如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)t2℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小順序是
 

(2)m點的含義是:
 

(3)20℃時,將30g A物質(zhì)放入50g水中,充分攪拌,所得溶液質(zhì)量為
 
g;
(4)t2℃時,將等質(zhì)量的A、B、C飽和溶液分別降溫到00C時,析出溶質(zhì)最多的是
 
,無溶質(zhì)析出的是
 
考點:固體溶解度曲線及其作用,晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:(1)根據(jù)在t2℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度分析判斷;
(2)根據(jù)溶解度曲線交點的意義分析回答;
(3)根據(jù)在20℃時A物質(zhì)的溶解度分析計算;
(4)根據(jù)A、B、C三種物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的情況分析判斷.
解答:解:(1)由A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線可知,在t2℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小順序是
A>B>C.
(2)由A、C物質(zhì)的溶解度曲線可知,在t2℃時,A、C的溶解度曲線交予一點,所以,m點的含義是:在t2℃時,A、C的溶解度相同;
(3)由A物質(zhì)的溶解度曲線可知,在20℃時A物質(zhì)的溶解度是40g,由溶解度的含義可知,在20℃時,將30g A物質(zhì)放入50g水中,充分攪拌只能溶解20g,所以,所得溶液質(zhì)量為:50g+20g=70g;
(4)由曲線圖可看出三物質(zhì)中A、B兩物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大,而A受溫度影響較大,C物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而減小,當將三種物質(zhì)等質(zhì)量的飽和溶液分別從t2℃時降溫到0℃時,A、B析出晶體,但A析出晶體多,C沒有晶體析出.
故答為:(1)A>B>C;(2)t2℃時,A、C的溶解度相等;(3)70;(4)A,C.
點評:溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律;會根據(jù)曲線比較某溫度下溶解度大小,會根據(jù)溶解度曲線的坡陡情況判斷升降溫析出晶體情況.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

某反應(yīng)的微觀示意如圖,下列說法正確的是
 

A.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
B.生成物均是氧化物
C.該化學反應(yīng)生成了三種物質(zhì)
D.
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

硬鋁的組成金屬有鋁、鎂、銅、錳等.已知:錳絲放入稀硫酸中,有氣泡產(chǎn)生;錳絲放入硫酸鋁溶液中,表面沒有金屬析出.下列有關(guān)金屬的活動性強弱判斷錯誤的是(  )
A、Mn>Cu
B、Al>Mn
C、Mn>Mg
D、Mg>Al

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科目:初中化學 來源: 題型:

人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬材料,根據(jù)所學知識回答以下問題.
(1)以下用品中,主要利用金屬導電性的是
 
(填字母序號).

(2)目前世界上每年因腐蝕而報廢的金屬設(shè)備和材料相當于年產(chǎn)量的20%~40%.鐵制品會發(fā)生銹蝕,其原因是鐵與空氣中的
 
共同作用的結(jié)果.
(3)某實驗室的廢液中含有CuSO4、FeSO4,為回收硫酸亞鐵和金屬銅,設(shè)計了如圖所示流程:

Ⅰ.溶液Y為
 
;
Ⅱ.步驟①發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為
 
;
Ⅲ.固體B的成分為
 
,步驟②中發(fā)生的化學反應(yīng)的基本類型為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某注射用藥液的配制方法如下
(1)把1.0g藥品溶于水配制成5.0mL溶液a;        
(2)取0.1mL溶液a,加水稀釋至1.0mL,得溶液b;
(3)取0.1mL溶液b,加水稀釋至1.0mL,得溶液c; 
(4)取0.2mL溶液c,加水稀釋至1.0mL,得溶液d;
在整個配制過程中藥液很稀,其密度可近似看做1g/cm3,則1.0g藥品一共可配制溶液d的體積是( 。
A、2000mL
B、2500mL
C、250mL
D、1000mL

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科目:初中化學 來源: 題型:

把50克20℃時的硝酸鉀飽和溶液蒸干,得到12克硝酸鉀.求20℃時硝酸鉀的溶解度.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關(guān)硬水的說法正確的是( 。
A、在硬水中加入少量的肥皂水,會產(chǎn)生大量的肥皂泡
B、生活中可以通過沸水的方式來降低水的硬度
C、硬水放一段時間就變成軟水
D、只要溶有可溶性鈣和鎂的化合物的水就是硬水

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科目:初中化學 來源: 題型:

關(guān)于“低碳生活”中的“低碳”是指( 。
A、禁止使用煤炭、石油
B、盡量減少含碳物質(zhì)的排放和浪費
C、停止含碳開采和加工
D、生活中不用含碳的物質(zhì)

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示為實驗室中常見氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器(組裝實驗裝置時,可重復選擇儀器).已知濃硫酸具有吸水性,試根據(jù)題目要求,回答下列問題:

Ⅰ.小剛同學欲在實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳制備并收集干燥的氧氣.
(1)寫出有標號的儀器名稱:①
 
,②
 

(2)按實驗要求,所選儀器裝置的連接順序為:
 
(填寫儀器序號字母).
(3)寫出該方法制備氧氣的化學方程式為
 

Ⅱ.小強同學欲用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,然后利用氫氣測定某氧化銅樣品中含CuO的質(zhì)量分數(shù)(雜質(zhì)為銅)儀器的連接順序為:A→D1→C→D2→D3(已知:CuO+H2
  △  
.
 
Cu+H2O;其中D1、D2、D3為三個濃硫酸洗氣瓶)
(1)在裝藥品之前,應(yīng)進行的實驗操作是
 

(2)寫出A裝置中反應(yīng)的化學方程式
 

(3)①裝置中D1的作用
 

②實驗開始時,小強在沒有加熱之前就通了一會氫氣,則測算結(jié)果將
 
(“偏小”“偏大”“無影響”)
(4)若測得洗氣瓶D2的質(zhì)量增加2.7g,則C處大玻璃管內(nèi)的物質(zhì)總質(zhì)量應(yīng)該減少
 
g.

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