【題目】金屬材料在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用十分廣泛。
(1)生鐵和鋼都是鐵的合金,二者性能不同的原因是_____;
(2)將一定量的鋅粉放入稀硫酸、硫酸亞鐵、硫酸銅的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,向濾渣中加鹽酸有氣泡產(chǎn)生.則濾渣中一定含有的固體的化學(xué)式是______;濾液中一定不含的物質(zhì)的名稱是______。
【答案】含碳量不同 Fe、Cu 硫酸、硫酸銅
【解析】
(1)生鐵含碳量2%-4.3%,鋼含碳量0.03%-2%,生鐵和鋼都是鐵合金,但含碳量不同,故性能不同;
(2)在金屬活動性順序里,排在氫前面的金屬能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,排在前面的金屬,能把排在后面的金屬從它們的鹽溶液里置換出來。一定量的鋅粉放入稀硫酸、硫酸亞鐵、硫酸銅的混合溶液中,鋅會先和硫酸銅反應(yīng)生成銅單質(zhì)和硫酸鋅,鋅若剩余會繼續(xù)和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,若鋅仍剩余,會和硫酸亞鐵反應(yīng)生成硫酸鋅和鐵單質(zhì)。根據(jù) “向濾渣中加鹽酸有氣泡產(chǎn)生”可以斷定反應(yīng)后的濾渣中的成分是鐵或者鋅、鐵的混合物,說明反應(yīng)一定有鐵生成,鋅與硫酸亞鐵、硫酸銅的混合溶液反應(yīng),先置換出銅,所以濾渣中一定含有的固體是鐵、銅;因為濾渣中存在鐵,因此濾液中一定不含的物質(zhì)是硫酸、硫酸銅,因為不能和鐵共存。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】要驗證鋅、鐵、銅三種金屬的活動性順序,可選用下列哪組試劑
A. Cu、FeCl2溶液、ZnCl2溶液 B. Fe、CuSO4溶液、 ZnSO4 溶液
C. Fe、Cu、ZnCl2溶液 D. Zn、Fe、CuSO4溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)源于生活,生活離不開化學(xué)。現(xiàn)有三種物質(zhì):①碳酸氫鈉②聚乙烯塑料袋③氮氣。請根據(jù)要求填空:
(1)可能會帶來“白色污染”的是___________(填序號)。
(2)膨化食品為了防止變質(zhì),可向包裝袋中加入_________.(填序號)。
(3)能用來治療胃酸過多的病人,其反應(yīng)化學(xué)方程式為______________________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的N(NO2)3是一種新型火箭燃料。關(guān)于N(NO2)3的說法正確的是( 。
A. N(NO2)3的相對分子質(zhì)量為152g
B. N(NO2)3由4個氮原子和6個氧原子構(gòu)成
C. N(NO2)3屬于氧化物
D. N(NO2)3具有的物理性質(zhì):可燃性
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)源于生活,化學(xué)為生活服務(wù)。下列做法中正確的是
A. 在煤火爐上放一盆水防止煤氣中毒
B. 發(fā)現(xiàn)液化石油氣泄漏后馬上打開排氣扇排氣
C. 為了保護環(huán)境,應(yīng)禁止使用農(nóng)藥和化石燃料
D. 用燈火檢驗地窖中二氧化碳的含量是否超標(biāo)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2008年9月,“三鹿奶粉”事件引起了世人關(guān)注,一些不法分子向嬰幼兒奶粉中添加了大量三聚氰胺以增加含氮量。三聚氰胺(C3H6N6) 是一種:①純白色晶體,無味,密度為1.573g/cm3;②微溶于水,常壓下熔點為354℃;③高溫時易分解;④能與鹽酸、硫酸等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)生成三聚氰胺鹽。
(1)上述短文中,描述三聚氰胺物理性質(zhì)的是______ (填序號)。
(2)若要使三聚氰胺發(fā)生化學(xué)變化,可采用的方法是______。
(3)三聚氰胺分子中C、H、N原子個數(shù)比為______,其中C、H、N三種元素的質(zhì)量比為______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究CO2通入 NaOH溶液是否發(fā)生了反應(yīng),設(shè)計了下列兩組實驗。請你和同學(xué)一起探究井回答問題:
(設(shè)計與實驗)
步驟一 | 步驟二 | |
實驗Ⅰ | 往氫氧化鈉溶液中通入CO2 | 往步驟一所得溶液中滴加足量稀鹽酸 |
實驗Ⅱ | 往氫氧化鈉溶液中通入CO2 | 往步驟一所得溶液中滴加CaCl2溶液 |
(探究與結(jié)論)
(1)實驗I中步驟一看不到明顯的現(xiàn)象,步驟二產(chǎn)生的現(xiàn)象是_____,說明CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng),請寫出步驟二產(chǎn)生上述現(xiàn)象對應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(2)實驗Ⅱ中步驟二看到有白色沉淀析出,反應(yīng)原理可以用字母表示:AB+CD=AD+CB,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(拓展延伸)表格中給出了20℃時NaOH和Na2CO3在乙醇中的溶解度。
物質(zhì) | 溶解度(s)/g |
NaOH | 17.3 |
Na2CO3 | <0.01 |
根據(jù)表格,可以設(shè)計實驗Ⅲ,操作為:將CO2通入NaOH的乙醇飽和溶液中,看到的現(xiàn)象是_____,證明CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)。
(反思)檢驗二氧化碳不用氫氧化鈉溶液,而用澄清石灰水的原因_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組離子在強堿性或強酸性溶液中都能大量共存的是
A. Ca2+ Cu2+ NO3- Cl-B. Na+ Mg2+ SO42- Cl-
C. Na+ K+ CO32- SO42-D. Na+ Ba2+ Cl- NO3-
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)把一根火柴梗橫放在酒精燈的燈焰中,1﹣2秒后取出來?梢钥吹教幱诨鹧嫱鈱拥牟糠肿钕茸兒,說明燈焰中_____部分的溫度最高,熄滅酒精燈時_____。
(2)把塊狀藥品或密度較大的金屬顆粒放入玻璃容器時,應(yīng)先把容器_____然后把藥品或金屬顆粒放入容器口后,再把容器慢慢地_____起來。
(3)清洗玻璃儀器時,當(dāng)看到儀器中的水既不_____也不_____時就洗干凈了。
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