小煜同學(xué)通過(guò)學(xué)習(xí)知道,乙醇汽油是一種新型車(chē)用燃料,于是他對(duì)汽油中添加乙醇的目的進(jìn)行了如下研究。
【猜想】猜想1:可以減少汽車(chē)尾氣的污染;
猜想2:可以產(chǎn)生更多的熱量,增強(qiáng)汽車(chē)的動(dòng)力。
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】
序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
Ⅰ | 在兩個(gè)蒸發(fā)皿中各加入10 mL冷水,控制相同燃燒條件,分別用乙醇和汽油作為燃料進(jìn)行加熱,記錄從開(kāi)始加熱到水沸騰的時(shí)間 | 用乙醇加熱耗時(shí) 118 s;用汽油加熱耗時(shí)56 s | 猜想2______(填“成立”或 “不成立”) |
Ⅱ | 實(shí)驗(yàn)Ⅰ停止加熱后,取下蒸發(fā)皿,觀察蒸發(fā)皿的底部 | 用乙醇加熱的蒸發(fā)皿底部只有極少量炭黑,而用汽油加熱的蒸發(fā)皿底部有大量炭黑 | ______(可仿照上格填寫(xiě)) |
【分析與討論】(1)實(shí)驗(yàn)Ⅰ是一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不一定要控制的條件是________(填序號(hào))。
A.水的初始溫度必須相同
B.加熱開(kāi)始計(jì)時(shí)點(diǎn)必須相同
C.燃具產(chǎn)生火焰的大小必須相同
D.蒸發(fā)皿的大小必須相同
(2)汽車(chē)的發(fā)動(dòng)機(jī)、排氣管等部件易出現(xiàn)積炭,使用乙醇汽油后,這些部件產(chǎn)生的積炭量將________。
(3)目前乙醇汽油中乙醇的添加量約為10%,可一定程度節(jié)省石油資源。結(jié)合實(shí)驗(yàn)Ⅰ的結(jié)論分析,如果乙醇的添加量過(guò)大,會(huì)使汽車(chē)動(dòng)力________(填“增強(qiáng)”“減弱”或“不變”)。
【解析】本題考查能源的開(kāi)發(fā)與利用!驹O(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】用乙醇加熱耗時(shí)較長(zhǎng),說(shuō)明乙醇汽油并不能產(chǎn)生更多的熱量,猜想2不成立;乙醇燃燒產(chǎn)生的炭黑少,說(shuō)明用乙醇汽油作燃料可減少污染,猜想1成立!痉治雠c討論】(1)水的初始溫度、火焰大小、蒸發(fā)皿大小都會(huì)影響實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,但開(kāi)始計(jì)時(shí)的時(shí)間可以不同,只要測(cè)出的從加熱到沸騰所用的時(shí)間準(zhǔn)確即可。(2)由于乙醇燃燒產(chǎn)生的炭黑少,因此產(chǎn)生的積炭量減少。(3)從實(shí)驗(yàn)Ⅰ可看出乙醇產(chǎn)生的熱量比等質(zhì)量的汽油要少,因此乙醇的添加量如果過(guò)大,就會(huì)使汽車(chē)動(dòng)力減弱。
答案:【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】不成立 猜想1成立
【分析與討論】(1)B (2)減少 (3)減弱
【方法歸納】汽車(chē)用乙醇汽油的優(yōu)點(diǎn)
(1)抗爆性好。
(2)可有效地降低汽車(chē)尾氣排放,改善能源結(jié)構(gòu)。
(3)燃料乙醇的生產(chǎn)資源豐富,技術(shù)成熟。當(dāng)在汽油中摻兌少于10%的乙醇時(shí),汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)無(wú)需進(jìn)行大的改動(dòng),即可直接使用乙醇汽油。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下圖為某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)設(shè)計(jì)的制備氧氣及探究可燃物燃燒條件的實(shí)驗(yàn)裝置圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)錐形瓶中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為 _____________________________,
收集氧氣可采取的方法是 _____________________________(寫(xiě)一種即可)。
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),可觀察到銅片上白磷燃燒而紅磷未燃燒,說(shuō)明可燃物燃燒需要滿足的一個(gè)條件是 ____________________________。
將錐形瓶中生成的氧氣通入燒杯并與杯底白磷接觸時(shí),觀察到的現(xiàn)象是 __________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖裝置測(cè)量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)并取得成功
【查閱資料】白磷著火點(diǎn)只有40℃;
【提出問(wèn)題】氧氣體積約占空氣中體積的多少?
【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】連接好裝置,檢查裝置氣密性: ;
【實(shí)驗(yàn)探究】裝入藥品,按圖連接好裝置,夾緊彈簧夾(最初氣球處于癟的狀態(tài),錐形瓶?jī)?nèi)空氣體積為230mL,注射器中水的體積為50mL)
再將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從是熱水中取出.
【現(xiàn)象分析】
(1)將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,但足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒,說(shuō)明瓶中剩余氣體 (填寫(xiě)“支持”或“不支持”)燃燒.寫(xiě)出白磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式: ;
(2)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,可觀察到氣球的變化是 ;
(3)待白磷熄滅錐形瓶冷卻到室溫,打開(kāi)彈簧夾,還可觀察到的現(xiàn)象是:①注射器中的水自動(dòng)噴出來(lái);②當(dāng)注射器中的水還剩下 mL時(shí)停止下流;
(4)瓶中放入細(xì)沙的目的是 ;
【得出結(jié)論】氧氣體積約占空氣中體積的.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖所示的滅火氈是一種新型的滅火用品。使用時(shí),將滅火氈從套中取出,覆蓋在燃燒物上,以達(dá)到滅火目的。
(1)滅火氈的滅火原理是 ___________________________;
(2)滅火氈是由羊毛及鋁質(zhì)纖維制成的,羊毛和鋁質(zhì)纖維都是可燃物,但在滅火時(shí)滅火氈沒(méi)有燃燒,其原因是___________________________________________
。
(3)請(qǐng)你舉出一種與上述滅火原理不同的滅火方法是______________________
。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
煤、石油、天然氣是生活中常用的化石燃料,下列關(guān)于它們的說(shuō)法不正確的是
( )
A.對(duì)化石燃料進(jìn)行綜合利用可以減少燃燒對(duì)環(huán)境的污染
B.燃燒時(shí)都放出熱量
C.都是可再生能源
D.都含有碳元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
有關(guān)燃料的下列說(shuō)法,不正確的是 ( )
A.化石燃料都是可再生的能源
B.氫氣是理想的潔凈、高能燃料
C.石油是由不同種物質(zhì)組成的混合物
D.煤燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生二氧化硫等污染物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
“可燃冰”即天然氣水合物,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.可燃冰是一種潔凈的新能源
B.可燃冰的主要成分是CH4
C.可燃冰屬于化石燃料
D.可燃冰燃燒實(shí)現(xiàn)了熱能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
從環(huán)境保護(hù)的角度出發(fā),下列做法合理的是
A.加高煙筒,以減少尾氣對(duì)環(huán)境的污染。 B.焚燒樹(shù)葉來(lái)減少對(duì)環(huán)境的污染。
C.生活污水就近排放 D.運(yùn)送沙土的車(chē)輛蓋上帆布以減少空氣中的粉塵。
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