8.從化學(xué)的視角去認(rèn)識(shí)世界,下列說(shuō)法合理的是( 。
A.打開(kāi)濃鹽酸試劑瓶瓶塞,能聞到刺激性氣味,是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)
B.氣體可以壓縮儲(chǔ)存于鋼瓶中,是因?yàn)榉肿拥捏w積變小
C.打開(kāi)汽水瓶蓋時(shí),汽水會(huì)自動(dòng)噴出來(lái),說(shuō)明氣體的溶解度隨壓強(qiáng)的減小而增大
D.不同的酸溶液雖然具有相似的化學(xué)性質(zhì),但也存在差異,這與酸根陰離子不同有關(guān)

分析 根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很;分子之間有間隔;分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的;同種的分子性質(zhì)相同,不同種的分子性質(zhì)不同,可以簡(jiǎn)記為:“兩小運(yùn)間,同同不不”,結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可.
利用氣體的溶解度隨溫度的升高而減小,隨著壓強(qiáng)的增大而增大,結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷.
根據(jù)酸化學(xué)性質(zhì)有差異的原因進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、打開(kāi)濃鹽酸試劑瓶瓶塞,能聞到刺激性氣味,是因?yàn)槁然瘹浞肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)的,向四周擴(kuò)散,使人們聞到刺激性氣味,故選項(xiàng)解釋正確.
B、氣體可以壓縮儲(chǔ)存于鋼瓶中,是因?yàn)榉肿娱g有間隔,氣體受壓后,分子間隔變小,故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤.
C、汽水是將二氧化碳?xì)怏w加壓之后制成的,打開(kāi)汽水瓶蓋時(shí),壓強(qiáng)變小,二氧化碳的溶解度減小,故汽水會(huì)自動(dòng)噴出來(lái),說(shuō)明了氣體的溶解度隨壓強(qiáng)的減小而減小,故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤.
D、不同的酸溶液雖然具有相似的化學(xué)性質(zhì),但也存在差異,這與酸根陰離子不同有關(guān),故選項(xiàng)解釋正確.
故選:AD.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,靈活運(yùn)用利用分子的基本性質(zhì)(可以簡(jiǎn)記為:“兩小運(yùn)間,同同不不”)、氣體溶解度的兩個(gè)影響因素(溫度、壓強(qiáng))等是解答此類(lèi)題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列物質(zhì)中,不可以作為化學(xué)肥料的是( 。
A.食鹽B.碳酸鉀C.尿素D.硝酸銨

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2.下列符號(hào)及式子中,只表示微觀(guān)含義的是( 。
A.C2H5OHB.H2SO4C.Cu2(OH)2CO3D.3Au

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.硅酸鈉(Na2SiO3)是一種重要的工業(yè)粘合劑,其中硅元素的化合價(jià)是( 。
A.+2B.+3C.+4D.+5

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.觀(guān)察實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一.以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象符合事實(shí)的是( 。
A.測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中,看到紅色的銅粉逐漸變?yōu)樗{(lán)色
B.將鎂條放入稀硫酸中,看到有大量氣泡產(chǎn)生
C.在電解水實(shí)驗(yàn)中,正負(fù)兩極產(chǎn)生的氣體體積比約為2:1
D.在空氣中打開(kāi)盛濃鹽酸的試劑瓶瓶塞,瓶口冒出白煙

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.化學(xué)與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān).現(xiàn)有以下物質(zhì) ①生石灰 ②硝酸銨 ③碳酸氫鈉 ④活性炭,請(qǐng)選擇相應(yīng)的序號(hào)填空:
(1)常用于除去冰箱中異味的是④;(2)食品工業(yè)中發(fā)酵粉的主要成分是③;
(3)可用作食品干燥劑的是①;(4)可用作降溫材料的是②.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于資源、能源、環(huán)保方面的敘述不正確的是( 。
A.按目前測(cè)定,海水中含有的化學(xué)元素有80多種
B.我國(guó)的金屬礦藏比較豐富,其中金、銀等金屬都以單質(zhì)形式存在,其余以化合物形式存在
C.回收一個(gè)鋁制易拉罐比制造一個(gè)新的要便宜20%,而且還可以節(jié)約金屬資源和95%的能源
D.稀土金屬有“工業(yè)維生素”的美譽(yù),是不可再生的重要戰(zhàn)略資源

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.我國(guó)是世界上最早使用濕法煉銅的國(guó)家,其原理是先用硫酸將銅礦中的銅轉(zhuǎn)化成可溶性的硫酸銅,再將鐵放入硫酸銅溶液中將銅置換出來(lái),現(xiàn)將一根潔凈的鐵絲浸入到硫酸銅的溶液中,一段時(shí)間后取出烘干、稱(chēng)重,發(fā)現(xiàn)其質(zhì)量增重1.6克,問(wèn)
(1)析出銅的質(zhì)量為多少克?
(2)同時(shí)有多少克鐵參加了反應(yīng)?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.在用高錳酸鉀制取氧氣的試驗(yàn)中:
(1)裝有高錳酸鉀的試管,應(yīng)使試管口略向向下傾斜,實(shí)驗(yàn)時(shí),試管口要塞一團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)管.
(2)用排水法收集氧氣,在反應(yīng)結(jié)束時(shí),應(yīng)該先把導(dǎo)管移出水面還是先熄滅酒精燈?先把導(dǎo)管移出水面,原因是防止水沿導(dǎo)管進(jìn)入試管,使試管炸裂試管而使試管破裂.
(3)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

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同步練習(xí)冊(cè)答案