如圖是常見的固體物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖示回答:
(1)將t1℃140g A的飽和溶液升溫至t2℃時,可用圖上
 
點表示,此時溶液是
 
(填“飽和”或“不飽和”)狀態(tài),然后再加入A物質(zhì)40g,可用曲線上的
 
點表示.
(2)將a點對應的100g溶液恒溫蒸發(fā)10g水,可析出A的質(zhì)量為
 
g剩下的溶液中A的質(zhì)量分數(shù)為
 

(3)可使B物質(zhì)從其飽和的溶液中結(jié)晶析出的方法是
 
.若A中含有少量的B可用
 
法提純.
考點:固體溶解度曲線及其作用,結(jié)晶的原理、方法及其應用,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)、溶解性和溶解度的關系
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知:A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度,都是隨溫度升高而增大,而C的溶解度隨溫度的升高而減少;將t1℃140gA的飽和溶液升溫至t2℃時,可用圖上b點表示,此時溶液是不飽和狀態(tài),然后再加入A物質(zhì)40g,可用曲線上的c點表示;將a點對應的100g溶液恒溫蒸發(fā)10g水,可析出A的質(zhì)量是4g,因為在該溫度下,40gA物質(zhì)溶解到100g水中恰好到達飽和狀態(tài),剩下的溶液中A的質(zhì)量分數(shù)=
40g
140g
×100%
≈28.6%;可使B物質(zhì)從其飽和的溶液中結(jié)晶析出的方法是蒸發(fā)結(jié)晶,若A中含有少量的B可用降溫結(jié)晶法提純A,因為A的溶解度受溫度的影響變化比B大.
解答:解:(1)A固體物質(zhì)的溶解度,是隨溫度升高而增大,因此將t1℃140gA的飽和溶液升溫至t2℃時,可用圖上b點表示,此時溶液是不飽和狀態(tài),然后再加入A物質(zhì)40g,可用曲線上的c點表示,故答案為:b;不飽和;c;
(2)將a點對應的100g溶液恒溫蒸發(fā)10g水,可析出A的質(zhì)量是4g,因為在該溫度下,40gA物質(zhì)溶解到100g水中恰好到達飽和狀態(tài),剩下的溶液中A的質(zhì)量分數(shù)=
40g
140g
×100%
≈28.6%;故答案為:4;28.6%;
(3)可使B物質(zhì)從其飽和的溶液中結(jié)晶析出的方法是蒸發(fā)結(jié)晶,若A中含有少量的B可用降溫結(jié)晶法提純A,因為A的溶解度受溫度的影響變化比B大;故答案為:蒸發(fā)結(jié)晶;降溫結(jié)晶;
點評:本考點考查了溶解度曲線及其應用、配制溶液和實驗數(shù)據(jù)的處理問題,通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息;還考查了有關溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算,有關的計算要準確,本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
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相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列反應的化學方程式,并在括號內(nèi)注明化學反應的基本類型:
(1)氧化鈣與水反應
 
 
。
(2)氯化鐵與氫氧化鈉溶液反應
 
 
 。

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兩個軟塑料瓶中分別充滿CO和CO2兩種無色氣體,下列物質(zhì)不能將二者鑒別出來的是(  )
A、澄清石灰水B、水
C、紫色石蕊溶液D、氯化鈉溶液

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下列有關說法中,正確的是( 。
A、原子不顯電性,是因為原子中不存在帶電的粒子
B、熱脹冷縮,說明分子的大小隨溫度升降而改變
C、在化學反應中,反應前后原子的種類沒有改變,數(shù)目沒有增減
D、因為氧氣與氮氣的密度不同,所以工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制取氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法中,正確的是( 。
A、決定原子質(zhì)量大小的主要是電子
B、原子核是由電子、質(zhì)子和中子構(gòu)成的
C、原子得到電子或失去電子就變成了離子
D、陰離子的核外電子數(shù)小于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)

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如圖是元素周期表中某元素的信息示意圖,從中獲取的相關信息錯誤的是( 。
A、元素名稱是“氯”
B、元素符號“Cl”
C、相對原子質(zhì)量是35.45
D、最外層電子數(shù)是17

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地球一小時是指每年3月最后一個星期六20:30-21:30熄燈一小時,是一個全球性節(jié)能活動,2014年地球一小時主題定為“藍天自造”,下列做法中不符合“藍天自造”理念的是(  )
A、
 從今天起,多開私家車,少坐公交車
B、 
從今天起,帶上環(huán)保袋,少用塑料袋
C、 
從今天起,資源循環(huán)用,節(jié)能新生態(tài)
D、
從今天起,巧手來改造,舊物新用場

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科目:初中化學 來源: 題型:

下面對滅火原理理解錯誤的是( 。
A、滅火實例:炒菜油鍋著火,用鍋蓋蓋滅;滅火原理:隔絕空氣或氧氣
B、滅火實例:汽車自燃,消防員用水滅火;滅火原理:降低可燃物的著火點
C、滅火實例:酒精灑在桌上著火,用濕抹布蓋滅;滅火原理:隔絕空氣或氧氣
D、滅火實例:撲滅森林火災,設置隔離帶;滅火原理:可燃物與燃燒物隔離

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科目:初中化學 來源: 題型:

通過半年的化學學習,我們熟悉了許多物質(zhì).請從①氧氣;②干冰;③食鹽; ④氫氣中,選取相應物質(zhì)的化學式填空.
(1)腌制蔬菜、魚、肉等常用的調(diào)味品是
 
;
(2)最清潔的燃料是
 
;
(3)用于急救病人的氣體是
 
;       
(4)可作人工降雨的是
 

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