11．下列實驗現(xiàn)象不正確的是（　　）
A．打開濃鹽酸的試劑瓶蓋，瓶口會出現(xiàn)白霧
B．含硫火柴頭燃燒產(chǎn)生的氣體通入稀高錳酸鉀溶液，溶液褪色
C．向加碘食鹽溶液中滴加淀粉，溶液不變色
D．鐵在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

分析 A、根據(jù)濃鹽酸具有揮發(fā)性，進行分析判斷．
B、根據(jù)含硫火柴頭燃燒會產(chǎn)生二氧化硫，高錳酸鉀溶液具有強氧化性，進行分析判斷．
C、根據(jù)淀粉遇碘變藍色，進行分析判斷．
D、根據(jù)鐵在空氣中燃燒的現(xiàn)象，進行分析判斷．

解答 解：A、濃鹽酸具有揮發(fā)性，打開濃鹽酸的試劑瓶蓋，瓶口會出現(xiàn)白霧，故選項說法正確．
B、含硫火柴頭燃燒會產(chǎn)生二氧化硫，高錳酸鉀溶液具有強氧化性，產(chǎn)生的氣體通入稀高錳酸鉀溶液，溶液褪色，故選項說法正確．
C、淀粉遇碘變藍色，不含碘，向加碘食鹽溶液中滴加淀粉，溶液不變色，故選項說法正確．
D、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會產(chǎn)生火星，故選項說法錯誤．
故選：D．

點評 本題難度不大，掌握淀粉遇碘變藍色的特性、濃鹽酸具有揮發(fā)性、常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象等是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學反應，測得反應前及t1、t2時各物質(zhì)質(zhì)量如圖所示．下列說法中不正確的是（　�。�
A．乙物質(zhì)一定是化合物
B．丙可能為該反應的催化劑
C．該反應中，乙、丁的質(zhì)量變化之比為7：5
D．該反應中，甲、乙的質(zhì)量變化之比為1：4

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．水是地球上最普通、最常見的物質(zhì)之一，下列關于水的說法正確的是（　�。�
A．水是所有溶液中的溶劑
B．水電解生成氫氣和氧氣，說明化學反應中分子可以再分，原子不可再分
C．水的蒸發(fā)和水的電解都生成氣體，它們都是化學變化
D．水蒸發(fā)后，水分子間的間隔增大

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列物質(zhì)，不能用金屬和酸反應直接制得的是（　�。�
A．ZnCl2B．CuCl2C．FeCl2D．FeSO4

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．2005-2015年是“生命之水”國際行動十年，其目的是希望通過各國的共同努力，爭取在2015年將缺乏安全飲用水和基本衛(wèi)生設施的人口減少一半，請回答：
（1）電解水實驗，正極產(chǎn)生的氣體是氧氣．
（2）某礦泉水標簽上印有：Ca-20mg/L，Zn-0.06mg/L，這里的Ca、Zn是指元素（填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”）
（3）請你寫出一個生活中節(jié)約用水的措施用洗菜水澆花．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．CuO和Cu（OH）2固體混合粉末20g，其中銅元素的質(zhì)量分數(shù)為72%，放入一定量的稀硫酸中，恰好與兩種固體完全反應，反應后形成溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為18%，則加入稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為（　�。�
A．21.6%B．12.25%C．22.5%D．10.8%

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．通過化學課的學習，我們知道有許多途徑可以制取氧氣．如：
A、分解過氧化氫     B、分離空氣
C、加熱高錳酸鉀     D、加熱氯酸鉀和二氧化錳
（1）相信你在D處還可以寫出另一種制取氧氣的方法．

（2）寫出標號儀器的名稱①試管，②集氣瓶．
（3）若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，可選擇如圖裝置甲（選填“甲”或“乙”），理由是KMnO4是固體，反應需要加熱．該反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．實驗過程中發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成紅色．可能的原因是試管口沒有塞上一團棉花，停止加熱時應先將導管移離水槽，然后再熄滅酒精燈．
（4）某化學興趣小組的同學們用如圖乙裝置進行探究實驗，請回答：
1）錐形瓶內(nèi)裝有二氧化錳和雙氧水，請寫出瓶中發(fā)生的化學方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；反應中二氧化錳起催化作用．
2）白色的無水硫酸銅遇水蒸氣會變藍，有關的化學方程式為：
CuSO4（白）+5H2O→CuSO4•5H2O（藍）
請預測本實驗過程中，無水硫酸銅是否會變藍？是（填“是”或“否”）．裝置B的作用是干燥氣體．
3）圖乙中的收集方法稱為向上排空氣法．圖中導氣管插入儀器C的位置是否正確？是（填“是”或“否”）．將帶火星的木條伸到集氣瓶口，若木條復燃，則證明O2已收集滿．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．金屬及金屬材料在生產(chǎn)、生活中應用廣泛．
（1）銅可以拉成銅絲，這是利用金屬的延展性．
（2）鋁具有很好的抗腐蝕性能，原因是4Al+3O2=2Al2O3（用化學方程式表示）．
（3）鐵制品容易被腐蝕，鐵生銹的條件是與空氣和水接觸．
（4）實驗室中為了探究銅、銀兩種金屬的活動性順序，除兩種金屬單質(zhì)外，還需要其他試劑，其反應的化學方程式為Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag（寫一個即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．某化合物是由氫、氧及另一種元素組成，下列對該化合物判斷正確的是（　�。�
A．可能是氧化物B．可能是鹽C．一定是堿D．不可能是酸

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