15．實驗室中的藥品需要分類擺放到不同的藥品柜里面．下列藥品：①鎂條 ②碳酸鈣 ③黃銅 ④氫氧化鈉 ⑤稀硫酸 ⑥酚酞試液，你認(rèn)為可以擺放到同一個藥品柜的是（　�。�
A．①⑥B．④⑤C．①③D．②④

分析 在化學(xué)藥品的保存中，一般根據(jù)物質(zhì)的類別來保存，根據(jù)物質(zhì)的組成和性質(zhì)來分析物質(zhì)的類．

解答 解：①鎂條屬于金屬單質(zhì)，②碳酸鈣屬于鹽，③黃銅屬于金屬的合金，④氫氧化鈉屬于堿，⑤稀硫酸屬于酸，⑥酚酞試液屬于指示劑，因此①③可以擺放到同一個藥品柜．
故選：C．

點評 本題難度不大，考查物質(zhì)類別的判別，抓住單質(zhì)、酸、堿、鹽的特征、熟悉常見的物質(zhì)的組成是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．如圖是自然界中的轉(zhuǎn)化過程，回答下列問題．
（1）轉(zhuǎn)化Ⅲ是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱（光）能 
（2）請寫轉(zhuǎn)化Ⅰ的化學(xué)方程式6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;\;\;光照\;\;\;}}{葉綠體}$C6H12O6+6O2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．我國高純氧化鎂產(chǎn)品供不應(yīng)求，工業(yè)上可以用硫酸鎂還原熱解制備，工業(yè)流程如下：
（1）菱鎂礦主要成分是碳酸鎂，反應(yīng)前要粉粹，目的是增大反應(yīng)物接觸面積，加快反應(yīng)速率，反應(yīng)1化學(xué)反應(yīng)方程式為MgCO3+H2SO4═MgSO4+H2O+CO2↑．
（2）反應(yīng)2中的化學(xué)方程式為：2MgSO4+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2MgO+2SO2↑+CO2↑．
（3）反應(yīng)2中硫酸鎂與炭的配比對硫酸鎂轉(zhuǎn)化率的影響如下圖1，硫酸鎂轉(zhuǎn)化率最高時m（MgSO4）：m（C）=8：1，當(dāng)配炭比2：1～3：1時硫酸鎂轉(zhuǎn)化率低的原因是炭粉較多，硫酸鎂被炭粉包裹，受熱面積小，傳熱性降低．
（4）反應(yīng)2中時間和溫度對硫酸鎂轉(zhuǎn)化率的影響分別如下圖2、圖3，則最佳的時間和溫度分別為2h、800℃．

（5）尾氣直接排放到空氣中會引起溫室效應(yīng)、酸雨兩個當(dāng)今世界全球性問題，可以用石灰漿吸收其中的有毒氣體，化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+SO2═CaSO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．江西的特色小吃品種繁多，歷史悠久，獨具地方特色．下面幾個地市的著名特色小吃中所含營養(yǎng)物質(zhì)維生素較多的是（　�。�
A．贛州南酸棗糕B．湖口酒糟魚C．南昌米粉D．安�；鹜�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．科學(xué)合理的分析和判斷是解決化學(xué)問題的重要依據(jù)．下列分析不正確的是（　�。�
A．物質(zhì)燃燒后的殘余物質(zhì)量都是減少的
B．向20℃的飽和硝酸鉀溶液中再加入硝酸鉀固體，溶液質(zhì)量不變
C．向稀鹽酸中加入一定量鋁粉，完全反應(yīng)后溶液質(zhì)量增加
D．把硝酸銨和某物質(zhì)研磨后產(chǎn)生刺鼻的氨氣，可判斷該物質(zhì)一定是堿性的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的可吸入顆粒物，PM2.5對人體健康危害極大．下列措施不會影響大氣中PM2.5濃度的是（　　）
A．合理密植灌木，提高城市的綠化面積
B．報廢超排車輛，提高機(jī)動車燃油的質(zhì)量
C．為減少垃圾的占地及污染，將可燃垃圾露天焚燒掉
D．霧霾天盡量減少室外活動

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是（　�。�
A．氧化鎂B．氨氣C．氬氣D．鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

4．A～K是同學(xué)們已學(xué)過的初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分反應(yīng)條件已略去），其中E是世界上年產(chǎn)量最大的金屬，A和H的組成元素相同．請回答下列問題：

（1）物質(zhì)J的用途之一為用于滅火．
（2）反應(yīng)③基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng)．
（3）反應(yīng)①在實際中的應(yīng)用為除鐵銹．
（4）反應(yīng)④屬于基本反應(yīng)類型，其化學(xué)方程式為Fe3O4+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+2CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關(guān)問題．

（1）圖1中標(biāo)有①的儀器名稱是集氣瓶．
（2）實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，其中二氧化錳起催化作用，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（填字母），若用 F 裝置收集氧氣，當(dāng)導(dǎo)管口氣 泡連續(xù)均勻放出時，再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶．
（3）實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，若用排空 氣法收集氫氣，應(yīng)選用的收集裝置是E（填字母）．與 B 裝置比較，選用 C 裝置做發(fā) 生裝置的優(yōu)點是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．
（4）已知：鈉在常溫下與水劇烈反應(yīng)生成氫氣和氫氧化鈉．小明結(jié)合已有知識設(shè)計如圖2裝置進(jìn) 行驗證，他的操作如下：①打開止水夾 1 及分液漏斗活塞，待液體充滿大試管后，關(guān)閉止
水夾 1 及分液漏斗活塞．觀察到液體分層，鈉熔成銀白色小球，產(chǎn)生大量氣泡，下層溶液 變成紅色，并逐漸被壓入 B 中．②打開止水夾 2，待 B 中部分溶液進(jìn)入 C 中，迅速關(guān)閉止 水夾 2，C 中反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．③打開止水夾 3，D 中溶液進(jìn)入 C 中，產(chǎn) 生氣泡，溶液紅色消失．反應(yīng)結(jié)束，C 中溶液的溶質(zhì)是（酚酞除外，寫出所有可能）①NaCl②NaCl和HCl．
④將燃著的木條伸到導(dǎo)管尖嘴處，打開止水夾 1，氣體燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰．

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