光合作用被稱為地球上最偉大的化學(xué)反應(yīng),它是給地球生物生產(chǎn)了富含能量的有機(jī)物和氧氣。光合作用可表示為:二氧化碳 + 水  淀粉 + 氧氣。根據(jù)以上信息判斷,下列有關(guān)淀粉的說法中不正確的是
A.肯定含有碳元素
B.肯定含有氫元素
C.肯定含有碳、氫二種元素
D.肯定含有碳、氫、氧三種元素
D

試題分析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素種類不變,通過對(duì)比反應(yīng)前后各物質(zhì)水、二氧化碳和氧氣的組成元素,推斷淀粉的元素組成。反應(yīng)物水由氫、氧元素組成,二氧化碳由碳、氧元素組成,反應(yīng)前為碳、氫、氧三種元素;生成物氧氣由氧元素組成,反應(yīng)后只能確定氧元素;根據(jù)反應(yīng)前后元素種類不變,推斷淀粉中一定含碳、氫元素,可能含有氧元素.所以只有D是不正確的.故選D.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下圖為某反應(yīng)的微觀示意圖。下列說法正確的是
A.反應(yīng)中有單質(zhì)生成
B.反應(yīng)前后分子種類不變
C.參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為3:1
D.反應(yīng)后所得物質(zhì)是混合物

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(6分)⑴ 從能源是否可以循環(huán)再生的角度看,可以將能源分為可再生能源和不可再生能源,譬如       就是不可再生能源。日益嚴(yán)峻的能源危機(jī)促進(jìn)了可再生能源的研究。有專家提出:如果能夠利用太陽能使燃料燃燒產(chǎn)物,如CO2、H2O、N2等重新組合(如圖),可以節(jié)約燃料,緩解能源危機(jī)。在此構(gòu)想的物質(zhì)循環(huán)中太陽能最終轉(zhuǎn)化為       能。

⑵ 試根據(jù)圖所示寫出氨氣作為燃料燃燒的化學(xué)方程式:
                  。
        gCH3OH(甲醇)中碳元素質(zhì)量與16g甲烷中碳元素質(zhì)量相等。
⑷ 多晶硅是單質(zhì)硅的一種形態(tài)。在太陽能利用上,多晶硅發(fā)揮著巨大的作用。
多晶硅屬于       。
A.復(fù)合材料          B.無機(jī)材料         C.合成材料

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

從輻照后低濃鈾溶液中可生產(chǎn)出鉬-99,Na2MoO4是Mo元素的重要化合物,其中Mo元素的化合價(jià)是
A.+4B.+5C.+6D.+7

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)鎂離子         ;  (2)2個(gè)氫原子         ;
(3)空氣中體積占21%的氣體是         。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(3分)下圖A是某元素在元素周期表中的相關(guān)信息,B是其原子結(jié)構(gòu)示意圖。

(1) 該元素屬于       元素;(填 “金屬”或“非金屬”);
(2) 該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易       (填“得”或“失”)電子,變成陽離子,該離子的符號(hào)為              

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列方法可行,且化學(xué)方程式書寫正確的是                        
A.用稀鹽酸除鐵銹:Fe2O3+4HCl=2FeCl2+2H2O
B.用稀硫酸洗去試管壁上附著的銅:Cu+H2SO4 = CuSO4+H2
C.用鹽酸除去氫氧化鈉溶液中的碳酸鈉:Na2CO3+2HCl = 2NaCl+H2O+CO2
D.用含碳酸氫鈉的藥物治療胃酸過多:NaHCO3+HCl = NaCl+CO2↑+H2O

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

根據(jù)如圖反應(yīng)模擬圖回答:
(1)請(qǐng)用符號(hào)表示A示的微觀意義      ;
(2)請(qǐng)寫出此反應(yīng)的方程式            

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

N(NO2)3是科學(xué)家近年來新發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭推進(jìn)劑的原料。下列有關(guān)說法正確的是
A.N(NO2)3由三種元素組成
B.N(NO2)3屬于有機(jī)物
C.N(NO2)3的相對(duì)分子質(zhì)量152
D.N(NO2)3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18.4%

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