【題目】水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。
(1)如圖甲所示,通電一段時(shí)間后,試管1中所收集的氣體為______,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由______組成的。
(2)小剛自制了一個(gè)簡(jiǎn)易凈水器(如圖乙)凈化雨水,其中活性炭的主要作用是______。經(jīng)過(guò)此凈水器得到的水仍然不是純水,若想得到純水可采用的方法是______。
(3)礦泉水、蒸餾水、自來(lái)水和凈化后的雨水都是生活中常見的“水”,其中屬于純凈物的是______。生活中常用軟化硬水的方法是______。
【答案】氫氣 氫元素和氧元素 吸附可溶性雜質(zhì)、色素異味 蒸餾 蒸餾水 煮沸
【解析】
(1)由電解水時(shí)“正氧負(fù)氫、氫二氧一”可知,通電一段時(shí)間后,試管1中所收集的氣體為電源的負(fù)極產(chǎn)生的氣體為氫氣,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的。
(2)由于活性炭具有吸附性,自制簡(jiǎn)易凈水器中活性炭的主要作用是吸附可溶性雜質(zhì)、色素異味。經(jīng)過(guò)此凈水器得到的水仍然不是純水,若想得到純水可采用的方法是蒸餾,蒸餾能將水中所有的雜質(zhì)除去。
(3)礦泉水、蒸餾水、自來(lái)水和凈化后的雨水都是生活中常見的“水”,其中屬于純凈物的是蒸餾水,在礦泉水、自來(lái)水和凈化后的雨水中常含有可溶性和不可溶性的雜質(zhì),屬于混合物;生活中常用軟化硬水的方法是煮沸。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一燒杯中盛有由 Na2CO3和 NaCl 組成的固體混合物 20g,向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 10%的稀鹽酸,放出氣體的質(zhì)量與滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請(qǐng)分析曲線圖后回答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中 A 點(diǎn)時(shí),溶液中的溶質(zhì)為_____________(填化學(xué)式)。當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中 B 點(diǎn)時(shí),燒杯中溶液的 pH ___________7(填 “>”或“=”或“<”)。
(2)計(jì)算原固體混合物中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】礦山廢水中含有大量的H2SO4和CuSO4,直接排放會(huì)影響水體酸堿性,并造成重金屬污染。通過(guò)處理可以回收金屬銅,并使廢水pH和重金屬離子含量達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)。
已知:步驟I中Ca(OH)2與CuSO4并沒(méi)有發(fā)生反應(yīng); CuSO4 屬于一種常見的重金屬鹽。
(1)廢水①中一定含有的陽(yáng)離子有______________。
(2)步驟II和步驟Ⅲ都需進(jìn)行的操作是______________,實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作是用到的一種玻璃儀器是______________。
(3)步驟II得到金屬銅的化學(xué)反應(yīng)方程式為______________。
(4)加入少量Ca(OH)2可以降低步驟II中鐵的消耗量,原因是______________。
(5)步驟Ⅲ需加入Na2S才能使廢水達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn),由此推測(cè)廢水③不達(dá)標(biāo)的主要原因是其中還含有較多的______________,(填化學(xué)式或離子符號(hào)) ;達(dá)標(biāo)廢水pH比廢水①pH____________(填“大”或“小”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度時(shí)的溶解度。
溫度/℃ | 20 | 40 | 60 | 80 | |
溶解度/g | 氯化鈉 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 |
硝酸鉀 | 31.6 | 63.9 | 110.0 | 169.0 |
(1)兩種物質(zhì)中,溶解度的變化受溫度影響較小的是_____。
(2)20℃時(shí)向100g水中加入25g氯化鈉充分溶解,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。
(3)使接近飽和的硝酸鉀溶液變?yōu)轱柡腿芤旱囊环N方法是_____。
(4)60℃時(shí),硝酸鉀飽和溶液中溶有少量氯化鈉,提純硝酸鉀的方法是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)書寫正確的是( 。
A.三個(gè)二氧化硫分子:2SO3B.兩個(gè)氧分子:2O
C.Co元素的化合價(jià):D.一個(gè)鋁離子:Al+
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】畢節(jié)某工廠排放的廢液中含有Zn(NO3)2和AgNO3,為回收金屬Ag,設(shè)計(jì)了如圖所示方案:
A是______________,C是______________,操作2是______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示初中常見化學(xué)反應(yīng)中溶液的顏色變化,其中x表示稀鹽酸或稀硫酸,則下列敘述錯(cuò)誤的是
A.a不可能是無(wú)色酚酞試液
B.b可能是氧化物
C.c不可能是氧化物
D.d可能是單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究CO2與NaOH溶液的反應(yīng),某同學(xué)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你參與。
(1)向NaOH溶液中通入CO2,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________,若繼續(xù)通入CO2,發(fā)生反應(yīng)的方程式為______________(請(qǐng)?zhí)钊肷晌锏幕瘜W(xué)式)。
(2)另取NaOH溶液并通入CO2,得到溶液M。向M中滴加稀鹽酸,觀察到__________現(xiàn)象,由此證明CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)。
(3)取上述溶液M,加入適量NaOH溶液,得到的溶液中溶質(zhì)只有Na2CO3,則M中溶質(zhì)可能是_________,相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為__________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向稀鹽酸中逐漸加入試劑X后,溶液的pH變化情況如圖所示。試劑X是下列物質(zhì)中的( )
A. Mg B. H2O
C. NaOH D. CaCO3
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