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為研究某一鎂鋁合金的成分,進行甲、乙、丙三組實驗。三組各取30 mL同濃度的鹽酸溶液,加入該種鎂鋁合金粉末。每組實驗加入合金質量和產生氣體質量的有關數(shù)據如下:

實驗序號

合金質量(g)

0.153

0.255

0.385

氣體質量(g)

0.015

0.025

0.03

根據表中的數(shù)據可判斷

A.甲組鹽酸不足量 B.乙組鹽酸不足量

C.丙組鹽酸不足量 D.甲、乙、丙三組均鹽酸過量

C

【解析】

試題分析:由甲乙中的數(shù)據可知,合金的質量增大的倍數(shù)為:0.255g÷0.153g=1.67倍,氣體質量增大的倍數(shù)為:0.025g÷0.015g=1.67倍,由此可知,甲中鹽酸過量.由乙丙中的數(shù)據可知,隨著合金質量的增加,生成氣體的質量增加不多,說明丙中鹽酸不足量。故選C。

考點:金屬與酸的反應

練習冊系列答案
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(5分)A~G是初中常見的7種物質,它們有如下圖所示的轉化關系。已知A、C是無色液體,B、F、G是無色氣體,其中大量排放F會引起溫室效應,D是黑色固體,E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰。

(1)請寫出下列物質的化學符號:D___________,G___________,H___________。

(2)請寫出下列變化的文字表達式(可以寫化學符號表達式):

①B→F_____________________________ ,

②C→B______________________________________。

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(5分)Cu、Al、Fe、Ag、Au是生產生活中常用的金屬。下面是某學習小組關于這幾種金屬的學習交流。請你參與交流并回答問題:

(1)小明同學在對上述金屬分類時,根據金屬的某種化學性質相似,將“Au、Cu、X”劃分為一類,你認為X是 。

(2)為一次性驗證Cu、Al、Fe三種金屬的活潑性,你能選用的試劑是 溶液,三種金屬的活潑性由弱到強的順序是 。

(3)上述金屬中能與硝酸銀溶液反應,且反應后溶液呈淺綠色,該反應的化學方程式 。

(4)王亮同學查閱到以上五種金屬還能開采的年限:Ag—16年,Au—26年,Cu—42年,F(xiàn)e—195年,Al—257年,請你結合資料,提出一條金屬資源開發(fā)利用的合理化建議: 。

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A、 B、 C、 D、

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(1)丁同學認為甲的猜想是錯誤的,理由是 。

(2)丁同學按圖所示的裝置進行實驗,發(fā)現(xiàn)被加熱的試管內生成白色固體,且試管口有液滴出現(xiàn),另一只試管內的澄清石灰水變渾濁。由此,丁同學認為丙的猜想也是錯誤的,其理由是 。

(3)大家查閱資料后又知道:Mg(OH)2和Mg2(OH)2CO3加熱后均可分解,產物均為氧化物。據此請寫出Mg2(OH)2C03受熱分解的化學方程式 。

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向一定質量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn,溶液質量與 加入Zn的質量關系如圖所示,下列說法正確的是

A、a點溶液中的溶質有3種

B、b點溶液是無色的

C、若取b~c段溶液,滴加稀鹽酸,有白色沉淀

D、c點的固體中含有銀、銅、鋅

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用微觀觀點解釋:一般物質具有“熱脹冷縮”的性質。
                                                                             

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下列一些物質的自我介紹,其中介紹自己化學性質的是

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A.水結冰冰融化 B.酒精揮發(fā)酒精燃燒
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