操作步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①將淺綠色的濁液過濾,并把得到的淺綠色沉淀用蒸餾水多次洗滌,直至取最后一次洗滌液,滴加BaCl2溶液. | 無現(xiàn)象 | 沉淀表面無Na2SO4殘留(附著)或者已經(jīng)洗凈 |
②用稀鹽酸溶解淺綠色沉淀,再滴加BaCl2溶液. | 有大量白色沉淀生成 | 沉淀中含有SO42- |
分析 根據(jù)硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉解答;
(3)根據(jù)氫氧化銅加熱分解生成氧化銅和水解答;根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變解答;
(4)根據(jù)BaCl2溶液和硫酸鈉反應(yīng),生成硫酸鋇沉淀解答.
解答 解:
藍(lán)色硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4;
(3)氫氧化銅加熱分解生成氧化銅和水,化學(xué)方程式為:Cu(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+H2O;淺綠色的沉淀是Cu4(OH)6SO4,其化學(xué)名稱是堿式硫酸銅;
根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變,生成該沉淀的化學(xué)方程式為:4CuS04+6NaOH═Cu4(OH)6S04↓+3Na2SO4 ;
(4)①將淺綠色的濁液過濾,并把得到的淺綠色沉淀用蒸餾水多次洗滌,直至取最后一次洗滌液,滴加BaCl2溶液.無現(xiàn)象,說明無Na2SO4殘留(附著)或者已經(jīng)洗凈;
②用稀鹽酸溶解淺綠色沉淀,再滴加BaCl2溶液.有大量白色沉淀生成,沉淀中含有SO42-;
多次洗滌沉淀的目的是:將沉淀表面附著的Na2SO4溶液洗凈,防止其中的SO42-干擾實(shí)驗(yàn);
稀鹽酸溶解淺綠色沉淀的化學(xué)方程式為:Cu4(OH)6SO4+6HCl═CuSO4+3CuCl2+6H2O.
答案:藍(lán)色;CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4
(3)Cu(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+H2O; 堿式硫酸銅;3Na2SO4
(4)
作步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①將淺綠色的濁液過濾,并把得到的淺綠色沉淀用蒸餾水多次洗滌,直至取最后一次洗滌液,滴加BaCl2溶液. | 無現(xiàn)象 | 沉淀表面 無Na2SO4殘留(附著)或者已經(jīng)洗凈 |
②用稀鹽酸溶解淺綠色沉淀,再滴加BaCl2溶液. | 有大量白色沉淀生成 | 沉淀中含有 SO42- |
點(diǎn)評 有關(guān)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)和對實(shí)驗(yàn)方案的評價(jià)是中考的熱點(diǎn)之一,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí),要注意用最少的藥品和最簡單的方法;關(guān)于對實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案的評價(jià),要在兩個(gè)方面考慮,一是方案是否可行,能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康;二是設(shè)計(jì)的方法進(jìn)行比較,那種方法更簡便.本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 若A、C、D均為白色固體,則B→D的反應(yīng)可能是中和反應(yīng) | |
B. | 若B為紅色固體單質(zhì),則D可能為綠色固體 | |
C. | 若B、C、D為氣體,則A可能為常見的液體 | |
D. | 若C、D為元素組成相同的氧化物,則A可能為氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NaOH、KCl、KNO3、FeCl3 | B. | Na2SO4、BaCl2、KNO3、NaCl | ||
C. | K2SO4、Na2CO3、BaCl2、稀HNO3 | D. | Na2CO3、稀H2SO4、稀HCl、NaNO3 |
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