如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線，請回答下列問題。

（1）0℃時，三種物質溶解度最小的是_____；

（2）t2℃時，甲物質的溶解度是_____g；

（3）將t1℃時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液分別升高到t2℃，有固體析出的是_____；

（4）t2℃時，將一定質量甲物質加到100g 水中完全溶解，再降溫到t1℃，析出甲物質15g，則t2℃時，加入甲物質的質量為_____g。

練習冊系列答案
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要學會從化學的視角認識世界，對下列事實的解釋正確的是（　　）

選項

實例

解釋

A

氫氧化鈉和碳酸鈉溶液顯堿性

溶液中都含有鈉離子

B

CO具有可燃性，CO2不能燃燒

構成分子的原子種類不同

C

用掃描隧道顯微鏡才能觀察到苯分子

苯分子的質量和體積都很小

D

用水銀溫度計測量溫度

原子間的間隔隨溫度的升降而增減

A. A B. B C. C D. D

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近日，各種山野菜登臨哈爾濱集市。有香椿、蒲公英等。買一綹香椿，做一個香椿炒雞蛋，伴著香噴噴的玉米蔬菜粥，清爽而不油膩，營養(yǎng)又健康。請回答問題

（1）香椿等蔬菜富含的營養(yǎng)素是①_____，米飯富含的營養(yǎng)素的作用是：在人體內(nèi)經(jīng)氧化放出能量，為②_____和③_____提供能量。

（2）為保證蔬菜莖葉生長茂盛，葉色濃綠，需要適當施加①_____肥（填“化肥種類”），請寫出一種在土壤中不殘留有害物質的該類化肥的名稱②_____。

（3）家用燃氣炒菜過程中，有時會發(fā)現(xiàn)火焰呈黃色或橙色，并且鍋底出現(xiàn)黑色，這說明燃料完全燃燒需要①_____。炒菜時加入適量的食鹽調味，食鹽中的氯離子具有②_____、幫助消化和增進食欲的作用。

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某工廠在裝配一件設備時，不小心把一個用鎂合金制造的精密空心小球已知該小球的密度為 掉到一個又深、又小的堅固的水泥小洞中，用各種工具都取不出來，有人提出往小洞中倒入某種溶液使小球浮起的方法�，F(xiàn)有三種物質的溶解度數(shù)據(jù)注：水的密度為 ，溶液的體積變化忽略不計。理論上可以用上表中物質配制成溶液，倒入小洞中使小球浮起，該溶液可以選擇　　

物質

溶解度

硝酸銅

硝酸鉀

氯化鉀

A. 的飽和氯化鉀溶液 B. 的飽和硝酸鉀溶液

C. 的飽和硝酸鉀溶液 D. 的飽和氯化鉀溶液

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科目：初中化學 來源：湖北省宜昌市興山縣2018屆九年級下學期4月調研考試化學試卷 題型：流程題

“酸、堿和鹽的溶解性表（室溫）”是學習化學的重要工具，智慧小組同學利用該工具進行探究學習。部分酸、堿和鹽的溶解性表（室溫）

陰離子

陽離子

OH﹣

NO3﹣

Cl﹣

SO42﹣

CO32﹣

K+

乙

丁

戊

Ba2+

甲

丙

探究活動一：認識工具

如上圖，表中標注了甲、乙、丙、丁和戊五種物質，物質的溶解性均未標明。

（1）認識符號：NO3﹣名稱是_____；

（2）物質分類：五種物質中，屬于堿的是_____（用化學式表示）；

（3）溶解能力：五種物質中，只有一種不溶于水，它是_____（用化學式表示）；

（4）相互反應：五種物質中，在溶液中能相互反應的兩種物質是_____（用化學式表示）。

探究活動二：運用工具

已知某氯化鈉樣品中，含有不溶性雜質（泥沙）和可溶性雜質（氯化鎂、氯化鈣）。為了得到純凈的氯化鈉，某實驗小組設計了下列實驗方案，請你完成相關問題：

（1）在上述實驗方案中，操作Ⅰ、操作Ⅱ、操作Ⅲ都是將固體和溶液分離，該操作是實驗基本操作中的_____。

（2）固體乙是_____，溶液B中的溶質有_____。（都用化學式表示）

（3）通過上述設計可以看出，除去氯化鈉中的可溶性雜質，實質上就是加入試劑把溶液中的_____（填離子符號）轉化為難溶于水的物質，再進行分離而除去。在溶液C中加入適量的稀酸X是為了把加入的過量試劑反應掉，寫出其中一個反應的化學方程式_____。

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推理和歸納是研究和學習化學的重要方法。下列說法正確的是（　　）

A. 堿溶液都能使無色酚酞變紅，所以能使無色酚酞變紅的都是堿溶液

B. 室溫下pH＜7的溶液呈酸性，所以pH＜7的雨水是酸雨

C. 化學變化伴隨有能量變化，則有能量變化的變化一定是化學變化

D. 氧氣由氧元素組成，所以制取氧氣的反應物一定含有氧元素

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KClO3中Cl元素的化合價是（　　）

A. +4 B. +5 C. +6 D. +7

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A. 2.5g B. 8.5g C. 14.5g D. 20.5g

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A. 熟石灰 B. 石灰石 C. 生石灰 D. 堿石灰

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