【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)常用的部分儀器，回答下列問(wèn)題。

(1)實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳，常用的藥品為______；若用排水法收集，組裝完整的裝置需選用上圖中的A、C、D、H、L、M、N、O和______；收集滿氣體后要用毛玻璃片______(選填“磨砂”或“光滑”)的一面蓋住集氣瓶口。

(2)在實(shí)驗(yàn)室里，利用↑反應(yīng)制取氧氣。獲得0.8g氧氣，理論上需要高錳酸鉀____________g，若用右圖所示裝置，采用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從_______(選“a”或“b”)管進(jìn)入，驗(yàn)證氧氣已經(jīng)收集滿瓶的方法是_______。

【答案】 大理石和稀鹽酸 G 磨砂 7.9 a 將帶火星的木條放在b管口處，若復(fù)燃則滿瓶

【解析】(1)實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳，常用的藥品為大理石和稀鹽酸；若用排水法收集，組裝完整的裝置需選用上圖中的A、C、D、H、L、M、N、O和G；收集滿氣體后要用毛玻璃片磨砂的一面蓋住集氣瓶口，集氣瓶口也是磨砂，封閉較好。(2)在實(shí)驗(yàn)室里，利用2KMnO4△ K2MnO4+MnO2+O2↑反應(yīng)制取氧氣。獲得0.8g氧氣，理論上需要高錳酸鉀∶2KMnO4→O2，316→32，＝ ，x＝7.9g。，若用右圖所示裝置，采用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從a管進(jìn)入，氧氣密度比空氣大，驗(yàn)證氧氣已經(jīng)收集滿瓶的方法是將帶火星的木條放在b管口處，若復(fù)燃則滿瓶，氧氣可以使帶火星的木條復(fù)燃。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一些粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察、分析，然后回答下列問(wèn)題。

(1)上述粒子中屬于同一種元素的是 ______ (填序號(hào)，下同)，屬于陽(yáng)離子的是 ______ ；

(2)化學(xué)性質(zhì)相似的元素是 ______

(3)②是 ______ (金屬、非金屬)元素，在化學(xué)變化中容易 ______ (得到、失去)電子．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用下圖所示的裝置探究“燃燒的條件”及“滅火的原理”。

已知：白磷的著火點(diǎn)為40℃，紅磷的著火點(diǎn)為240℃。

（1）實(shí)驗(yàn)甲：用可燃物紅磷和白磷進(jìn)行探究，若要證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸，則固體A為_______。

（2）實(shí)驗(yàn)乙：將長(zhǎng)短兩只蠟燭固定在燒杯中，點(diǎn)燃。

①向燒杯中放入干冰后，長(zhǎng)蠟燭繼續(xù)燃燒，短蠟燭的火焰逐漸變小至熄滅。短蠟燭熄滅的原因是_______________。

②向燒杯中繼續(xù)加入干冰，長(zhǎng)蠟燭仍然不熄滅。這一現(xiàn)象反映出CO2具有的性質(zhì)是___________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著環(huán)境問(wèn)題的日益嚴(yán)重，垃圾的處理問(wèn)題正日益被人們所重視。實(shí)驗(yàn)室模仿某垃圾處理廠對(duì)金屬垃圾(主要成分是鐵、銅、氧化鐵、二氧化硅)處理及綜合利用的部分工藝如圖所示。

已知：FeSO4容易被空氣中的O2氧化。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)從銅、鐵混合物中分離出鐵的物理方法為________________________。

(2)操作Ⅰ為____________操作，此操作中玻璃棒的作用是____________________。

(3)步驟②中所發(fā)生的反應(yīng)為Fe+H2SO4==FeSO4+H2↑ 、_____________________、Fe2(SO4)2+Fe==3FeSO4等。

(4)操作Ⅱ是將FeSO4溶液在氮?dú)猸h(huán)境中_________、冷卻結(jié)品、過(guò)濾，得到FeSO4晶體，其中氮?dú)獾淖饔檬?/span>____________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)。

Ⅰ.在“①稀硫酸、②水、③熟石灰、④酒精、⑤氯化鉀、⑥鐵粉”中，請(qǐng)選擇適當(dāng)物質(zhì)的序號(hào)填空：

(1)用于改良酸性土壤的是____________， (2)用于清除鐵銹的是_________，

(3)實(shí)驗(yàn)室常用的液體燃料是____________， (4)最常見(jiàn)的溶劑____________，

(5)用于防止食物變質(zhì)的雙吸劑____________， (6)可作鉀肥的是____________。

Ⅱ.合現(xiàn)有下列五種物質(zhì)A. 食鹽 B. 小蘇打 C. 蘋果 D. 葡萄糖 E. 維生素A

請(qǐng)按下列要求填空(填序號(hào))。

富含維生素C的是___________；可直接進(jìn)入血液，補(bǔ)充能量的是________；既可作為疏松劑，又可治療胃酸過(guò)多的是________；食用過(guò)多會(huì)引起血壓升高的________；夜盲癥患者可以在醫(yī)生的指導(dǎo)下補(bǔ)充大量________進(jìn)行治療。

Ⅲ.材料是人類生產(chǎn)和生活的物質(zhì)基礎(chǔ)，合理使用材料可以改善我們的生活。

(1)鋼鐵的生產(chǎn)與使用是人類文明和生活進(jìn)步的一個(gè)重要標(biāo)志。

①工業(yè)上用赤鐵礦煉鐵的主要化學(xué)反應(yīng)方程式：_______________________________，實(shí)驗(yàn)室完成此實(shí)驗(yàn)是要注意先____________再___________，目的是為了_____________ 。

②我們還可以采用濕法冶金獲得金屬，請(qǐng)寫出鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式： ______________。

③ 炒過(guò)菜的鐵鍋未及時(shí)洗凈擦干，第二天便會(huì)因腐蝕出現(xiàn)紅褐色銹斑。鐵鍋的腐蝕主要是鐵與_______和_______反應(yīng)造成，鐵銹的主要成分是________。為防止鐵制品銹蝕，可采取的方法有_____________(只需填寫一種即可)。

(2) 體育場(chǎng)館建設(shè)需大量建筑材料。下列材料屬于復(fù)合材料的是________(填字母) ，屬于合成材料的是________(填字母)。

a. 石灰石 b. 玻璃鋼 c. 玻璃 d 鋼筋混凝土 e 聚氯乙烯塑料

Ⅳ.化學(xué)的發(fā)展為人類解決能源危機(jī)帶來(lái)了曙光。

(1)化學(xué)電池是一種高效利用能源的裝置，電池在使用時(shí)將_______能轉(zhuǎn)化為_______能

(2)下圖是某電池的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，

①其中正極為_______，負(fù)極為_______。

②請(qǐng)寫出用二氧化錳和雙氧水混合制取氧氣的化學(xué)方程式__________________。

③電池材料中的糊狀電解質(zhì)中含有淀粉，我們可以用________(填試劑名稱)來(lái)檢驗(yàn)，檢驗(yàn)時(shí)課觀察到__________________。

④電解液中的氯化銨，再農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可做______肥，施用時(shí)要注意__________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空：

(1)一個(gè)鉀原子：______； (2)氖氣:________ ； (3)3個(gè)鐵離子：_________ ；

(4)2個(gè)水分子：______； (5)碳酸：___________ (6)標(biāo)出氯化銨中N的化合價(jià)：_________ 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】尿素[CO(NH2)2]是一種常用化肥。下圖為利用天然氣制尿素的主要流程。

（1）設(shè)備Ⅰ內(nèi)發(fā)生的變化是________（填“物理變化”或者“化學(xué)變化”）。

（2）設(shè)備Ⅱ中發(fā)生的反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是_________。

（3）設(shè)備Ⅲ中產(chǎn)生并分離出CO2和H2兩種物質(zhì)，依據(jù)流程圖判斷進(jìn)入設(shè)備Ⅳ的是H2，理由是________。

（4）設(shè)備Ⅴ中發(fā)生反應(yīng)：2NH3+CO2 CO(NH2)2+H2O，若生產(chǎn)60 t尿素，需要NH3的質(zhì)量為_______t。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】20℃時(shí)，將等質(zhì)量a、b兩種固體，分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖甲，升溫到50℃時(shí)，現(xiàn)象如圖乙，a、b兩種固體的溶解度曲線如圖丙。下列說(shuō)法中正確的是( )

A. 圖甲a、b溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量相等

B. 圖乙a、b溶液一定是不飽和溶液

C. 圖丙M表示a物質(zhì)的溶解度曲線

D. 30℃時(shí)a、b溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不相等

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)探究和證據(jù)推理是提升認(rèn)知的重要手段,化學(xué)興趣小組對(duì)"CO2與NaOH溶液反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。

Ⅰ探究CO2的制備

(1)實(shí)驗(yàn)室通常利用上圖1中__(填字母)裝置的組合制取并收集二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________

(2)圖2所示裝置可用于除去二氧化碳中少量的氯化氫氣體,除雜時(shí)應(yīng)將混合氣體從導(dǎo)管____(填“①”或“②”)通入裝置中。

Ⅱ探究CO2與NaOH溶液能否反應(yīng)

實(shí)驗(yàn)甲:向兩個(gè)裝滿二氧化碳的同樣規(guī)格的瓶中分別注入等量的氫氧化鈉溶液和蒸餾水,振蕩后放在水平的桌面上(如圖3)。

(1)若觀察到U型左端液面_______(填“升高”成“降低”),則證明氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)。

(2)對(duì)靜置后左瓶?jī)?nèi)的溶液進(jìn)行下列操作,由對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象可推知CO2與NaOH一定反應(yīng)的是_____(填對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的字母)。

a.滴加酚酞,溶液變?yōu)榧t色 b.滴加少量稀鹽酸,不產(chǎn)生氣泡 C,滴加少量氯化鈣溶液,產(chǎn)生白色沉淀

實(shí)驗(yàn)乙:在NaOH固體中加入適量95%的乙醇溶液,配制成飽和NaOH的乙醇溶液,向該溶液中通入CO2,直至產(chǎn)生白色沉淀Na2CO3,證明氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)。

(3)該實(shí)驗(yàn)利用的原理是:___________影響物質(zhì)的溶解性。

實(shí)驗(yàn)丙:如圖4所示,將5mL溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液(ρ≈1.1gmL)緩慢、全部注射入瓶中,觀察到酒精倒流入瓶中,最終瓶中剩余5mL氣體。此實(shí)驗(yàn)條件下,1體積水約可溶1體積CO2,CO2不溶于酒精。

(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)_____________(填“能”或“不能”)用水代替量筒中的酒精。

(5)實(shí)驗(yàn)時(shí)將NaOH溶液緩慢注射入瓶中的原因是____________________。

(6)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)可推知:與NaOH反應(yīng)的CO2約為________________(取整數(shù))mL

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案