16．用化學(xué)用語填空：
（1）氮元素N．
（2）兩個鉀離子2K+．
（3）氧化鈣CaO．
（4）人體胃酸的主要成分HCl．

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準確的解答此類題目．

解答 解：（1）氮元素的元素符號為：N；
（2）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故兩個鉀離子可表示為：2K+；
（3）氧化鈣是由顯+2價的鈣元素和顯-2價的氧元素組成，根據(jù)化合價原則，其化學(xué)式為：CaO；
（4）人體胃酸的主要成分是鹽酸，其化學(xué)式為：HCl；
故答案為：（1）N；（2）2K+；（3）CaO；（4）HCl；

點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)化學(xué)實驗的說法中不正確的是（　�。�
A．用高錳酸鉀制O2時，反應(yīng)試管的管口應(yīng)略向下傾斜
B．做鐵在O2中燃燒實驗時，集氣瓶應(yīng)先放少量水或細沙
C．催化劑都可以加快化學(xué)反應(yīng)速率
D．用鋅和稀硫酸制H2時，可采用與制CO2相同的發(fā)生裝置

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．寫出下列除雜質(zhì)的方法（也可以用方程式表示，括號里面的是雜質(zhì)）
KCl （MnO2）加水溶解、過濾、蒸發(fā)；
CO（CO2）CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；
NaCl（KNO3）加水溶解、蒸發(fā)結(jié)晶、再過濾；
K2SO4（K2CO3）Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．自來水廠常用氯氣殺菌消毒，用明礬、氯化鐵等凈化水．以硫鐵礦（主要成分是FeS2）為原料制備氯化鐵晶體（FeCl3•6H2O）的流程如圖：

（1）已知“焙燒”階段就是硫鐵礦的燃燒，生成物是Fe2O3和SO2，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式4FeS2+11O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe2O3+8SO2，硫鐵礦進行燃燒前要將其粉碎，其目的是加快反應(yīng)速率，使反應(yīng)更充分．
（2）大量排放出的SO2能形成酸雨，危害環(huán)境，可將含SO2的廢氣通入氨水中，氨水的pH＞7，反應(yīng)后生成的亞硫酸銨[（NH4）2SO3]在農(nóng)業(yè)上可做氮肥．
（3）①流程中用30%鹽酸“酸溶”焙燒后的殘渣，寫出化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O，
②在“酸溶”時是否可以用硫酸代替鹽酸？不可以（填“可以”或“不可以”），原因是反應(yīng)后不能生成FeCl3，③若在實驗室欲用38%（密度為1.18g/ml）
的鹽酸配制30%的鹽酸，則需要的玻璃儀器有燒杯、膠頭滴管、玻璃棒、量筒等．
（4）實際上“焙燒”階段很難做到將硫鐵礦完全反應(yīng)，因“酸溶”后的混合物中有FeCl2，將其在“氧化”階段與氯氣（Cl2）反應(yīng)生成FeCl3，寫出化學(xué)方程式2FeCl2+Cl2=3FeCl3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．市場上有一種罐裝食品，在罐的夾層中分別裝入一種固體物質(zhì)和水，食用前振動罐頭使它們混合，罐內(nèi)溫度就會升高，對食品預(yù)熱，這種物質(zhì)可能是（　�。�
A．硝酸銨B．生石灰C．濃硫酸D．氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．從Ca、Na、H、O、C幾種元素中選擇適當?shù)脑亟M成物質(zhì)，將其化學(xué)式填寫在下列橫線上：
（1）實驗室常用做食品干燥劑的是CaO
（2）可常用于治療胃酸過多癥的是NaHCO3
（3）常用于改良酸性土壤的堿是Ca（OH）2．
（4）做建筑材料的鹽是CaCO3
（5）可做洗滌劑的鹽是Na2CO3     
（6）可用于實驗室做燃料的液態(tài)物質(zhì)是C2H5OH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．生活中使用的下列用品，獲取的能量是由化學(xué)反應(yīng)得到的是（　�。�
①電磁爐②木炭火鍋③太陽能熱水器④蜂窩煤爐．
A．①②B．①④C．②④D．②③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列對“20℃時，硝酸鉀的溶解度為31.6克”理解正確的是（　�。�
A．在20℃時，31.6 g硝酸鉀溶解在水中達到飽和狀態(tài)
B．20℃時，100 g溶劑中含有31.6 g硝酸鉀
C．31.6 g硝酸鉀溶解在100 g水中達到飽和狀態(tài)
D．20℃時，31.6 g硝酸鉀溶解在100 g水中恰好達到飽和狀態(tài)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．如圖為工業(yè)上利用石灰石和食鹽水制作漂白粉的流程圖．

（1）石灰石高溫煅燒得到兩種氧化物，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑，步驟Ⅰ涉及到的能的轉(zhuǎn)化是電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能．
（2）請寫出操作A用到的一種玻璃儀器的名稱燒杯，步驟Ⅲ得到的濾液中的溶質(zhì)是Ca（OH）2．
（3）漂白粉的主要成分是CaCl2和Ca（ClO）2，其中Ca（ClO）2中氯元素的化合價是+1．
（4）步驟Ⅴ采用低溫蒸干，由此你推斷處漂白粉的成分可能具有的一點性質(zhì)是熱不穩(wěn)定性．

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