【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)正確的是

A．鋁的元素符號(hào)：AL B．2個(gè)氫原子：H2

C．硫酸鐵：FeSO4 D．鎂離子：Mg2+

【答案】D

【解析】

試題分析：有兩個(gè)字母元素符號(hào)書(shū)寫(xiě)時(shí)，第一個(gè)字母大寫(xiě)，第二個(gè)字母小寫(xiě)，A錯(cuò)；原子個(gè)數(shù)的表示方法是在元素符號(hào)的左邊加上相應(yīng)的數(shù)字，而元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中原子的個(gè)數(shù)，B錯(cuò)；化合物中鐵元素顯正三價(jià)時(shí)讀鐵，顯正二價(jià)時(shí)讀亞鐵，FeSO4是硫酸亞鐵，硫酸鐵應(yīng)為Fe2（SO4）3,C錯(cuò)誤；離子符號(hào)的寫(xiě)法是將一個(gè)離子所帶電荷的數(shù)值標(biāo)在元素符號(hào)右上角，數(shù)字在左，正負(fù)號(hào)在右，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(4分)用和分別表示氮原子和氧原子，下圖是氮?dú)馀c氧氣在放電條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀(guān)模擬圖。

A B C

請(qǐng)根據(jù)此圖回答下列問(wèn)題：

（1）在B圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整；

（2）補(bǔ)充的依據(jù)是 ；

（3）此變化前后沒(méi)有發(fā)生改變的微觀(guān)粒子有______________；

（4）此變化的實(shí)質(zhì)是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】摩托羅拉公司研發(fā)了一種由甲醇為原料的新型手機(jī)電池，其容量為鋰電池的10倍，可連續(xù)使用一個(gè)月才充一次電，其電池反應(yīng)原理為：2CH3OH + 3X + 4NaOH = 2Na2CO3 + 6H2O，其中X的化學(xué)式為

A．O2 B．CO C．CO2 D．H2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了測(cè)定黃銅(銅、鋅合金)的組成，某研究性學(xué)習(xí)小組稱(chēng)取該樣品20 g，向其中逐滴加入9.8％的稀硫酸至剛好不再產(chǎn)生氣體為止。反應(yīng)過(guò)程中生成的氣體與所用硫酸溶液的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示。試計(jì)算：

（1）樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；(3分)

（2）反應(yīng)所消耗的硫酸溶液質(zhì)量；（6分）

（3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（6分）（精確到百分之零點(diǎn)一）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（4分）右圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)，a與c的溶解度曲線(xiàn)相交于P點(diǎn)。據(jù)圖回答：

（1）P點(diǎn)的含義是

（2）t2 ℃時(shí)30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，能形成80g溶液?jiǎn)? （填寫(xiě)“能”或“不能”）。

（3）t2 ℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是 （填寫(xiě)物質(zhì)序號(hào)）。

（4）將t1 ℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2 ℃時(shí)，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是 （填寫(xiě)選項(xiàng)序號(hào)）。

A．c＞a＝b B．a(chǎn)＝b＞c C．a(chǎn)＞b＞c D．b＞a＞c

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（10分）水是地球表面覆蓋最多的物質(zhì)，也是生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì)。

（1）城鎮(zhèn)自來(lái)水廠(chǎng)生產(chǎn)流程可用下圖表示：

除去水中固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備是：___ _；投藥（多為ClO2）的作用是__ __。

（2）自然界的水多含有雜質(zhì)。含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水通常稱(chēng)為硬水，一種軟化硬水的簡(jiǎn)易辦法是：__ _。

（3）今年3月22－28日是第28屆“中國(guó)水周”，其主題為“節(jié)約水資源，保障水安全。”下列關(guān)于水的說(shuō)法中，不正確的有： （填序號(hào)）。

①水是由氫元素和氧元素組成的化合物 ②清澈、透明的泉水是純凈物 ③合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染 ④將活性炭放入硬水中可使其軟化 ⑤洗菜、洗衣后的水用來(lái)澆花、沖洗廁所

（4）自然界中的水一般要凈化后才能使用。吸附、過(guò)濾、蒸餾等三種凈化水的操作中，單一操作相對(duì)凈化程度最高的是 。

（5）下圖表示自來(lái)水消毒過(guò)程中發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)的微觀(guān)過(guò)程，

①寫(xiě)出上述物質(zhì)中單質(zhì)的化學(xué)式____ __；②物質(zhì)D中氯元素的化合價(jià)為_(kāi)_ ___。

（6）化學(xué)讓水更潔凈

①生活污水截流處理過(guò)程如圖4所示，其中采用的凈水方法有____________（寫(xiě)出一種）。

②圖5是從海水中獲取淡水的一種裝置，請(qǐng)從能源角度指出其優(yōu)點(diǎn)： _______________________。

③檢驗(yàn)上述所獲取的水是否為硬水，常用試劑是_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C三種元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖如下圖所示

（1）當(dāng)A、B為原子時(shí)，X= ；Y= ；

（2）C表示的粒子符號(hào)是 ，該元素與B元素形成的化合物是由 （填“分子”、“原子”、“離子”）構(gòu)成的。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】可燃物燃燒除氧氣外，還需要滿(mǎn)足的條件是 ；煤塊經(jīng)粉碎處理后燃燒的更快、更充分，這是因?yàn)?/span> 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）天然水受到污染后，凈化時(shí)需要運(yùn)用科學(xué)的方法，同時(shí)要愛(ài)護(hù)水資源。

①自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中先用 的方法除去水中不溶性雜質(zhì)，再進(jìn)行消毒。在操作中需要將圓形濾紙折疊處理，下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是 。(填序號(hào))．

②若發(fā)現(xiàn)濾紙和漏斗間有氣泡，可能的影響是__ ___，處理的方法是___ ___。

③地下水硬度過(guò)大會(huì)影響生產(chǎn)和生活，應(yīng)軟化后使用。檢驗(yàn)硬水常用的物質(zhì)是 。

④我市不少村鎮(zhèn)小型河溝中藻類(lèi)瘋長(zhǎng)，說(shuō)明水體富營(yíng)養(yǎng)化，你認(rèn)為造成該現(xiàn)象的原因可能有_ 。

A．化學(xué)肥料流失到河中 B．排放的生活污水中有含磷洗滌劑

C．人畜的糞便流失到河中 D．工業(yè)廢水的排放

⑤愛(ài)護(hù)水資源從我做起，下列做法可行的有 。

A．洗臉、刷牙時(shí)隨時(shí)關(guān)閉水龍頭 B．用洗菜、洗衣的水沖廁所、拖地

C．用洗衣機(jī)洗一兩件襯衫 D．用殘茶水澆灌某些花卉

（2）質(zhì)量守恒定律的定量研究對(duì)化學(xué)科學(xué)發(fā)展具有重大意義。

已知m1g鎂條放在空氣中完全燃燒，生成m2g氧化鎂（不考慮其它反應(yīng)），則m1 m2，其化學(xué)反應(yīng)方程式為 。

小西在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，用 夾持鎂條，點(diǎn)燃，觀(guān)察到耀眼的白光，冒出大量白煙，稱(chēng)量無(wú)誤時(shí)，發(fā)現(xiàn)m1>m2，其原因是 。

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