2、人呼出的氣體的主要成分是（　�。�
分析：吸入空氣與呼出氣體的比較，實(shí)際上就是分析、比較空氣在我們體內(nèi)完成的一次“化學(xué)之旅”的旅行中：空氣中什么成分可能減少了？空氣中什么成分可能增加了？人體吸入的空氣與呼出的氣體的成分到底有什么不同？
解答：解：
人體吸入的空氣和呼出的氣體相比，二氧化碳和水蒸氣的含量變多，氧氣的含量變少，但也含有一定量的氧氣．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：解答這類題目時(shí)，要熟記科學(xué)探究的基本方法和環(huán)節(jié)，以及該實(shí)驗(yàn)探究的有關(guān)操作、現(xiàn)象、結(jié)論或推論等．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

生活中處處有化學(xué)，通過(guò)學(xué)習(xí)你已經(jīng)知道很多．
（1）現(xiàn)有五種物質(zhì)：①明礬、②干冰、③氦氣、④氮?dú)�，�?qǐng)選擇相應(yīng)物質(zhì)的序號(hào)填空：
1）空氣中含量最多的氣體是
④
④
；
2）凈水時(shí)吸附水中小顆粒物的是
①
①
；
3）可用于人工降雨的是
②
②
；
4）探空氣球中常填充的氣體是
③
③
．
（2）請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示：
人呼出的氣體中增多的成分為
CO2
CO2
、
H2O
H2O
，減少的成分為
O2
O2
；
（3）魚(yú)能在水中生存是因?yàn)檠鯕?!--BA-->
不易
不易
溶于水；空氣中氧氣的主要來(lái)源
光合作用
光合作用
；
（4）如圖能獲得的信息或推論是：
A．水是由
氫元素、氧元素
氫元素、氧元素
組成的；
B．試管a、b中所得氣體的體積比約為
2：1
2：1
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下表是空氣中的氣體成分和人體呼出的氣體成分含量對(duì)照表

氣體成分

  氮?dú)?/p>

  氧氣

二氧化碳

  水

  其他氣體

空氣中的氣體（％)

78

21

0.03

0.07

0.9

呼出的氣體（％)

78

16

4

1. 1

0.9

某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案，驗(yàn)證呼出的氣體與吸入成

分的含量有什么不同，其主要操作步驟如下圖所示。

請(qǐng)依據(jù)圖示將主要實(shí)驗(yàn)操作步驟及驗(yàn)證依據(jù)填人下表中：

實(shí)驗(yàn)步驟

驗(yàn)證依據(jù)

（1）用排水集氣法收集兩瓶呼出的氣體，另收集兩瓶空氣 

（2）

 根據(jù)___________________________________

  判斷CO2含量不同

（3）

根據(jù)_________________________________

判斷O2含量不同

（4）

根據(jù)_________________________________

判斷水含量不同

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