有機(jī)物A在氧氣中充分燃燒后只生成二氧化碳和水．為確定A的組成，某同學(xué)進(jìn)行了如下探究．

【猜想】猜想Ⅰ：A中只含C、H兩種元素      
        猜想Ⅱ：A中含C、H、O三種元素
【實(shí)驗(yàn)】如上圖
【結(jié)論】
（1）猜想
Ⅱ
Ⅱ
正確（選填“Ⅰ”或“Ⅱ”）．你的判斷依據(jù)是
燃燒前后C、H元素的質(zhì)量不變，根據(jù)生成物質(zhì)量計(jì)算出碳元素和氫元素質(zhì)量為1.5g，所以A物質(zhì)中還含有氧元素質(zhì)量：3.1g-1.5g=1.6g
燃燒前后C、H元素的質(zhì)量不變，根據(jù)生成物質(zhì)量計(jì)算出碳元素和氫元素質(zhì)量為1.5g，所以A物質(zhì)中還含有氧元素質(zhì)量：3.1g-1.5g=1.6g
．
（2）在有機(jī)物A中所含元素的質(zhì)量比為
C：H：O=12：3：16．
C：H：O=12：3：16．
．
分析：根據(jù)物質(zhì)燃燒后生成的水中的氫元素和二氧化碳中的碳元素都是來(lái)自于該物質(zhì)，將碳元素的質(zhì)量加上氫元素的質(zhì)量如果等于3.1g就沒(méi)有氧元素，如果小于3.1g就含有氧元素；含有氧元素的質(zhì)量就是用3.1g-碳元素質(zhì)量-氫元素的質(zhì)量．
解答：解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，物質(zhì)燃燒后生成的水中的氫元素和二氧化碳中的碳元素都是來(lái)自于該物質(zhì)，所以物質(zhì)中的氫元素質(zhì)量為：2.7g×
1×2
18
×100%=0.3g，物質(zhì)中的碳元素質(zhì)量為：4.4g×
12
44
×100%=1.2g，所以物質(zhì)中的氧元素為：3.1g-0.3g-1.2g=1.6，所以有機(jī)物A中所含 C：H：O元素質(zhì)量比是：1.2g：0.3g：1.6g=12：3：16
故答案為：（1）Ⅱ；燃燒前后C、H元素的質(zhì)量不變，根據(jù)生成物質(zhì)量計(jì)算出碳元素和氫元素質(zhì)量為1.5g，所以A物質(zhì)中還含有氧元素質(zhì)量：3.1g-1.5g=1.6g；（2）C：H：O=12：3：16．
點(diǎn)評(píng)：完成此題，可以依據(jù)題干提供的信息結(jié)合已有的知識(shí)進(jìn)行分析；學(xué)生運(yùn)用質(zhì)量守恒定律解答問(wèn)題的能力．運(yùn)用質(zhì)量守恒定律判斷物質(zhì)中含有的元素，是有關(guān)質(zhì)量守恒定律的題目中常見的類型，解題的關(guān)鍵是正確理解質(zhì)量守恒定律關(guān)于反應(yīng)前后原子的種類沒(méi)有改變，數(shù)目沒(méi)有增減，原子的質(zhì)量也沒(méi)有改變．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為保證長(zhǎng)時(shí)間潛航，在潛水艇里要配備氧氣再生裝置，有以下幾種制取氧氣的方法：①加熱高錳酸鉀，②電解水，③在常溫下過(guò)氧化鈉固體（Na2O2）與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣．
（1）寫出方法③的化學(xué)方程式
2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
．
（2）你認(rèn)為適合在潛水艇里制取氧氣的方法是（填序號(hào)）
③
③
，與其他兩種方法相比，這種方法的優(yōu)點(diǎn)是
反應(yīng)不需要加熱或通電，節(jié)約能源
反應(yīng)不需要加熱或通電，節(jié)約能源
；
呼出的二氧化碳可直接作為反應(yīng)物，消除呼吸產(chǎn)生的二氧化碳
呼出的二氧化碳可直接作為反應(yīng)物，消除呼吸產(chǎn)生的二氧化碳
．
（3）有機(jī)物A在氧氣中充分燃燒后只生成二氧化碳和水，為確定A的組成，某同學(xué)進(jìn)行了如下探究．
【猜想】猜想一：A中只含C、H兩種元素   
       猜想二：A中含C、H、O三種元素
【實(shí)驗(yàn)】

【結(jié)論】猜想
二
二
正確（選填“一”或“二”）．
【反思】有機(jī)物A中所含元素的質(zhì)量比為
12：3：16
12：3：16
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解


【小題1】請(qǐng)回答下列有關(guān)水的問(wèn)題：
①自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中先用 ▲  的方法除去水中不溶性雜質(zhì)，再進(jìn)行消毒。X是一種常見的自來(lái)水消毒劑，工業(yè)上制取X的化學(xué)方程式為： Cl2+2NaClO2=2NaCl+2X，則X的化學(xué)式是 ▲ 。
②地下水硬度過(guò)大會(huì)影響生產(chǎn)和生活，應(yīng)軟化后使用。
a．檢驗(yàn)硬水常用的是物質(zhì)是   ▲   。
b．如果某地下水中鈣、鎂離子含量過(guò)高（假設(shè)主要以CaCl2、MgCl2形式存在），可先加入適量的熟石灰，反應(yīng)的化學(xué)方程式為        ▲            ，再加入適量的純堿后生成  ▲  沉淀，即可將水軟化。
③我市不少村鎮(zhèn)小型河溝中藻類瘋長(zhǎng)，說(shuō)明水體富營(yíng)養(yǎng)化，你認(rèn)為造成該現(xiàn)象的原因可能有     ▲    （正確選項(xiàng)有多個(gè)，請(qǐng)選填字母序號(hào)）。
A．化學(xué)肥料流失到河中           B．排放的生活污水中有含磷洗滌劑
C．人畜的糞便流失到河中         D．工業(yè)廢水的排放
④愛護(hù)水資源從我做起，下列做法可行的有  ▲  （正確選項(xiàng)有多個(gè)，請(qǐng)選填字母序號(hào)）。
A．洗臉、刷牙時(shí)隨時(shí)關(guān)閉水龍頭        B．用洗菜、洗衣的水沖廁所、拖地
C．用洗衣機(jī)洗一兩件襯衫              D．用殘茶水澆灌某些花卉
【小題2】有機(jī)物A在氧氣中充分燃燒后只生成二氧化碳和水，為確定A的組成，某同學(xué)進(jìn)行了如下探究。
【猜想】
猜想一：A中只含C、H兩種元素
猜想二：A中含C、H、O三種元素
【實(shí)驗(yàn)】

堿灰石增重4.4g

 
濃硫酸增重2.7g
 
混合氣體
 
稱取A物質(zhì)3.1克
 
             在O2中充分          足量的濃硫酸              足量堿石灰

                   燃燒
【結(jié)論】猜想   ▲  正確（選填“一”或“二”）。
【反思】有機(jī)物A中所含元素的質(zhì)量比為  ▲   。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

18．（12分）（1）請(qǐng)回答下列有關(guān)水的問(wèn)題：

①自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中先用  ▲   的方法除去水中不溶性雜質(zhì)，再進(jìn)行消毒。X是一種常見的自來(lái)水消毒劑，工業(yè)上制取X的化學(xué)方程式為： Cl2+2NaClO2=2NaCl+2X，則X的化學(xué)式是  ▲  。

②地下水硬度過(guò)大會(huì)影響生產(chǎn)和生活，應(yīng)軟化后使用。

a．檢驗(yàn)硬水常用的是物質(zhì)是    ▲    。

b．如果某地下水中鈣、鎂離子含量過(guò)高（假設(shè)主要以CaCl2、MgCl2形式存在），可先加入適量的熟石灰，反應(yīng)的化學(xué)方程式為         ▲             ，再加入適量的純堿后生成   ▲   沉淀，即可將水軟化。

③我市不少村鎮(zhèn)小型河溝中藻類瘋長(zhǎng)，說(shuō)明水體富營(yíng)養(yǎng)化，你認(rèn)為造成該現(xiàn)象的原因可能有      ▲     （正確選項(xiàng)有多個(gè)，請(qǐng)選填字母序號(hào)）。

A．化學(xué)肥料流失到河中           B．排放的生活污水中有含磷洗滌劑

C．人畜的糞便流失到河中         D．工業(yè)廢水的排放

④愛護(hù)水資源從我做起，下列做法可行的有   ▲   （正確選項(xiàng)有多個(gè)，請(qǐng)選填字母序號(hào)）。

A．洗臉、刷牙時(shí)隨時(shí)關(guān)閉水龍頭        B．用洗菜、洗衣的水沖廁所、拖地

C．用洗衣機(jī)洗一兩件襯衫              D．用殘茶水澆灌某些花卉

（2）有機(jī)物A在氧氣中充分燃燒后只生成二氧化碳和水，為確定A的組成，某同學(xué)進(jìn)行了如下探究。

【猜想】

猜想一：A中只含C、H兩種元素

猜想二：A中含C、H、O三種元素

【實(shí)驗(yàn)】

堿灰石增重4.4g
 

濃硫酸增重2.7g
 

混合氣體
 

稱取A物質(zhì)3.1克
 
              在O2中充分           足量的濃硫酸               足量堿石灰

                    燃燒

                

【結(jié)論】猜想    ▲   正確（選填“一”或“二”）。

【反思】有機(jī)物A中所含元素的質(zhì)量比為   ▲    。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2011年安徽省蕪湖一中自主招生考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

為保證長(zhǎng)時(shí)間潛航，在潛水艇里要配備氧氣再生裝置，有以下幾種制取氧氣的方法：①加熱高錳酸鉀，②電解水，③在常溫下過(guò)氧化鈉固體（Na2O2）與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣．
（1）寫出方法③的化學(xué)方程式    ．
（2）你認(rèn)為適合在潛水艇里制取氧氣的方法是（填序號(hào)）    ，與其他兩種方法相比，這種方法的優(yōu)點(diǎn)是    ；
    ．
（3）有機(jī)物A在氧氣中充分燃燒后只生成二氧化碳和水，為確定A的組成，某同學(xué)進(jìn)行了如下探究．
【猜想】猜想一：A中只含C、H兩種元素   
       猜想二：A中含C、H、O三種元素
【實(shí)驗(yàn)】

【結(jié)論】猜想    正確（選填“一”或“二”）．
【反思】有機(jī)物A中所含元素的質(zhì)量比為    ．

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