除去下列各物質(zhì)中少量雜質(zhì)，所選用的試劑和操作方法均正確的是( )

選項(xiàng)

物質(zhì)

雜質(zhì)(少量)

試劑及操作方法

A

氯化鈉

泥沙

加水溶解、過濾、洗滌、干燥

B

N2

H2O

通過濃硫酸洗氣

C

CaO

石灰石

髙溫

D

KNO3溶液

K2SO4

過量Ba(NO3)2溶液、過濾

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、除去氯化鈉中含有的泥沙是加水溶解、過濾、洗滌、蒸發(fā)結(jié)晶，錯誤； B、氮?dú)庵泻兴梢杂脻饬蛩嵛账�，正確； C、石灰石中的碳酸鈣可以高溫煅燒除去，但其他雜質(zhì)不能去除，錯誤 D、加入過量的硝酸鋇可以除去硫酸鉀，但引入了硝酸鋇雜質(zhì)，錯誤。故選B。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：蘇州市2017屆九年級二�；瘜W(xué)試卷 題型：簡答題

完成下列變化的化學(xué)方程式，并按要求填空。

(1)鎂條在空氣中燃燒 _______________，點(diǎn)燃鎂條時使用的夾持儀器是________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用6%的過氧化氫溶液與二氧化錳混合制氧氣_____________，6%的過氧化氫溶液中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________。(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)

(3)氨水與硫酸反應(yīng)_______________________，生成的鹽可用作________肥(填寫化肥種類)。

(4)一氧化碳在高溫下與氧化鐵反應(yīng)_______________，反應(yīng)前后氣體的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為_______________。

(5)受到猛烈撞擊時，硝酸銨會迅速分解生成一氧化二氮?dú)怏w和另一種氧化物___________，一氧化二氮中氮元素的化合價為____________________。

2Mg+O22MgO 坩堝鉗 2H2O22H2O+O2↑ 10.8% 2NH3·H2O+H2SO4=(NH4)2SO4+2H2O 氮或銨態(tài)氮 Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 1：1 NH4NO3N2O↑+2H2O +1 【解析】根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件結(jié)合化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫。(1)鎂條在空氣中燃燒生成氧化鎂，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+O2點(diǎn)燃2MgO；點(diǎn)燃...

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科目：初中化學(xué) 來源：陜西省西安市2018屆九年級中考化學(xué)一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

加熱膽礬的實(shí)驗(yàn)過程中，相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A. 取樣 B. 加料 C. 加熱 D. 熄滅

B 【解析】試題分析：取試劑時，瓶蓋應(yīng)倒放在桌面上，防止污染試劑；給試管中的固體加熱時，試管應(yīng)略向下傾斜，防止水倒流使試管炸裂；熄滅酒精燈時應(yīng)該用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅，防止引起燈內(nèi)酒精著火，使酒精燈爆炸。

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科目：初中化學(xué) 來源：山西省2018屆初三下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下列表示兩個氧原子的符號是

A． O2 B．2O C．O2- D．

B 【解析】A、可表示四種意義：氧氣、氧氣是由氧元素組成的、一個氧分子、一個氧分子是由2個氧原子構(gòu)成的；B、元素符號前面加數(shù)字表示的是原子數(shù)目，故表示的是2個氧原子；C、表示的是氧離子；D、表示的是氧元素化合價為-2價。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：哈爾濱市升學(xué)考試模擬調(diào)研測試（一）化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

(1)物質(zhì)的性質(zhì)很大程度上決定了物質(zhì)的用途。以下是生產(chǎn)、生活中一些物質(zhì)的用途：

①銅制成導(dǎo)線 ②氫氧化鈉去除油污 ③氧氣用于醫(yī)療急救

④金剛石用于裁玻璃 　　 ⑤石墨可制鉛筆芯 　　 ⑥碳酸氫鈉用于治療胃酸過多

請你從用途中體現(xiàn)出的主要性質(zhì)角度,將上述用途平均分為兩類:其中一類的分類標(biāo)準(zhǔn)是①_____________________,包括事例為②____________________(填序號)。

(2)初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中利用許多化學(xué)實(shí)驗(yàn)思想方法，具體有控制變量、對比等。從化學(xué)實(shí)驗(yàn)具體思想方法的角度，可將下列實(shí)驗(yàn)中的A與________(填“B”成"C”)歸為一類，理由是：_____________。

體現(xiàn)物理性質(zhì)或化學(xué)性質(zhì) ①④⑤或②③⑥ C 都利用對比的實(shí)驗(yàn)思想方法。 【解析】（1）根據(jù)體現(xiàn)的是物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)將物質(zhì)的性質(zhì)分為物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)；比如題中的①④⑤是物理性質(zhì)，②③⑥是化學(xué)性質(zhì)； （2）AC實(shí)驗(yàn)都用到了對比實(shí)驗(yàn)，故選C；

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科目：初中化學(xué) 來源：哈爾濱市升學(xué)考試模擬調(diào)研測試（一）化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖是乙醇的分子結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述正確的是( )

A. 乙醇是有機(jī)高分子化合物

B. 乙醇中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為2:6

C. 乙醇是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的

D. 一個乙醇分子中含有9個原子

D 【解析】A、乙醇是有機(jī)低分子化合物，錯誤； B、乙醇中碳原子與氫原子的個數(shù)比是2:6，故元素的質(zhì)量比不可能是2:6，錯誤； C、乙醇是有機(jī)物，是由乙醇分子構(gòu)成，錯誤； D、一個乙醇分子中含有9個原子，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：哈爾濱市升學(xué)考試模擬調(diào)研測試（一）化學(xué)試卷 題型：單選題

下列過程中不發(fā)生化學(xué)變化的是( )

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、水電解有氫氣和氧氣生成，是化學(xué)變化，錯誤； B、氨氣分子運(yùn)動到酚酞溶液中，有酚酞反應(yīng)生成新的物質(zhì)，有化學(xué)變化，錯誤； C、粉塵燃燒爆炸是化學(xué)變化，錯誤； D、合金與組成金屬互相刻畫的過程中，沒有新物質(zhì)生成，是物理變化，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：貴州省遵義市2018屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，提供了下列藥品和常用裝置，請按要求回答有關(guān)問題：

藥品：①過氧化氫溶液 ②氯酸鉀 ③二氧化錳

裝置：

（1）裝置中儀器a的名稱為 。

（2）若小明選擇裝置A和C來制取氧氣，則他選擇的藥品應(yīng)為 （填序號）；

若用裝置D收集氧氣，則驗(yàn)滿的操作方法為將帶火星的木條伸到 ，觀察木條是否復(fù)燃。

（3）某氣體X可用D裝置收集，若改用E裝置收集，則氣體X應(yīng)從 口進(jìn)（填“b”或“c”）。

（1）試管 （2）②③ 集氣瓶口 （3）b 【解析】 試題分析：（1）裝置中儀器a是試管 （2）固體加熱型制取氧氣，試管口沒放棉花團(tuán)，則是用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，故選②③ ，氣體的驗(yàn)滿應(yīng)該在集氣瓶的瓶口處 （3）某氣體X可用D裝置收集，說明該氣體的密度比空氣的密度大，若用E裝置收集，空氣則占據(jù)上方空間，那么空氣易從c口排出，故氣體X應(yīng)從b口進(jìn)入

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2018屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

“ 改善環(huán)境質(zhì)量，推動綠色發(fā)展” 是當(dāng)前環(huán)保工作的重點(diǎn)。下列做法不符合這一要求的是

A. 燃放煙花爆竹，增添節(jié)日氣氛 B. 提倡公交出行，減少尾氣排放

C. 加強(qiáng)植樹造林，改善空氣質(zhì)量 D. 垃圾分類回收，增強(qiáng)節(jié)約意識

A 【解析】A. 燃放煙花爆竹，污染空氣，符合題意；B. 提倡公交出行，減少尾氣排放，不符合題意； C. 加強(qiáng)植樹造林，改善空氣質(zhì)量，不符合題意；D. 垃圾分類回收，增強(qiáng)節(jié)約意識，不符合題意。故選A。

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同步練習(xí)冊答案