在實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣。小明取反應(yīng)后的溶液 164.7g， 滴入碳酸鈉溶液，先后有氣體和白色沉淀生成。加入碳酸鈉溶液與生成沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系 如下圖�！疽阎� Na2CO3+ZnSO4=ZnCO3↓+Na2SO4】

(1)滴入碳酸鈉溶液后，生成的氣體是_____；沉淀是_____(填化學(xué)式)；

(2)碳酸鈉溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____；

(3)當(dāng)加入 150 g 碳酸鈉溶液時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)__________？(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

CO2 ZnCO3 10.6％ 7.1％ 【解析】(1)發(fā)生的反應(yīng)有：Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑，Na2CO3+ZnSO4=ZnCO3↓+Na2SO4，則生成的氣體是二氧化碳，沉淀為碳酸鋅；設(shè)硫酸反應(yīng)消耗碳酸鈉的質(zhì)量為x，生成硫酸鈉的質(zhì)量為y；硫酸鋅反應(yīng)消耗碳酸鈉的質(zhì)量為m，生成硫酸鈉的質(zhì)量為n Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑ ...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽巢湖市2018屆中考化學(xué)模擬試卷 題型：科學(xué)探究題

某學(xué)生在A、B、C、D四只小燒瓶中分別放入干燥的細(xì)鐵絲、浸過(guò)食鹽水的細(xì)鐵絲、浸過(guò)清水的細(xì)鐵絲、食鹽水及細(xì)鐵絲，并使鐵絲完全浸沒(méi)在食鹽水中，然后裝配成如下圖所示的四套裝置，每隔一段時(shí)問(wèn)測(cè)量導(dǎo)管中水面上升的高度，結(jié)果如下表(表中所列數(shù)據(jù)為導(dǎo)管中水面上升的高度／cm)所示。

表 不同時(shí)間水面上升的高度

(1)導(dǎo)管中水面為什么會(huì)上升? __________________。

(2)上述實(shí)驗(yàn)中，鐵生銹的速率由大到小的排列順序?yàn)?填小燒瓶號(hào))：__________。

(3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)影響鐵生銹的因素有：______________。

(4)通過(guò)上面的研究，你認(rèn)為在日常生活中應(yīng)該如何保護(hù)鐵鍋等鐵制品?__________

鐵生銹時(shí)消耗氧氣，使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)降低 B>C>A=D 水、氧氣、鹽溶液，三者同時(shí)具備時(shí)，有鹽溶液速度最快 洗凈、擦干、涂油等(合理即可) 【解析】本題考查了鋼鐵腐蝕的探究，注意從表中數(shù)據(jù)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。 （1）鐵生銹是鐵與氧氣、水共同作用。鐵生銹消耗了燒瓶中的氧氣，導(dǎo)致瓶中氣體壓強(qiáng)降低； （2）腐蝕越快，則消耗氧氣越多，則水上升高度越大，從表中數(shù)據(jù)可知，水上升幅度從大到小為：B＞C＞A...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：天津市2018屆初三化學(xué)中考復(fù)習(xí) 空氣 專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)題 題型：填空題

下列物質(zhì)：①海水�、阢~　③食鹽水�、芸諝狻、莸�?dú)狻、弈嗨、叨趸肌、嗟V泉水中，請(qǐng)?zhí)羁眨?/p>

(1)屬于混合物的是________________；

(2)屬于純凈物的是___________________。

①③④⑥⑧ ②⑤⑦ 【解析】海水中含有可溶性鈣鎂化合物，故是混合物；銅是金屬單質(zhì)，是純凈物；食鹽水是氯化鈉的水溶液，是混合物；空氣是由多種物質(zhì)組成的混合物；氮?dú)馐怯梢环N物質(zhì)組成的純凈物；泥水是泥沙和水的混合物；二氧化碳是由一種物質(zhì)組成的純凈物；礦泉水中含有人體必需的礦物質(zhì)，是混合物；故屬于混合物的有①③④⑥⑧；屬于純凈物的有②⑤⑦；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：天津市2018屆初三中考化學(xué)復(fù)習(xí) 水 專(zhuān)題練習(xí) 題型：單選題

可用于區(qū)分軟水和硬水的方法是

A．聞氣味 B．看顏色 C．加肥皂水 D．過(guò)濾

C 【解析】 試題分析：區(qū)分軟水和硬水的方法是加肥皂水，有浮渣產(chǎn)生或泡沫較少的是硬水，泡沫較多的是軟水，故選C

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：天津市2018屆初三中考化學(xué)復(fù)習(xí) 水 專(zhuān)題練習(xí) 題型：單選題

今年，我國(guó)西藏尼泊爾邊界地區(qū)發(fā)生了多起地震，災(zāi)區(qū)飲用水被嚴(yán)重污染，為確保災(zāi)民的生活用水安全，急需對(duì)水進(jìn)行凈化處理口下列處理措施中，不屬于凈水方法的是

A．吸附沉淀 B．過(guò)濾 C．靜置沉淀 D．加肥皂水

D 【解析】 試題分析：凈化水的方法有沉淀、過(guò)濾、吸附、蒸餾。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省湛江市三校2018屆九年級(jí)4月聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：綜合題

“化學(xué)撲克”牌的玩法是：上家出牌，如果下家牌中的物質(zhì)在常溫下能與上家的發(fā)生反應(yīng)，即可出牌。下圖表示的是某局牌的最后一輪，桌面上是一張“氫氧化鈉”的牌，A、 B、C、D 四位玩家手中都剩下一張牌(如圖)。

(1)若本局每一位玩家的牌都能出掉，則四位玩家的出牌順序?yàn)椋杭住鷂____(填玩家編號(hào))

(2)寫(xiě)出(1)出牌順序中氫氧化鈉與下一位玩家的牌發(fā)生的化學(xué)方程式 _____；B 玩家的牌與上一位玩家的牌所發(fā)生的化學(xué)方程式______ ，該 反應(yīng)的基本類(lèi)型為_(kāi)____反應(yīng)。

(3)如果本局只有最末一位玩家的牌出不掉，你認(rèn)為該玩家是___________ (填化學(xué)式)，他們的出牌順序可能為：甲 →_______________ (填化學(xué)式)。

D→B→A→C CuSO4+ 2NaOH =Na2SO4+ Cu(OH)2↓ Mg+ CuSO4= MgSO4+ Cu 置換 Fe2O3 HCl→Mg→CuSO4 【解析】(1)根據(jù)題意可知，若本局每一位玩家的牌都能出掉，即都能反應(yīng)掉，甲是氫氧化鈉，氫氧化鈉能夠和硫酸銅反應(yīng)，硫酸銅能夠和鎂反應(yīng)，鎂能夠和鹽酸反應(yīng)，鹽酸能夠和氧化鐵反應(yīng)，因此順序?yàn)椋簹溲趸c、硫酸銅、鎂、鹽酸、氧化鐵；故填：D→...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省湛江市三校2018屆九年級(jí)4月聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用試劑(括號(hào)內(nèi)的物質(zhì))不正確的是( )

A. 氮?dú)庵械难鯕?銅) B. 二氧化碳?xì)怏w中的水蒸氣(濃硫酸)

C. 氯化鈉溶液中的碳酸鈉(硫酸) D. 碳酸鈣中的氯化鈉(水)

C 【解析】A、氮?dú)庵谢煊醒鯕�，采用的銅只與氧氣反應(yīng)，不與氮?dú)夥磻?yīng)，正確；B、濃硫酸具有吸水性，可以除去氣體中混有的水分，且二氧化碳為酸性氣體，不會(huì)與濃硫酸反應(yīng)，正確；C、硫酸與碳酸鈉反應(yīng)生成了硫酸鈉，在除去碳酸鈉的同時(shí)引入了新的雜質(zhì)硫酸鈉，不符合除雜的原則，錯(cuò)誤。D、碳酸鈣不溶于水，而氯化鈉易溶于水，可以根據(jù)這兩種物質(zhì)溶解性的不同用水把氯化鈉除掉，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市畢業(yè)考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

以下兩組實(shí)驗(yàn)都采用了對(duì)比的方法。

(1)實(shí)驗(yàn)Ⅰ，將二氧化碳倒入燒杯中，觀(guān)察到的現(xiàn)象是___________________，說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是______________________________________________。

(2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ，通過(guò)甲、乙對(duì)比可得出的結(jié)論是____________________________________。

蠟燭自下而上依次熄滅 二氧化碳不燃燒、不支持燃燒、密度大于空氣 濃氨水中氨分子不斷運(yùn)動(dòng)，并可使酚酞溶液變紅 【解析】本題考查了二氧化碳原性質(zhì)和微粒運(yùn)動(dòng)的探究。 (1)實(shí)驗(yàn)Ⅰ，將二氧化碳倒入燒杯中，觀(guān)察到的現(xiàn)象是蠟燭自下而上依次熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是二氧化碳不燃燒、不支持燃燒、密度大于空氣； (2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ，通過(guò)甲、乙對(duì)比可得出的結(jié)論是濃氨水中氨分子不斷運(yùn)動(dòng)，并可使酚酞溶液變...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：上海市徐匯區(qū)2018屆九年級(jí)4月學(xué)習(xí)能力診斷（二模）化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)與生活生產(chǎn)有著密切的聯(lián)系，請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

(1)醫(yī)療上常用碘酒來(lái)消毒，其溶劑是__________；防毒面具的濾毒罐里盛放了一定量的活性炭，目的是用來(lái)除去有毒氣體，這是利用活性炭的__________性。

(2)熟石灰、純堿、天然氣、硝酸鉀、鹽酸、硫酸六種物質(zhì)中，可用作改良土壤酸性的物質(zhì)是__________；可作農(nóng)作物肥料的是__________，檢驗(yàn)該化肥可用__________反應(yīng)，觀(guān)察到的現(xiàn)象是__________。

(3)溫室效應(yīng)與大氣中的二氧化碳含量增多有關(guān)�？諝庵卸趸荚龆嗟闹饕蚴莀________；科學(xué)研究表明，在一定條件下可通過(guò)下述反應(yīng)，將工業(yè)尾氣中的CO2轉(zhuǎn)化為一種重要的化工原料X：CO+4H2X+2H2O，則X的化學(xué)式為_(kāi)_________。

酒精 吸附 熟石灰 硝酸鉀 焰色 透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃觀(guān)察到火焰呈紫色 化石燃料的燃燒 CH4 【解析】(1)碘酒中的溶劑是酒精；活性炭具有吸附性，可吸附色素、除去有毒氣體。(2)熟石灰可用來(lái)改良酸性土壤；硝酸鉀是一種復(fù)合肥，可作農(nóng)作物肥料；含有不同金屬元素的物質(zhì)燃燒時(shí)會(huì)出現(xiàn)不同的顏色，利用焰色反應(yīng)可進(jìn)行鑒別，硝酸鉀中含有K+，燃燒時(shí)透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃觀(guān)察到火焰呈紫色。(3)空氣中二氧化碳增多的主要原...

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