控制變量法是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法。下列設(shè)計(jì)方案探究目的不能實(shí)現(xiàn)的是
A.甲可探究可燃物的燃燒是否需要與氧氣接觸
B.甲可探究可燃物的燃燒是否需要達(dá)到一定溫度
C.乙中①③對(duì)比可探究鐵的銹蝕條件與氧氣是否有關(guān)
D.乙中①②③對(duì)比可探究鐵的銹蝕條件與氧氣和水等物質(zhì)是否有關(guān)
C
【解析】
試題分析:A選項(xiàng)甲可探究可燃物的燃燒是否需要與氧氣接觸能實(shí)現(xiàn)目的;B選項(xiàng)甲可探究可燃物的燃燒是否需要達(dá)到一定溫度能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籆選項(xiàng)乙中①③對(duì)比可探究鐵的銹蝕條件與氧氣是否有關(guān)不能達(dá)到目的,因?yàn)樘骄康氖鞘欠衽c水有關(guān);D選項(xiàng)乙中①②③對(duì)比可探究鐵的銹蝕條件與氧氣和水等物質(zhì)是否有關(guān)是能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康;故選C
考點(diǎn):燃燒條件、鐵生銹的條件
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧大連卷)化學(xué)(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
某居民早起忘記關(guān)閉電褥子的電源就去上班,下班后發(fā)現(xiàn)臥室門(mén)縫冒出黑煙,他立即打開(kāi)門(mén)窗,結(jié)果原本只冒黑煙的電褥子瞬間燃起火焰.
(1)分析產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因.
(2)電褥子著火,應(yīng)采用什么方法滅火?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧丹東卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.溶液中溶劑不一定都是水 B.可燃物溫度達(dá)到著火點(diǎn)一定會(huì)燃燒
C.點(diǎn)燃可燃性氣體前一定要驗(yàn)純 D.生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州銅仁卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列顯示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A.B.C.D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州遵義卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
化工生產(chǎn)中需要對(duì)原料提純,以利于提高產(chǎn)品質(zhì)量。經(jīng)測(cè)定某氯化鈉樣品中混有硫酸鈉,為了除去雜質(zhì)并制得純凈的氯化鈉固體,在實(shí)驗(yàn)室研究中某學(xué)生設(shè)計(jì)方案如下:
回答下列問(wèn)題
(1)操作②能否用硝酸鋇溶液?說(shuō)明理由 ;
(2)進(jìn)行操作②后,如何判斷硫酸鈉已除盡,方法是 ;
(3)操作③的目的是 ,③、④操作順序能否交換,其理由是 ;
(4)此設(shè)計(jì)方案是否嚴(yán)密,說(shuō)明理由 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州遵義卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)操作示意圖正確的是
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州貴陽(yáng)卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
化學(xué)興趣小組以堿的性質(zhì)為主題,進(jìn)行探究學(xué)習(xí),請(qǐng)完成下列問(wèn)題.
(1)小組同學(xué)將無(wú)色酚酞溶液分別滴入NaOH溶液、Ca(OH)2溶液中,溶液均由無(wú)色變?yōu)?/span> 色.
(2)NaOH和Ca(OH)2都能與二氧化碳反應(yīng),定出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)“具體”到“抽象”是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要思想,通過(guò)對(duì)NaOH和Ca(OH)2性質(zhì)的認(rèn)識(shí),抽象得出堿類(lèi)物質(zhì)有一些相似的化學(xué)性質(zhì),堿類(lèi)物質(zhì)有相似化學(xué)性質(zhì)的本質(zhì)原因是 .
(4)將Ca(OH)2溶液與Na2CO3溶液反應(yīng)后所得混合物進(jìn)行過(guò)濾,向?yàn)V液中滴入幾滴稀鹽酸,無(wú)明顯現(xiàn)象,則原濾液中溶質(zhì)的組成可能是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州畢節(jié)卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
燃放焰火時(shí)五光十色,原理是某些不同的金屬元素在燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生不同的顏色。有一種焰火的火藥中含有Cu(NO3)2 ,燃放時(shí)會(huì)產(chǎn)生綠色火焰, 其化學(xué)方程式為: 2 Cu(NO3)2 2CuO + O2 ↑+ 4X↑,X的化學(xué)式為: 。已知 4X + O2 + 2H2O HNO3 , 若將Cu(NO3)2分解產(chǎn)生的氣體用排水法收集, ( 填“能”或“不能”)收到氣體。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建莆田卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
銥的某種原子在工業(yè)中應(yīng)用廣泛,銥元素的信息如圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.元素符號(hào)為Ir B.屬于非金屬元素
C.原子核外得電子數(shù)為77 D.相對(duì)原子質(zhì)量為192.2
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