人體所需的下列元素中，因攝入量不足而導(dǎo)致骨質(zhì)疏松的是（        ）
A．KB．CaC．NaD．Fe
B

試題分析：人體所需的下列元素中，因?yàn)殁}元素能促進(jìn)骨質(zhì)鈣化，如攝入量不足而導(dǎo)致骨質(zhì)疏松，故答案選擇B
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

日本因海嘯引發(fā)的核泄漏事故發(fā)生后，在我國(guó)引發(fā)了很大的反響，其中搶鹽風(fēng)波就是因?yàn)榧拥馐雏}中的碘而起。碘被稱(chēng)為“智力之花”，缺碘容易引起智力低下。我國(guó)為預(yù)防缺碘病癥，在食鹽中加入了碘元素。作為青少年，為了預(yù)防碘缺乏癥，應(yīng)該多吃下列食物中的(  )
A．瘦肉B．海產(chǎn)品C．綠葉蔬菜D．食用菌類(lèi)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

小明早餐食譜有：牛奶、雞蛋、饅頭等，其中雞蛋富含(  )
A．蛋白質(zhì)B．維生素C．油脂D．無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

人體中缺乏某些元素會(huì)影響身體健康，甚至引起疾病。例如導(dǎo)致骨骼疏松、畸形所缺的元素是（  ）
A．鋅B．碘C．鈣D．鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

（2013江蘇常州）美國(guó)的兩位科學(xué)家因“G蛋白偶聯(lián)受體”研究領(lǐng)域的杰出貢獻(xiàn)而榮獲2012年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。下列不會(huì)使蛋白質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化、失去原有生理功能的是
A．甲醛B．硫酸銨C．乙醇鉛D．濃硝酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

青少年應(yīng)養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，不偏食、不挑食，做到均衡膳食。下列元素中，因攝入量不足容易導(dǎo)致骨質(zhì)疏松癥的是  
A．碘B．鈣C．鋅D．鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

中學(xué)生應(yīng)有一定的安全常識(shí)。下列做法不正確的是
A．實(shí)驗(yàn)時(shí)，把沒(méi)有用完的白磷丟進(jìn)垃圾筐中
B．炒菜時(shí)，油鍋內(nèi)意外著火，立即加入青菜滅火
C．液化氣、煤氣泄漏起火時(shí)，首先關(guān)閉氣體閥門(mén)
D．高樓著火，用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面撤離

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

食品安全事件頻繁被報(bào)道，如：三聚氰胺奶粉、染色饅頭等，在廣大消費(fèi)者中造成較大影響．面對(duì)事件要科學(xué)分析，正確判斷，你認(rèn)為下列認(rèn)識(shí)缺乏科學(xué)性的是（　�。�
A．食品中使用化學(xué)添加劑并不一定對(duì)人體都有危害
B．三聚氰胺、蘇丹紅、甲醛都是化工產(chǎn)品，食品安全事件都是化學(xué)惹的禍
C．質(zhì)檢部門(mén)要加強(qiáng)監(jiān)測(cè)力度，我們要學(xué)會(huì)辨別并主動(dòng)遠(yuǎn)離有毒有害的物質(zhì)
D．要合理膳食，使人體中各種常量、微量元素保持收支平衡

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

廚房中的“鍋碗瓢盆”和“柴米油鹽醬醋茶”包含著許多化學(xué)知識(shí)．
（1）下列屬于有機(jī)合成材料的是      （填字母，下同）．

（2）使用煤氣時(shí)，常加入有特殊氣味的物質(zhì)——乙硫醇，若廚房中聞到濃烈的特殊氣味，下列應(yīng)急措施可行的是            ．
A．輕輕打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)
B．關(guān)閉氣源閥門(mén)，防止氣體泄漏
C．立即打開(kāi)抽油煙機(jī)，將泄漏的氣體排出
（3）膨化食品常采用充氣包裝，充入的氣體可能是    ；大米、面粉中的主要營(yíng)養(yǎng)素是    ；食醋（ CH3COOH）有擴(kuò)張血管、抗衰老和殺菌等作用，常用酒精與空氣中的O2在酶的作用下反應(yīng)而得到，同時(shí)生成另一種液體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                  ．
（4）味精在pH為6～7時(shí)鮮味最強(qiáng)，其水溶液經(jīng)120℃以上長(zhǎng)時(shí)間加熱，鮮味消失        ．
A．化學(xué)實(shí)驗(yàn)是研究問(wèn)題的一種有效方法
B．味精應(yīng)避免在酸性或堿性較強(qiáng)的條件下使用
C．味精在加熱條件下生成焦谷氨酸鈉是物理變化
D．菜炒熟后放味精比炒菜過(guò)程中加入更有利于健康．

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