15.空氣中體積分?jǐn)?shù)約為21%的氣體是(  )
A.氮?dú)?/td>B.氧氣C.稀有氣體D.二氧化磷

分析 運(yùn)用空氣的成分及其在空氣中的體積分?jǐn)?shù)為:氮?dú)?8%,氧氣21%,稀有氣體0.94%,二氧化碳0.03%,其他和雜質(zhì)0.03%解答.

解答 解:空氣的成分及其在空氣中的體積分?jǐn)?shù)為:氮?dú)?8%,氧氣21%,稀有氣體0.94%,二氧化碳0.03%,其他和雜質(zhì)0.03%.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 一些記憶性的知識(shí)要準(zhǔn)確記憶,如空氣的成分、氫氧化鈉的俗稱等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列屬于化學(xué)變化的是( 。
A.石蠟熔化B.衣服晾干C.酒精揮發(fā)D.食物腐敗

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.埃博拉病毒是當(dāng)今世界上最兇險(xiǎn)的病毒之一,其致死率可高達(dá)90%.國外最近研制出抗擊埃博拉病毒的藥物Favipiravir,其化學(xué)式為C5H4N3O2F.下列說法正確的是( 。
A.該藥物由四種元素組成
B.該藥物的分子中碳氧原子個(gè)數(shù)比為2:1
C.該藥物由15個(gè)原子構(gòu)成
D.該藥物中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.如圖,初中化學(xué)中,我們學(xué)習(xí)了酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H++OH-=H2O.像這種實(shí)際參加反應(yīng)的離子符號(hào)來表示反應(yīng)的式子叫離子方程式.離子方程式的書寫一般按以下步驟:(以Na2SO4與BaCl2反應(yīng)為例)
①寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl
②把易溶于水、易電解的物質(zhì)寫出離子形式,把難溶的物質(zhì)、氣體和水等仍用化學(xué)式表示.上述方程式可改寫成:2Na++SO42-+Ba2++2Cl-=BaSO4↓+2Na++2Cl-
③刪去方程式兩邊不參加反應(yīng)的離子:Ba2++SO${\;}_{4}^{2-}$=BaSO4
④檢查方程式兩邊各元素的原子個(gè)數(shù)和電荷總數(shù)是否相等.
請(qǐng)回答:
(1)下列各組中的離子,能在溶液中大量共存的是D.
A.K+   H+   SO42-  OH-      B.Na+    Ca2+   CO32-  NO3-
C.Na+  H+   Cl-   CO32-     D.Na+    Cu2+   Cl-   SO42-
(2)寫出稀鹽酸滴在石灰石上所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑.
(3)寫出一個(gè)與離子方程式Mg+2H+=Mg2++H2↑相對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑或Mg+2HCl=MgCl2+H2↑.
(4)酸、堿、鹽在水溶液中發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)實(shí)質(zhì)上就是兩種化合物在溶液中相互交換離子的反應(yīng),只要具備生成物中有氣體或沉淀或水生成,反應(yīng)就能發(fā)生.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置,請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)知識(shí)回答問題.

(1)儀器①的名稱是試管.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的發(fā)生裝置應(yīng)選取B(填字母序號(hào)).
(3)實(shí)驗(yàn)室用A裝置來制取氧氣的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)確定實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置時(shí),你認(rèn)為應(yīng)考慮的因素有反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件.
(5)實(shí)驗(yàn)室使用B裝置制取氫氣,用裝置E和F組合不但能收集到比較純凈的氣體,還可以測(cè)量出收集到的氣體的大約體積,氣體應(yīng)從c(填“b”或“c”)端進(jìn)入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列對(duì)有關(guān)事實(shí)的解釋中,錯(cuò)誤的是( 。
A.生鐵和鋼的性能不同--含碳量不同
B.硫和磷的元素種類不同--質(zhì)子數(shù)不同
C.水和過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同--氧原子個(gè)數(shù)不同
D.硫在空氣和氧氣中燃燒的火焰顏色不同--氧氣濃度不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.回答下列問題
(1)氧氣可壓縮儲(chǔ)存于鋼瓶中,因?yàn)槭軌簳r(shí)氧氣分子間的間隔減;
(2)CH4充分燃燒可用化學(xué)方程式表示為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(3)炒菜時(shí)鍋里的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅,其滅火原理是隔絕氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.某反應(yīng)的微觀示意圖如下,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.生成物均是氧化物
B.反應(yīng)物中有單質(zhì)
C.該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)
D.該反應(yīng)中參加反應(yīng)的氧氣與生成二氧化硫的分子個(gè)數(shù)比是2:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.將一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后,測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表,下列說法正確的是( 。
物質(zhì)abcd
反應(yīng)前的質(zhì)量/g6.44.03.22.8
反應(yīng)后的質(zhì)量/g5.27.2x2.8
A.a和b是反應(yīng)物B.x=2.0
C.該反應(yīng)是分解反應(yīng)D.d可能是催化劑

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