根據(jù)電解水實驗裝置圖回答下列問題:
(1)接通電源后,在裝置的兩個電極上均有氣泡產(chǎn)生,C試管與D試管中氣體體積比約為
 

(2)C試管中為
 
氣;
(3)由實驗得出的結(jié)論是,水是由
 
兩種元素組成的.
考點:電解水實驗
專題:空氣與水
分析:本題主要考查電解水實驗的現(xiàn)象和結(jié)論,解題時要依據(jù)所學(xué)知識和實驗經(jīng)驗來解答,還要通過讀題學(xué)會提取有用的信息進行推導(dǎo).在電解水實驗中,可觀察到的現(xiàn)象有:正極的氣體體積少,能使帶火星的木條復(fù)燃,負極的氣體體積多,能燃燒,而且體積多的是少的二倍.根據(jù)以上現(xiàn)象可推出正極產(chǎn)生的氣體是氧氣,負極產(chǎn)生的氣體是氫氣,還能進一步推出水由氫元素和氧元素組成.
解答:解:通過觀察圖可以發(fā)現(xiàn):C管氣體多,所收集的氣體是氫氣,因此A是負極,D管氣體少,所收集的氣體是氧氣,因此B是正極,氫氣具有可燃性,點燃能燃燒,氧氣具有助燃性,能使帶火星的木條復(fù)燃;
(1)C試管中氣體的體積與D試管中氣體體積比是2:1;
(2)C管氣體多,所收集的氣體是氫氣;
(3)由實驗得出的結(jié)論是,水是由氫、氧兩種元素組成的.
答案:(1)2:1;(2)氫;(3)氫、氧.
點評:本題就考查的內(nèi)容不難,但是根據(jù)題中信息進行合理的推導(dǎo)得出結(jié)論,相對要難一些,這是一種能力題,同學(xué)們要學(xué)會讀題提取有用的信息.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

質(zhì)量相等的SO2和SO3中,所含氧原子的個數(shù)比是( 。
A、2:3B、5:6
C、1:2D、6:5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

t℃時,有兩瓶硝酸鉀溶液,一瓶是飽和溶液(溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是40%),另一瓶是溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的溶液.下列實驗操作中無法區(qū)分這兩種溶液的是( 。
A、加一定量的水
B、加入少量的硝酸鉀晶體
C、降低溫度
D、t℃時蒸發(fā)少量水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于碳和碳的氧化物,說法正確的是( 。
A、金剛石和石墨硬度都很大
B、CO和CO2都具有還原性
C、CO2可作為氣體肥料
D、CO和CO2都能用于滅火

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號表示下列反應(yīng),并注明其反應(yīng)的基本類型.
例:C+O2
 點燃 
.
 
CO2   屬于
 
反應(yīng);
(1)在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
 
,屬于
 
反應(yīng);
(2)在空氣中發(fā)出耀眼的白光
 
,屬于
 
反應(yīng);
(3)在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
 
,屬于
 
反應(yīng);
(4)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣
 
,屬于
 
反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

空氣的成分按體積分數(shù)分別為:
 
78%,
 
21%,
 
0.94%,二氧化碳
 
,其它氣體和雜質(zhì)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于空氣的說法中,錯誤的是(  )
A、空氣中含有少量的稀有氣體,它們可以制成多種用途的電光源
B、空氣中分離出的氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑,食品包裝中充氮氣可以防腐
C、按質(zhì)量計算,空氣中約含氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體等其他成分1%
D、空氣中含有很多氣體成分,因此是一種混合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)為了測定實驗室中氯酸鉀樣品的純度.取2.5g該樣品與0.5g二氧化錳混合,加熱該混合物(雜質(zhì)不參加反應(yīng)),分別記錄不同時刻剩余固體質(zhì)量如下:
加熱時間/mint1t2t3t4
剩余固體/g2.122.082.042.04
(1)加熱t(yī)3時間后,該同學(xué)認為氯酸鉀已經(jīng)完全反應(yīng).理由
 

(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,該同學(xué)很快得到氧氣的質(zhì)量
 
克.
(3)求該樣品中氯酸鉀的純度?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中,你認為正確的是( 。
A、氧氣可以使燃料燃燒更旺,故氧氣具有可燃性
B、硝酸氨溶于水時溶液溫度降低,僅是因為硝酸銨溶解時其分子擴散吸收熱量造成的
C、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)一定屬于氧化反應(yīng)
D、從空氣中可以分離出氮氣、氧氣等物質(zhì),這一過程屬于分解反應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案