【題目】如圖是有關分子性質的實驗:在濾紙條上每隔2厘米處滴一滴無色酚酞試液,將濾紙條放入試管中,并在試管口塞上一團棉花.用滴管吸取濃氨水,將它滴在棉花上:
(1)可以觀察到的現(xiàn)象:;此現(xiàn)象說明了;(用微觀知識回答)
(2)請舉出生活中能說明分子具有這一性質的一個實例:;
(3)某學生做此實驗時,發(fā)現(xiàn)濾紙上沒有變色,而試管中所塞的棉花卻變成了紅色.導致這種現(xiàn)象產生的錯誤操作可能是 , 這一實驗還說明,兩種試劑中具有揮發(fā)性.
(4)實驗中,往往在試管下面放一張白紙,白紙的作用是 .
【答案】
(1)酚酞試液由下往上依次變紅;分子在不斷做無規(guī)則運動
(2)路過花園聞到花香(答案合理即可)
(3)試劑滴反了;濃氨水
(4)便于觀察現(xiàn)象(作襯托)
【解析】解:(1)由于氨氣具有揮發(fā)性,氨氣溶于水形成氨水,氨水顯堿性,氨水能使酚酞試液變紅色;又因為氨分子是不停運動的,所以將會觀察到濾紙上的酚酞試液由下往上依次變紅,說明分子在不斷運動;(2)未進花園前聞到花的香味,說明構成花的分子在不斷運動,與人的嗅覺細胞接觸而聞到香味;(3)由于氨水具有揮發(fā)性,運動速度加快,運動到與酚酞試液接觸,由于氨水屬于堿,能使酚酞試液變紅色,所以試管內濾紙條上沒有變化,而試管口塞的脫脂棉花卻變成紅色,說明氨水滴到了濾紙上,酚酞溶液滴到了棉花團上,說明氨水具有揮發(fā)性;(4)在試管下放一張白紙的作用是起襯托作用,便于觀察濾紙條的顏色變化.
故答案為:(1)酚酞試液由下往上依次變紅;分子在不斷做無規(guī)則運動;(2)路過花園聞到花香(答案合理即可);(3)試劑滴反了,濃氨水;(4)便于觀察現(xiàn)象(作襯托).
(1)根據(jù)分子在不斷運動,氨水顯堿性能使酚酞試液變紅;(2)根據(jù)未進花園前聞到花的香味考慮;(3)根據(jù)濃氨水與酚酞的位置顛倒了考慮;(4)根據(jù)加入白紙后便于觀察考慮.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】夏飛同學在化學課上提出,可用澄清石灰水來檢驗人呼出的氣體中是否含有二氧化碳,就這一過程而言,屬于科學探究環(huán)節(jié)中的( )
A.提出假設
B.收集證據(jù)
C.設計實驗
D.做出結論
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】暖寶寶貼(主要成分為鐵粉、木炭、食鹽)的熱量來源于鐵粉的氧化.小濤同學設計使用暖寶寶貼來測定空氣中氧氣的含量,實驗開始前的裝置如圖所示,實驗后從量筒中流入玻璃瓶(容積為250mL)中的水的體積為45mL(鐵粉生銹消耗的水忽略不計).下列說法錯誤的是( )
A.實驗前必須檢查裝置的氣密性
B.通過本次實驗數(shù)據(jù)測得空氣中氧氣的體積分數(shù)為18%
C.若實驗測得空氣中氧氣體積分數(shù)偏低,可能是暖寶寶貼的使用數(shù)量不足
D.必須等溫度計的讀數(shù)恢復至實驗前的溫度后才能記錄量筒內剩余水的體積
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組的同學對蠟燭的燃燒和空氣中氧氣含量的測定進行了一系列的探究,請你參與并回答下列問題.
(1)【發(fā)現(xiàn)問題1】點燃蠟燭,發(fā)現(xiàn)蠟燭火焰的明亮程度不一樣,是什么原因所致呢?
【猜想與假設1】猜想①:蠟燭中可燃物成分不一樣;
猜想②: .
(2)【發(fā)現(xiàn)問題2】同學們用蠟燭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量,發(fā)現(xiàn)蠟燭熄滅后,回流到集氣瓶中的水遠小于瓶容積的 .是什么原因所致呢?
【猜想與假設2】猜想①:蠟燭燃燒產生CO2氣體;
猜想②:;
猜想③: .
(3)【實驗驗證】將蠟燭點燃后用氧氣傳感器定量測定瓶中的氧氣含量.數(shù)據(jù)如圖1.
【得出結論】此實驗中空氣中氧氣體積分數(shù)降低了%.
(4)【拓展探究】
a.某同學用氧氣傳感器定量測定密閉條件下足量紅磷燃燒時氧氣的含量變化,如圖2,在110秒時氧氣的含量有所上升,接著再慢慢下降,最終維持在8.85%左右.請你試著解釋圖象變化的可能原因是:
①;
② .
你對氧氣含量最終維持在8.85%左右是怎么理解的? .
b.圖3所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,其中與集氣瓶相連的壓強傳感器等電子設備能將集氣瓶內氣體壓強精確地記錄并保持下來.圖4、圖5是用該裝置測得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒的壓強﹣時間關系圖(該裝置氣密性好,p0是集氣瓶內初始氣壓,p和p′分別是反應結束后恢復到室溫時集氣瓶內的氣壓)
①反應開始時集氣瓶中壓強瞬間變大的原因是: .
②p=0.79p0 , p′=p0 , 請解釋這一現(xiàn)象的原因: .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示:2個甲分子反應生成1個丙分子和3個乙分子,下列判斷不正確的是( )
A.該反應的基本反應類型是分解反應
B.該化學反應中原子的種類發(fā)生了改變
C.參加反應的甲物質屬于化合物
D.根據(jù)質量守恒定律可推知,1個乙分子中含有2個A原子
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】按照物質分類及化合價規(guī)律排列的Mn、S、MnO2、SO2、K2MnO4、 六種物質中,最后一種物質為( )
A.KMnO4
B.Na2SO3
C.CuSO4
D.Cu2S
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在①潔凈的空氣;②液態(tài)氧;③四氧化三鐵;④高錳酸鉀;⑤二氧化碳;⑥自來水中
(1)屬混合物的是(填序號,下同);
(2)屬于純凈物的是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列各組物質的俗名、名稱和化學式表示不正確的是( )
A.食鹽、氯化鈉、NaCl
B.鹽酸、氯化氫水溶液、HCl
C.燒堿、氫氧化鈉、NaOH
D.消石灰、 氧化鈣、CaO
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