下列圖象能正確反映其對應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是（　　）

A. 紅磷燃燒 B. 加熱一定量的高錳酸鉀固體

C. 在少量二氧化錳中加入雙氧水 D. 加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：云南省2019屆九年級上學(xué)期10月份考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

生活中處處有化學(xué)，請你根據(jù)下列所給的情景和所學(xué)的化學(xué)知識及生活經(jīng)驗確定下列變化（填“物理”或“化學(xué)”），并說明理由。

（1）用面粉和小蘇打發(fā)酵做饅頭，發(fā)生了_____________變化， 理由是____________________。

（2）冬日白雪緩慢消融，發(fā)生了__________變化， 理由是_______________________________。

（3）用糧食釀白酒，發(fā)生了____________變化， 理由是 ________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省德州市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)催化劑的說法中錯誤的是( )

A. 催化劑就是二氧化錳 B. 催化劑能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速度

C. 在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量沒有改變 D. 在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)沒有改變

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科目：初中化學(xué) 來源：山西省運城市2019屆九年級第一學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽離子的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：山西省運城市2019屆九年級第一學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

李燕同學(xué)發(fā)現(xiàn)青色的生蝦煮熟后顏色會變成紅色，認(rèn)為生蝦外殼上的青色物質(zhì)遇到某些物質(zhì)發(fā)生了顏色的變化．就李燕同學(xué)的“看法”而言，應(yīng)屬于科學(xué)探究中的（　�。�

A. 觀察 B. 實驗 C. 假設(shè) D. 做結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

從分子、原子的角度解釋下列事實，其中不正確的是

選項

事實

解釋

A

稀有氣體化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定

原子核外電子排布達到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

B

濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快

溫度越高，分子運動的速率越快

C

物體具有熱脹冷縮現(xiàn)象

分子受熱增大，遇冷縮小

D

氧氣和臭氧(O3)的化學(xué)性質(zhì)不同

構(gòu)成氧氣和臭氧的分子不同

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各圖所示的物質(zhì)變化主要屬于物理變化的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省德州市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

過氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解成氧氣和水．分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體滴加速度．回答下列問題：

（1）分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是_____，錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是_____．

（2）如果收集一瓶純凈的氧氣應(yīng)選擇上圖中的裝置_____（填字母），如果收集一瓶干燥的氧氣應(yīng)選擇上圖中的裝置_____（填字母）．

（3）某同學(xué)在觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時，開始用C裝置收集氧氣，過一斷時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復(fù)燃．其原因是_____．

（4）若實驗時用此法代替高錳酸鉀加熱制氧氣，優(yōu)點是_____（填序號）

A．生成物中只有氧氣 B．不需加熱 C．需加熱

（5）裝置A中反應(yīng)劇烈，據(jù)此提出實驗安全注意事項是_____

A．控制液體的滴加速度 B．用體積小的錐形瓶 C．加熱反應(yīng)物．

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2019屆九年級上期期中復(fù)習(xí)化學(xué)試卷 題型：簡答題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做粗鹽（含有難溶性雜質(zhì)）提純實驗，并用所得的精鹽配制50 g 5%的氯化鈉溶液。

實驗一：下圖是同學(xué)們做粗鹽提純實驗的操作示意圖。

請回答下列問題：

（1）操作③中用玻璃棒攪拌的作用是 。

（2）操作⑥中的錯誤是 。

（3）粗鹽提純實驗的操作順序為（填操作序號） 、稱量精鹽并計算產(chǎn)率。

（4）操作④中，當(dāng)觀察到 時，停止加熱。

實驗二：用提純得到的精鹽配制了50 g 5%的氯化鈉溶液。經(jīng)檢測，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能有 （填序號）。

①氯化鈉固體仍然不純 ②稱量時砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片

③量取水時，仰視讀數(shù) ④裝瓶時，有少量溶液灑出

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