“珍惜資源,保護環(huán)境”是每位公民應(yīng)盡的義務(wù),下列相關(guān)做法錯誤的是

A. 利用二氧化碳捕捉技術(shù),減少我國二氧化碳引起的“溫室效應(yīng)”

B. 研發(fā)秸稈綜合利用技術(shù),避免因直接焚燒造成大氣污染

C. 我國稀土儲量世界第一,可以任意開發(fā)利用

D. 改造城市排水管網(wǎng),實現(xiàn)雨水和生活用水的分流與處理

C 【解析】A、二氧化碳含量過多會引起溫室效應(yīng),故利用二氧化碳捕捉技術(shù),減少我國二氧化碳引起的“溫室效應(yīng)”,正確; B、研發(fā)秸稈綜合利用技術(shù),避免因直接焚燒造成大氣污染,正確; C、我國稀土儲量世界第一,但是我們要合理利用,不能任意開發(fā)利用,錯誤; D、改造城市排水管網(wǎng),實現(xiàn)雨水和生活用水的分流與處理可以減少環(huán)境污染,正確。故選C。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:河南省平頂山市招調(diào)研測試(二模)化學(xué)試卷 題型:填空題

河南溫縣的鐵棍山藥聞名全國。鐵棍山藥中含有淀粉、糖蛋白、維生素C、多種氨基酸和少量的水分等,還有鐵、銅、鋅、錳和鈣等。

(1)鐵棍山藥不能補充的營養(yǎng)素是_________。

(2)鐵棍山藥中的“鐵、銅、鋅、錳和鈣”是指___________(填“單質(zhì)”、“離子”或“元素”)。

(3)鐵棍山藥中的維生素C可預(yù)防____________病。

油脂 元素 壞血病 【解析】(1)根據(jù)鐵棍山藥的成分可以看出,不含有的營養(yǎng)素是油脂,故填:油脂; (2)物質(zhì)是由元素組成的,鐵棍山藥中的“鐵、銅、鋅、錳和鈣”是指元素,故填:元素; (3)維生素C可以預(yù)防壞血病,故填:壞血。

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科目:初中化學(xué) 來源:四川省成都市高新區(qū)2018屆中考模擬化學(xué)測試卷(二) 題型:單選題

下列關(guān)于圖像的描述正確的是

A. 圖①表示室溫下向飽和石灰水中加入一定量氧化鈣,并恢復(fù)至室溫

B. 圖②表示把一片長時間暴露在空氣中的鋁箔投入到過量的稀鹽酸中

C. 圖③表示向氫氧化鈉溶液中加入大量的水

D. 圖④表示將飽和硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)水份 (C%表示溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù))

B 【解析】A、室溫下向飽和石灰水中加入一定量氧化鈣,并恢復(fù)至室溫,則氧化鈣與水反應(yīng)消耗了溶劑水,故會有氫氧化鈣析出,溶質(zhì)質(zhì)量減小,故A錯誤; B、把布滿銹跡的鐵釘投入到過量的稀硫酸中,則是先氧化鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,后鐵能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,是過一段時間產(chǎn)生氣體,故B正確; C、向氫氧化鈉溶液中加入大量的水,氫氧化鈉溶液加水稀釋pH會減小,但是不會小于7,故C錯誤; ...

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省菏澤市東明縣2018屆九年級第二次模擬測試化學(xué)試卷 題型:實驗題

水與人類的生活息息相關(guān)。

(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是__________(用化學(xué)符號表示)。

(2)如圖“電解水實驗”示意圖,圖中試管甲中的氣體是_______。

(3)生活中,人們常用肥皂水檢驗水樣品是硬水還是軟水,肥皂水遇_________(填“硬水”或“軟水”)泡沫少、易起浮渣。

H2O 氫氣 硬水 【解析】(1)分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒,故保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子,化學(xué)式是H2O; (2)電解水實驗中,與正極相連的電極產(chǎn)生的氣體是氧氣,與負極相連的電極產(chǎn)生的氣體是氫氣,氫氣的體積是氧氣的體積的2倍,故甲試管中的氣體是氫氣; (3)檢驗軟硬水用肥皂水,向水中加入肥皂水,泡沫多浮渣少的是軟水,反之是硬水;

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省菏澤市東明縣2018屆九年級第二次模擬測試化學(xué)試卷 題型:單選題

某同學(xué)為探究鎂、鋅、銅、銀的活動性順序,設(shè)計如圖試驗流程:依據(jù)流程設(shè)計,下面對物質(zhì)①②的選擇合理的是( 。

A. ①稀硫酸 ②硫酸銅 B. ①稀鹽酸 ②硫酸鋅

C. ①稀鹽酸 ②硫酸亞鐵 D. ①稀硫酸 ②氯化鎂

A 【解析】A、鎂、鋅、銅、銀中鎂和鋅與酸反應(yīng),而銅和銀不與酸反應(yīng),故酸,銀不能將硫酸銅中的銅置換出來,可知銅比銀活潑,正確; B、鎂、鋅、銅、銀中鎂和鋅與酸反應(yīng),而銅和銀不與酸反應(yīng),故酸,銅和銀都不與硫酸鋅反應(yīng),不能得出銅和銀的活動性強弱,錯誤; C、鎂、鋅、銅、銀中鎂和鋅與酸反應(yīng),而銅和銀不與酸反應(yīng),故酸,銅和銀都不能與硫酸亞鐵反應(yīng)置換出鐵,故不能得出銅和銀的活動性強弱,錯誤...

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省泰安市2018屆初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試九年級化學(xué)模擬試卷 題型:填空題

明代民族英雄于謙的“詠石灰”是一首借物抒情流傳于廣泛的詩:“千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑,粉身碎骨渾不怕,要留清自在人間”其中描寫了三個化學(xué)變化,請依次寫出這三個化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式________,________;________.

CaCO3 CaO+CO2↑ CaO+H2O═Ca(OH)2 Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O 【解析】千錘百鑿出深山,是開采石灰石,過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;烈火焚燒若等閑:碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3 CaO+CO2↑;粉身碎骨渾不怕:氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaO+H2O═Ca(OH)2;要留清白在人間...

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省泰安市2018屆初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試九年級化學(xué)模擬試卷 題型:單選題

下列物質(zhì)的用途錯誤的是(    ) 

A. A                  B. B           C. C                      D. D

B 【解析】A、氯化鈉是配制生理鹽水的鹽,正確;B、碳酸鈣含有鈣元素,且對人體無害,可以用于補鈣,而石灰石常用于建筑材料,錯誤;C、石灰漿涂刷樹木用于防凍和殺蟲,正確;D、銅具有導(dǎo)電性,可做導(dǎo)線,正確。故選B。

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南京市鼓樓區(qū)2018屆九年級二;瘜W(xué)試卷 題型:綜合題

某研究性課題小組對氫氧化鈉溶液和稀鹽酸中和反應(yīng)的有關(guān)問題,進行了如下 探究:

I:(1)甲同學(xué)為了證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸能夠發(fā)生反應(yīng),設(shè)計并完成了如圖 1 所示實 驗,則 X 溶液是_____。

(2)乙同學(xué)用傳感器探究稀 NaOH 溶液與稀鹽酸反應(yīng)過程中溫度和 pH 的變化。測定結(jié) 果如圖 2 所示。通過分析可知,稀 NaOH 溶液與稀鹽酸反應(yīng)會_____(填“放

出”或“吸收”)熱量。30s 時,溶液中的溶質(zhì)為_____(寫化學(xué)式)。

II:丙同學(xué)為了驗證上述實驗,也將鹽酸滴入某氫氧化鈉溶液中,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,他認為 該氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì),變質(zhì)原因用化學(xué)方程式可表示為_____。

為了測定該氫氧化鈉溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù),丙同學(xué)設(shè)計了如圖 3 所示的實驗裝置。已知分液漏斗中裝有 10%的稀鹽酸,裝置內(nèi)試劑均足量。

(實驗步驟)

①按如圖 3 連接好裝置后,并檢查裝置氣密性;

②關(guān)閉 K1 和 K2,向 B 裝置中加入 100.0g 該氫氧化鈉溶液樣品(忽略原裝置內(nèi)空氣中二氧 化碳對實驗的影響);

③打開 K2,向錐形瓶內(nèi)滴加鹽酸,直到 B 中不再產(chǎn)生氣泡為止;

④打開 K1 關(guān)閉 K2,通入一段時間空氣,至裝置 C 中不再產(chǎn)生沉淀為止;

⑤將裝置 C 中的固液混合物過濾、洗滌、烘干后稱得固體質(zhì)量為 5.0g。

(實驗分析及數(shù)據(jù)處理)

①A 裝置的作用是_____。

②若缺少步驟④,則測定結(jié)果將_____(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。

③利用實驗數(shù)據(jù),計算該氫氧化鈉溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為 5.3%。

(實驗反思)

①有同學(xué)提出,圖 3 裝置不變,可以分別稱量裝置 C 反應(yīng)前后的質(zhì)量,其差量為裝置 B 中 反應(yīng)生成的二氧化碳質(zhì)量,經(jīng)進一步計算可求得碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù),你是否同意該同學(xué)的意見?_____(填“同意”或“不同意”)請說明理由_____。

②下列各項措施中,能提高測定準確度的是_______________(填字母)

A.緩緩滴加稀鹽酸

B.在裝置 A、B 之間增加盛有濃硫酸的洗氣瓶

C.在裝置 B、C 之間增加盛有飽和 NaHCO3 的洗氣瓶

酚酞溶液 放出 NaOH和HCl 2NaOH+CO2 ==Na2CO3+H2O 除去空氣中的二氧化碳 偏小 ①不同意 Ba(OH)2溶液吸收鹽酸中揮發(fā)出的HCl氣體或氣流帶走Ba(OH)2 溶液中的水蒸氣,都會導(dǎo)致 Ba(OH)2 增重測定不準確 A 【解析】本題考查了中和反應(yīng)和測定物質(zhì)的組成。根據(jù)實驗?zāi)康暮蛯嶒炘磉M行分析。 I 、(1) 氫氧化鈉溶液遇酚酞溶液呈紅色,氫氧化鈉...

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科目:初中化學(xué) 來源:內(nèi)蒙古赤峰市翁牛特旗2018屆九年級下學(xué)期第一次統(tǒng)一考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列敘述中,前者是物理變化,后者是利用其化學(xué)性質(zhì)的是( )

A. 酒精揮發(fā),干冰用于人工降雨 B. 煤氣燃燒,稀有氣體用作焊接保護氣

C. 活性炭去除冰箱異味,用熟石灰改良酸性土壤 D. 鋼鐵腐爛,氫氣用于填充探空氣球

C 【解析】A、酒精揮發(fā)沒有新物質(zhì)的生成,是物理變化,干冰用于人工降雨的過程中,沒有新物質(zhì)的生成,是物理性質(zhì),故A錯誤; B、煤氣燃燒有新物質(zhì)生成,是化學(xué)變化,稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)不活潑,可以用作焊接保護氣,是化學(xué)性質(zhì),故B錯誤; C、活性炭去除冰箱異味,沒有新物質(zhì)的生成,是物理變化,用熟石灰改良酸性土壤利用了熟石灰與酸發(fā)生中和反應(yīng),故是化學(xué)性質(zhì),故C正確; D、鋼鐵腐爛發(fā)生...

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