【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,對①一⑤表示的有關(guān)化學(xué)用語含義的敘述正確的是

N Fe Fe2+ H2O NaCl

A. ③表示鐵離子

B. ②和③屬于同種元素

C. 能表示一個分子的有①、、、

D. ④表示H2O2個氫元素和1個氧元素組成

【答案】B

【解析】A、Fe2+表示的是亞鐵離子,不是鐵離子,錯誤

B、 Fe可表示鐵原子,可表示F e2+亞鐵離子,都是鐵元素的不同微粒,正確;

C、N只能表示1個氮原子,Fe表示鐵或鐵原子,錯誤;

D元素只講種類不講個數(shù),④表示H2O由氫元素和氧元素組成,錯誤。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)屬于混合物的是(  )

A. B. 蒸餾水 C. D. 空氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某科學(xué)興趣小組查閱資料得知鎂可在氮氣中燃燒生成氮化鎂(Mg3N2),設(shè)計了如下方案進行驗證.
步驟l:用盛水的水槽、無底的廢廣口瓶、燃燒匙、蒸發(fā)皿、橡皮塞等裝配成如圖所示的裝置.另準(zhǔn)備一只有一根銅絲穿過的橡皮塞,銅絲末端固定一根鎂條.
步驟2:引燃燃燒匙中足量的紅磷,塞好橡皮塞.待充分冷卻,觀察到廣口瓶內(nèi)水面上升的體積約占瓶內(nèi)水面原上方空間的 左右.
步驟3:往水槽中加水使廣口瓶內(nèi)外水面相平.點燃鎂條,更換橡皮塞,鎂條在廣口瓶內(nèi)繼續(xù)燃燒,發(fā)出紅光,放出熱量.待冷卻后廣口瓶內(nèi)水位繼續(xù)上升.

(1)步驟2的目的是
(2)在步驟3“待冷卻后廣口瓶內(nèi)水位繼續(xù)上升”是由于瓶內(nèi)氣壓(選填“大于”“小于”或“等于”)外界氣壓.
(3)根據(jù)上述實驗和你所學(xué)的知識,請寫出鎂在空氣中燃燒時的文字表達(dá)式:

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】稀硫酸的化學(xué)性質(zhì),可用表達(dá)式“H2SO4X―→鹽+Y”進行整理,下列觀點錯誤的是(  )

A. XNaOH,則鹽為Na2SO4 B. X為金屬氧化物MgO,則YH2O

C. 此反應(yīng)一定屬于中和反應(yīng) D. XBaCl2,則有沉淀生成

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【題目】在元素周期表中硅元素的某些信息如圖所示,下列有關(guān)硅的說法錯誤的是(

A.屬于金屬元素
B.元素符號為“Si”
C.原子序數(shù)為“14”
D.相對原子質(zhì)量為“28.09”

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)資源和能源的敘述錯誤的是( )

A. 回收廢舊電池能節(jié)約金屬資源,減少環(huán)境污染

B. 在生活和生產(chǎn)中,人們經(jīng)常利用的能源有化石能源、水能等

C. 太陽能、風(fēng)能等新能源的利用不但可以部分解決化石能源面臨耗盡的問題,還可以在一定程度上減少對環(huán)境的污染

D. 海洋中含量最多的物質(zhì)是氯化鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】空氣中氧氣含量測定的再認(rèn)識.
【實驗回顧】圖1是實驗室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量的裝置.

(1)寫出紅磷燃燒的文字表達(dá)式
(2)實驗原理:由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使瓶內(nèi)減小,燒杯中水倒吸到集氣瓶.若裝置的氣密性良好,操作規(guī)范,用量筒測量進入瓶中水的體積,能粗略測得空氣中氧氣的含量.
【問題提出】有實驗資料表明:燃燒過程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7% 時,紅磷就無法繼續(xù)燃燒,因此通過上述實驗,測置結(jié)果與理論值誤差較大.
【實驗改進】
Ⅰ.根據(jù)鐵在空氣中生鎊的原理設(shè)計圖2實驗裝置,再次測定空氣中氧氣含量.裝置中飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹.
Ⅱ.測得實驗數(shù)據(jù)如表

測量項目

實驗前

實驗后

燒杯中水的體積

燒杯中剩余水的體積

集氣瓶(扣除內(nèi)容物)和導(dǎo)管的容積

體積/mL

80.0

54.5

126.0


(3)【交流表達(dá)】
鐵生銹過程發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng),首先是鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵[Fe(OH)2],寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
(4)根據(jù)表數(shù)據(jù)計算,改進實驗后測得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是(計算結(jié)果精確到0.1%).
(5)從實驗原理角度分析,改進后的實驗結(jié)果比前者準(zhǔn)確度更髙的原因是:
;

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在CO2、SO2和NO2三種分子中含有一樣多的是

A. 氧分子 B. 氧原子 C. 氧元素 D. 氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以下是從元素周期表中截取的四種元素的信息,請回答下列問題:

(1)①元素原子的相對原子質(zhì)量是;
(2)③元素的一種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為 它屬于(填“金屬元素”或“非金屬元素”或“稀有氣體元素”),該微粒的符號為;該結(jié)構(gòu)(填是或不是)穩(wěn)定結(jié)構(gòu).
(3)由②與④形成化合物的化學(xué)式是

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