政府提出建設“武陵之都,仁義之城”的目標,為銅仁發(fā)展注入了新的內(nèi)涵.
(1)銅仁市水資源比較豐富,請?zhí)岢龇乐顾廴镜膸追N措施(2條以上).
(2)下列措施不利于我市可持續(xù)發(fā)展的是C(填字母)
A.加大城市綠化、園林建設            B.大力發(fā)展火力發(fā)電
C.注重地方文化傳承及發(fā)展            D.發(fā)展工業(yè)與環(huán)保相結(jié)合
(3)用什么方法可以將水中的雜質(zhì)除去?

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.“甑皮巖”古人類從事的生產(chǎn)活動中,發(fā)生化學變化的是( 。
A.采集野果B.狩獵捕魚C.縫制衣服D.鉆木取火

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.用你學過的化學知識回答下列問題:
(1)欲除去水中不溶性雜質(zhì),需進行過濾操作,該操作過程中玻璃棒所起的作用是引流.在該操作中,過濾后濾液仍然渾濁,可能的原因是液面高于濾紙邊緣(任寫一條).但該操作還不能得到純凈的水,要想得到較純凈的水還需要進行蒸餾.
(2)硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物,硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩.區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是肥皂水,生活中可用煮沸來降低水的硬度.
(3)根據(jù)如圖回答下列問題.
試管A中的氣體的名稱是氫氣,B中的氣體名稱是氧氣,它們的體積比是2:1.
寫出電解水反應的符號表達式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,該實驗證明水是由氫元素和氧元素組成的.
(4)淡水資源有限,要節(jié)約用水,你認為可采取哪些節(jié)水措施(舉1例)?洗菜水澆花.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.在空氣中(按體積分數(shù))氧氣占21%,氮氣占78%,二氧化碳占0.03%,稀有氣體0.94%

查看答案和解析>>

同步練習冊答案