5.在做“鐵在氧氣里”實(shí)驗(yàn)時(shí),小芳等同學(xué)進(jìn)行了以下探究活動(dòng),請(qǐng)你一同參與.
[探究一]:探究是否需要純氧.
[實(shí)驗(yàn)內(nèi)容]:取0.38mm的,分別在體積分?jǐn)?shù)為90%、70%、65%、60%、55%的氧氣中進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
O2%90%70%65%60%55%
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象劇烈、時(shí)間長(zhǎng),效果好比90%弱,時(shí)間短,實(shí)驗(yàn)成功比70%弱,時(shí)間比70%短,實(shí)驗(yàn)成功比65%弱,時(shí)間更短,實(shí)驗(yàn)成功難以,只是發(fā)紅
[結(jié)論]:就0.38mm而言,所需氧氣的最低體積分?jǐn)?shù)為>55%,且氧氣濃度越大,現(xiàn)象越劇烈.(填“劇烈”或“不劇烈”);
[拓展]:上述關(guān)于所需氧氣最低濃度的結(jié)論是否合理,請(qǐng)說(shuō)出理由?不合理(填“合理”或“不合理”),理由:因?yàn)椋?.38mm的鐵絲可能在氧氣濃度為56%~59%的范圍內(nèi)燃燒;
[探究二]:探究產(chǎn)生火星四射的原因
[實(shí)驗(yàn)內(nèi)容]:取純和含碳量分別為0.1%、0.32%、0.52%、0.69%的。ㄖ睆骄鶠0.20mm),分別在氧氣中進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
C%0.1%0.32%0.52%0.69%
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象無(wú)火星四射現(xiàn)象,熔斷有短暫火星四射現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)欠成功火星四射現(xiàn)象明顯,實(shí)驗(yàn)成功比0.32%劇烈,火星四射更明顯,實(shí)驗(yàn)成功比0.52%更劇烈,火星四射,實(shí)驗(yàn)成功
[結(jié)論]:產(chǎn)生火星四射現(xiàn)象和C(填元素符號(hào))有關(guān),就0.20mm而言,劇烈程度和其含量的關(guān)系為對(duì)0.2mm的鐵絲而言,含碳量越高,火星四射現(xiàn)象越明顯.在做“鐵在氧氣里”實(shí)驗(yàn)時(shí)一般會(huì)用排水法收集氧氣這樣便于在氣瓶底部留一層水,留水是為了防止生成物降落下來(lái)炸裂瓶底.

分析 【探究一】由圖表可知,0.38mm鐵絲而言,燃燒所需氧氣的最低體積分?jǐn)?shù)為大于55%且氧氣濃度越大,燃燒現(xiàn)象越劇烈;
(1)根據(jù)0.38mm的鐵絲可能在氧氣濃度為56%~59%的范圍內(nèi)燃燒進(jìn)行解答;
【探究二】:由圖表可知,鐵絲燃燒產(chǎn)生火星四射現(xiàn)象和碳元素含量有關(guān)且對(duì)0.2mm的鐵絲而言,含碳量越高,火星四射現(xiàn)象越明顯;

解答 解:【探究一】由圖表可知,0.38mm鐵絲而言,燃燒所需氧氣的最低體積分?jǐn)?shù)為大于55%且氧氣濃度越大,燃燒現(xiàn)象越劇烈;
(1)0.38mm的鐵絲可能在氧氣濃度為56%~59%的范圍內(nèi)燃燒,所以上述關(guān)于鐵絲燃燒所需氧氣最低濃度的結(jié)論是不合理;
【探究二】:由圖表可知,鐵絲燃燒產(chǎn)生火星四射現(xiàn)象和碳元素含量有關(guān)且對(duì)0.2mm的鐵絲而言,含碳量越高,火星四射現(xiàn)象越明顯;在做“鐵在氧氣里”實(shí)驗(yàn)時(shí)一般會(huì)用排水法收集氧氣這樣便于在氣瓶底部留一層水,留水是為了防止生成物降落下來(lái)炸裂瓶底.
故答案為:【探究一】:>55%;劇烈;(1)不合理;因?yàn)椋?.38mm的鐵絲可能在氧氣濃度為56%~59%的范圍內(nèi)燃燒;
【探究二】:C;對(duì)0.2mm的鐵絲而言,含碳量越高,火星四射現(xiàn)象越明顯;排水;防止生成物降落下來(lái)炸裂瓶底.

點(diǎn)評(píng) 此題是一道有關(guān)物質(zhì)燃燒的探究題,解題的關(guān)鍵是利用所學(xué)的有關(guān)物質(zhì)的實(shí)驗(yàn),結(jié)合相關(guān)的題中信息對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分析和探討.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具
(1)寫(xiě)出下列微粒的化學(xué)符號(hào):
①3個(gè)氮?dú)夥肿?N2;②地殼中含量最多的金屬元素Al;
③5個(gè)硫酸根離子5SO42-;④氫氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)$\stackrel{+3}{Al}$(OH)3;
⑤保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子H2O;⑥缺少元素易得佝僂病Ca.
(2)用下列字母序號(hào)填空:A.活性炭  B.碳酸  C.鎂D.二氧化碳
①可做冰箱除臭劑A;
②可用于制作照明彈,它在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光C;
③汽水中含有的一種酸是B;
④可用于制干冰、溫室氣體肥料D.
(3)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
①曾青得鐵則化為銅Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,基本反應(yīng)類(lèi)型是置換反應(yīng);
②高錳酸鉀制氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
③實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的反應(yīng)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
④草酸固體(H2C2O4)受熱分解生成CO、CO2氣體和水H2C2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO↑+CO2↑+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.硅(Si)是生產(chǎn)電腦芯片的關(guān)鍵材料.工業(yè)上生產(chǎn)硅的原理是在高溫條件下,碳和二氧化硅反應(yīng)生成硅和一氧化碳,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2C+SiO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2CO↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.氧氣能支持燃燒,可做燃料
B.魚(yú)類(lèi)能在水中生活,證明氧氣易溶于水
C.催化劑只能提高某些化學(xué)反應(yīng)的速率
D.農(nóng)家肥的腐熟、動(dòng)植物呼吸都是氧化反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.我國(guó)新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》新增了PM2.5的檢測(cè)指標(biāo).PM2.5是指直徑在2.5微米以下的細(xì)微顆粒物,它對(duì)人體健康和環(huán)境質(zhì)量有很大的影響.下列措施對(duì)PM2.5的治理起不到積極作用的是( 。
A.加強(qiáng)建筑工地的揚(yáng)塵控制B.城市道路定時(shí)灑水
C.大力植樹(shù)造林D.大力發(fā)展火力發(fā)電

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.實(shí)驗(yàn)室常用制取氧氣的方法有a.加熱氯酸鉀和二氧化錳粉末b.加熱高錳酸鉀固體c.用二氧化錳粉末作催化劑使過(guò)氧化氫(H2O2)溶液分解產(chǎn)生氧氣.其實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
(1)寫(xiě)出圖中指定儀器的名稱(chēng):
①試管②酒精燈③集氣瓶.
(2)用圖中的裝置A來(lái)制取氧氣的方法有b(填a、b或c).
(3)利用裝置A用高錳酸鉀制氧氣,棉花團(tuán)的作用防止加熱時(shí)高錳酸鉀隨氧氣進(jìn)入導(dǎo)管;試管口要略向下傾斜在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先將導(dǎo)管移出水槽,后熄滅酒精燈,其目的防止水槽中的水倒流回試管,使試管炸裂利用裝置B制氧氣時(shí),長(zhǎng)頸漏斗的下端要插入液面以下,其目的是防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗下端逸散.
(4)用文字表達(dá)式表示高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)反應(yīng)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(5)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,收集到的氧氣不純其原因可能是:集氣瓶未裝滿(mǎn)水(或者剛開(kāi)始有氣泡產(chǎn)生就收集或者導(dǎo)管沒(méi)有伸入到集氣瓶底部).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.奧會(huì)開(kāi)幕式上應(yīng)用環(huán)保煙花,減少了硫粉和金屬粉末的使用,保護(hù)了環(huán)境.
(1)硫粉在空氣中能燃燒,放出具有刺激性氣味的氣體,產(chǎn)生_火焰,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫.
(2)鐵粉在氧氣中能劇烈燃燒,放出大量的熱,生成黑色固體.在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底部放少量水或沙子的目的是防止濺落的熔化物炸裂瓶底.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.自來(lái)水消毒過(guò)程中常會(huì)發(fā)生如圖甲化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用乙圖表示:
(1)圖乙所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為分解反應(yīng);
(2)上述物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的有Cl2,O2 (填化學(xué)式);
(3)D物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)為+1價(jià).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖所示“錯(cuò)誤操作”與“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是( 。
A.  
       標(biāo)簽受損
B.
     受熱儀器破裂
C.
      溶液蒸不干
D.
      讀數(shù)不正確

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同步練習(xí)冊(cè)答案