【題目】十九大報(bào)告提出，建設(shè)美麗中國，綠水青山就是金山銀山，下列做法不符合這一精神的是

A.為了降低生產(chǎn)成本，進(jìn)口國外廢舊塑料垃圾，做兒童玩具生產(chǎn)的原料

B.為了響應(yīng)陽泉市創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生城市的號(hào)召，衛(wèi)青小朋友積極將路上的垃圾放入垃圾箱

C.為了減少尾氣排放，優(yōu)先發(fā)展公共交通

D.為了提高資源利用率，分類回收廢棄物

【答案】A

【解析】

A、進(jìn)口國外廢舊塑料垃圾，會(huì)造成“白色污染”，故選項(xiàng)A不正確；

B、垃圾投入垃圾箱，便于垃圾回收處理，故選項(xiàng)B正確；

C、發(fā)展公共交通，避免私家車出行，減少汽車尾氣污染空氣，故選項(xiàng)C正確；

D、廢棄物分類回收，可以節(jié)約資源，故選項(xiàng)D正確。

故選：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)氣體制取的問題：

（1）請(qǐng)寫出裝置圖C中標(biāo)號(hào)a的儀器名稱：；
（2）實(shí)驗(yàn)室若用氯酸鉀與二氧化錳制取氧氣，則應(yīng)選擇裝置進(jìn)行組合（填字母代號(hào)）；
（3）實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氣體是否為CO2的方法是；
（4）已知甲烷（CH4）為難溶于水、密度比空氣小的氣體，實(shí)驗(yàn)室可用加熱無水乙酸鈉（CH3COONa）固體與堿石灰固體的混合物來制取甲烷。某實(shí)驗(yàn)小組欲制取一瓶甲烷，則制取并收集甲烷的裝置需選擇進(jìn)行組合。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】Cu可以形成化合價(jià)為+2和+1的化合物．其中+1價(jià)化合物稱為亞銅化合物．

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：氫氧化銅 ， 氧化亞銅
（2）高溫時(shí)，氧化銅可被木炭還原為銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
（3）氧化亞銅是一種紅色粉末．加熱時(shí)，氧化亞銅能與氧氣發(fā)生化合反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是；利用這一性質(zhì)可檢驗(yàn)氮?dú)庵惺欠窈醒鯕猓ㄑb置如圖所示），判斷氮中含有氧氣的現(xiàn)象是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】青少年正處于生長發(fā)育期，需要攝取較多的蛋白質(zhì)。下列食物中富含蛋白質(zhì)的是（ ）

A.橙子B.西紅柿C.大米D.大豆

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列屬于物質(zhì)物理性質(zhì)的是

A.可燃性

B.揮發(fā)性

C.氧化性

D.酸堿性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以人為本，關(guān)注健康，是人類永恒的主題。下列說法正確的是（　�。�

A.鐵、鋅、錫、碘、氟都是人體所需的微量元素

B.小蘇打可以用來治療所有的胃酸過多

C.水果蔬菜可以為人體提供維生素，也可以提供一定量的纖維素

D.無機(jī)鹽能調(diào)節(jié)人體的新陳代謝，促進(jìn)身體健康，而且都是構(gòu)成人體組織重要材料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列日常生活常見的現(xiàn)象中，一定發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�

A.酒精揮發(fā)B.輪胎爆炸C.玻璃破碎D.紙張燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校化學(xué)小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應(yīng)時(shí)，利用數(shù)字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖像，如圖所示。下列說法正確的是

A. 圖中c點(diǎn)所示溶液呈堿性

B. 圖中a點(diǎn)所示溶液中，含有的溶質(zhì)是Na2SO4和H2SO4

C. 該實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中

D. 由a點(diǎn)到b點(diǎn)的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)掌握了一些氣體的制備方法，例如制取氧氣的方法有

A．分離空氣B．加熱分解高錳酸 C．二氧化錳催化分解過氧化氫　D．加熱分解氯酸鉀 E．電解水等等

（1）可以用上面五種方法來制取氧氣的原因是因?yàn)榉磻?yīng)物（_______）

A、都屬于氧化物 B、都含有氧氣 C、都含有氧氣分子 D、都含有氧元素

（2）寫出儀器的名稱：收集氣體的儀器是_____________A中的漏斗名稱是_________

（3）組裝儀器時(shí)，將玻璃管插入膠管或橡膠管前，要先將玻璃管口_______ ，然后稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)插入

（4）以上A---E制取氧氣的方法中，屬于物理方法的是 _______________

（5）若選用A裝置制取氧氣，錐形瓶中先加入的藥品是_____________________

（6）A、C連接，制取氧氣不純的原因是____________________（寫一條）

（7）實(shí)驗(yàn)室選用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣并收集一瓶氧氣，選用A裝置的優(yōu)點(diǎn)是 ________，收集裝置可選擇的是__________，反應(yīng)的方程式______

（8）若用裝置F采用排水法收集氧氣，氣體應(yīng)從__________端通入（填“C”或“b”）．

（9）若用D加熱分解氯酸鉀來制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)該選擇___________

（10）某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲，在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象．請(qǐng)你分析此實(shí)驗(yàn)失敗的可能原因？ _____（寫一條）

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