【題目】成語(yǔ)是中華民族文明與智慧的結(jié)晶。下列成語(yǔ)所描述的變化屬于化學(xué)變化的是

A．滴水成冰 B．刻舟求劍

C．百煉成鋼 D．大海撈針

【答案】C

【解析】A、滴水成冰過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、刻舟求劍過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、百煉成鋼過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；D、大海撈針過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：

(1)寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a___________。

(2)若實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是______________________，若要制取并收集一瓶比較干燥的氧氣，應(yīng)選用的裝置組合是_________(填字母)，檢驗(yàn)該氣體已收集滿的方法是________________________________________。

(3)若實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是________________，若要用F裝置收集氧氣，則氧氣從_______端(填“b”或“c”)進(jìn)入，選用該裝置收集氧氣的依據(jù)是________，

若將B裝置換成C裝置，則優(yōu)點(diǎn)是______________________________。

(4)利用下圖的裝置，可以粗略測(cè)定出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：

第1步：在一個(gè)容積為V毫升的集氣瓶中加入V1毫升(少量)的水，量筒中預(yù)先裝入V2毫升的水。

第2步：點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，并迅速伸入集氣瓶中再塞緊塞子。

第3步:待反應(yīng)結(jié)束并冷卻后，松開(kāi)止水夾。此時(shí)水進(jìn)入集氣瓶，最終量筒中的水面停止在刻度V3毫升處。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①在此設(shè)計(jì)方案中，紅磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式是_______________________。

②實(shí)驗(yàn)中紅磷必須要過(guò)量，目的是：_______________________________。

③該方案中計(jì)算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)的數(shù)學(xué)表達(dá)式為：______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是有關(guān)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖。已知C能使澄清的石灰水變渾濁，G是一種黑色固體，H是一種紅色金屬單質(zhì)。

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：B___________，D__________，G__________。

(2)反應(yīng)“F＋G → H＋C”的化學(xué)方程式為__________，該反應(yīng)中物質(zhì)F具有__________(填“氧化”或“還原”)性。

(3)物質(zhì)A中一定含有的元素為___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)歷史上，道爾頓認(rèn)為，原子是一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的、不可分割的實(shí)心球體。現(xiàn)在你認(rèn)為該觀點(diǎn)___(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)。

(2)元素周期律是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。下表是元素周期表的部分信息：

1H

氫

2He

氦

3Li

鋰

4Be

鈹

5B

硼

6C

碳

7N

氮

8O

氧

9F

氟

10Ne

氖

llNa

鈉

12Mg

鎂

13A1

鋁

14Si

硅

15P

磷

16S

硫

17C1

氯

18Ar

氬

19K

鉀

20Ca

鈣

……

認(rèn)真分析信息，回答：

表示的是(填名稱)__________；

(3)上表中每一周期元素原子序數(shù)的變化規(guī)律是____________________________。

(4)上表中硫元素的每個(gè)原子需要得到___個(gè)電子形成相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的離子，該離子與Na+形成化合物的化學(xué)式為___。

(5)亞氯酸鈉(NaClO2)是一種重要的消毒劑，其中氯元素的化合價(jià)為___。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空：

1個(gè)氧分子_____________，兩個(gè)氫原子__________，顯+3價(jià)的鋁元素__________，1個(gè)鎂離子___________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】H7N9型禽流感是一種新型禽流感，于2013年3月底在上海和安徽兩地率先發(fā)現(xiàn)。據(jù)報(bào)道，藥物扎那米韋（化學(xué)式為C12H20N4O7）對(duì)人感染H7N9禽流感病毒治療有效。下列有關(guān)扎那米韋的說(shuō)法不正確的是（　�。�

A. 扎那米韋中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

B. 一個(gè)扎那米韋分子由12個(gè)碳原子、20個(gè)氫原子、4個(gè)氮原子和7個(gè)氧原子構(gòu)成

C. 扎那米韋中碳元素、氫元素和氮元素的質(zhì)量比為36：5：14

D. 扎那米韋的相對(duì)分子質(zhì)量為332

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖裝置，回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）采用加熱高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，可選用的發(fā)生和收集裝置的組合是_______，但是該發(fā)生裝置設(shè)計(jì)有不足之處需要改進(jìn)，改進(jìn)辦法是___________，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________________________。

（2）要制取較多量的二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是____________，寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式：____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)依次是單質(zhì)、氧化物的是

A．氮?dú)狻⒀鯕?/span>

B．鎂、氧化銅

C．銀、酒精

D．水、紅磷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)資料或?qū)嶒?yàn)數(shù)據(jù)的分析是否正確，直接關(guān)系到科學(xué)探究是否符合客觀事實(shí)．下圖為實(shí)驗(yàn)室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀(另加少量的二氧化錳)，分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖．下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是

A. 同時(shí)開(kāi)始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀

B. 反應(yīng)時(shí)間較長(zhǎng)的是高錳酸鉀

C. 加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加

D. 用相同容積的試管制取較多量的氧氣時(shí)，宜選擇氯酸鉀為原料

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同步練習(xí)冊(cè)答案