5.氫氧化鈉是一種常見(jiàn)的堿.
(1)氫氧化鈉固體曝露在空氣中,觀察到的現(xiàn)象是表面潮濕而逐漸溶解,這種現(xiàn)象叫做潮解.因此,氫氧化鈉可用作某些氣體的干燥劑.
(2)氫氧化鈉固體在空氣中久置一段時(shí)間后,能生成白色粉末,用化學(xué)方程式表示發(fā)生的變化:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.取此白色粉末少許于試管中,滴加一定量的稀鹽酸,能觀察到的現(xiàn)象是:白色粉末溶解,產(chǎn)生大量的氣泡.

分析 (1)根據(jù)氫氧化鈉能吸收空氣的水分發(fā)生潮解,進(jìn)行分析解答.
(2)氫氧化鈉固體在空氣中久置一段時(shí)間后,能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,碳酸鈉能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)氫氧化鈉固體曝露在空氣中,能吸收空氣的水分,表面潮濕而逐漸溶解,這種現(xiàn)象叫做潮解.因此,氫氧化鈉可用作某些氣體的干燥劑.
(2)氫氧化鈉固體在空氣中久置一段時(shí)間后,能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.生成的白色粉末是碳酸鈉,碳酸鈉能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,取此白色粉末少許于試管中,滴加一定量的稀鹽酸,能觀察到的現(xiàn)象是白色粉末溶解,產(chǎn)生大量的氣泡.
故答案為:(1)表面潮濕而逐漸溶解;干燥劑;(2)CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;白色粉末溶解,產(chǎn)生大量的氣泡.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖,是某學(xué)生自己設(shè)計(jì)的電解水的簡(jiǎn)易裝置,用大塑料瓶截去瓶底,留瓶口一段約8~lOcm,瓶口配一膠塞,由外向里塞緊、A、B電極是用鍍鉻曲別針拉直做成的,由塞子中穿出,露出頭處連接導(dǎo)線.試回答:
(1)A為正極,B產(chǎn)生的氣體是氫氣.
(2)該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,該反應(yīng)屬于的基本反應(yīng)類型分解反應(yīng)
(3)觀察圖中實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):V(H2):V(O2)>2:1(填“=”、“>”或“<”),你分析可能的原因是氧氣的溶解性大于氫氣等.

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16.某學(xué);瘜W(xué)學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)出右圖所示裝置,并進(jìn)行白磷燃燒實(shí)驗(yàn).
(1)當(dāng)燒杯內(nèi)的水受熱,溫度計(jì)顯示30℃時(shí),打開(kāi)活塞,在盛有水的試管中有氣泡均勻逸出,白磷未燃燒,關(guān)閉活塞.錐形瓶?jī)?nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.白磷未燃燒的原因是溫度沒(méi)有達(dá)到白磷的著火點(diǎn).
(2)隨著水溫升高,溫度計(jì)顯示45℃時(shí),再次打開(kāi)活塞,白磷在水里燃燒.常言道,水火不相容.水能滅火的原因是降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下.而本實(shí)驗(yàn)中白磷在水里還能夠燃燒的原因是與氧氣接觸且溫度達(dá)到了白磷的著火點(diǎn).
(3)本實(shí)驗(yàn)裝置的A部分還可以用于制取的氣體是O2,收集方法是排水法或向上排空氣法,也可用于制取H2 氣體,化學(xué)方程式是Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑(或CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.銅在空氣中加熱的化學(xué)方程式2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.

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20.鎂帶在空氣中燃燒的化學(xué)方程式2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO;現(xiàn)象:銀白色固體燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱,產(chǎn)生大量的白煙,生成一種白色固體.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列屬于氫氣的化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.液氫燃燒B.燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空:
(1)氧原子O.                           
(2)2個(gè)鈉離子2Na+
(3)3個(gè)二氧化碳分子3CO2.                 
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(6)2個(gè)氫氧根離子2OH-
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14.用化學(xué)符號(hào)表示:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.某同學(xué)對(duì)酸堿鹽的知識(shí)進(jìn)行了以下的梳理.
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反思:根據(jù)以上鹽中的金屬元素的排列,可以得出是依據(jù)金屬活動(dòng)性順序歸納整理的.
(2)為理解稀鹽酸和氫氧化鈉兩者之間發(fā)生反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì),繪制了圖1.請(qǐng)你在右邊的圓圈中填入適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)式或離子符號(hào):

(3)此同學(xué)通過(guò)查閱資料,發(fā)現(xiàn)許多反應(yīng)都有鹽類物質(zhì)生成(如圖2).比如①用稀硫酸除鐵銹;②古代記載的濕法冶金技術(shù)有“曾青得鐵則化為銅”,其中“曾青”是指硫酸銅溶液.
請(qǐng)從①、②中任選一個(gè),寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式:Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O或Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.

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