現(xiàn)實(shí)生活中,氨氣多用語(yǔ)作制冷劑及農(nóng)用話(huà)費(fèi),其實(shí)他還是一種清潔能源,在純氧中可以完全燃燒,只生成水和氮?dú)猓罱,科學(xué)家用一種含鉬的化合物作催化劑,在常溫下就能完成氨的合成,從而大大降低了氨的生產(chǎn)成本,使得液氨有望取代液氫成為新一代綠色能源.
(1)N2+3H2
   催化劑   
.
高溫高壓
2NH3該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的
 
反應(yīng).
(2)請(qǐng)你根據(jù)下表信息分析用NH3取代H2的優(yōu)點(diǎn):
性質(zhì)名稱(chēng)顏色、氣味熔點(diǎn)(℃)沸點(diǎn)(℃)25℃水中溶解度(g/L)標(biāo)況下密度(g/L)
NH3無(wú)色、刺激性氣味-77.7-334560.6942
H2無(wú)色、無(wú)味-259.2-2530.00150.0899
①H2作為綠色能源的原因:
 

②由于NH3比H2沸點(diǎn)高,所以更易
 
,便于儲(chǔ)存和運(yùn)輸.
③NH3泄漏時(shí)易發(fā)現(xiàn)是因?yàn)?div id="7lhrrdz" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,同時(shí)它易溶于水,便于處理.
考點(diǎn):物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備,化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用,反應(yīng)類(lèi)型的判定
專(zhuān)題:物質(zhì)的制備
分析:(1)根據(jù)化合反應(yīng)的特點(diǎn):由多種物質(zhì)變?yōu)橐环N物質(zhì)的反應(yīng);
(2)①根據(jù)氫氣的燃燒產(chǎn)物分析;
②沸點(diǎn)高易液化容易儲(chǔ)存;
③根據(jù)氨氣的物理性質(zhì)考慮.
解答:解:(1)反應(yīng)物有兩種,生成物是一種,所以為化合反應(yīng);
(2)①氫氣燃燒產(chǎn)物為水,無(wú)污染,是一種綠色能源;
②沸點(diǎn)高易液化容易儲(chǔ)存并且便于運(yùn)輸;
③由于氨氣具有刺激性氣味,所以泄漏后容易覺(jué)察到.
故答案為:(1)化合;
(2)①燃燒產(chǎn)物為水,無(wú)污染;
②液化;
③有刺激性氣味.
點(diǎn)評(píng):解答本題關(guān)鍵是要知道化合反應(yīng)的特點(diǎn),熟悉氨氣的性質(zhì).
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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    如圖,用濾紙做成的小花噴灑某溶液后放在燒杯上方,片刻后變成紅色.請(qǐng)推測(cè)噴灑的溶液和燒杯中溶液分別是
     
     
    .(寫(xiě)出一組即可)

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    如圖是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:

    (1)表示原子的粒子有
     
    (填序號(hào),下同);
    (2)表示陽(yáng)離子的是
     
    ;其離子符號(hào)為
     

    (3)表示相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是
     
    ;
    (4)在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子的粒子是
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    構(gòu)成二氧化碳?xì)怏w的分子和構(gòu)成干冰的分子具有( 。
    A、相同的性質(zhì)
    B、不同的性質(zhì)
    C、相同的化學(xué)性質(zhì)
    D、不同的化學(xué)性質(zhì)

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    液體藥品通常盛在
     
    里,取用時(shí),瓶蓋應(yīng)
     
    放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上.若實(shí)驗(yàn)沒(méi)有說(shuō)明用量,液體應(yīng)取
     
    mL,固體只需
     
    .固體藥品一般存放在
     
    中,取用粉末狀固體時(shí)要用到
     
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    在下面(1)~(5)事實(shí)后的橫線(xiàn)內(nèi),選擇填寫(xiě)有關(guān)分子基本特征的序號(hào).
    A.分子很小;B.分子間有間隔;C.分子在不停運(yùn)動(dòng);
    D.同種分子性質(zhì)相同,不同種分子性質(zhì)不同.
    (1)濕衣服經(jīng)晾曬一段時(shí)間后,會(huì)變干
     

    (2)如圖所示,用長(zhǎng)頸漏斗小心地將硫酸銅溶液(藍(lán)色)注入水的下面,可以看到明顯的界面.靜置幾天后,界面逐漸模糊不清了
     
    ;
    (3)50mL酒精和50mL水混合后,液體積小于100mL
     
    ;
    (4)空氣中的二氧化碳和人呼出氣體中的二氧化碳,均能使澄清的石灰水變渾濁
     
    ;
    (5)25m3的石油氣加壓后,可裝入容積為0.024m3的鋼瓶
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    從氮?dú)、氧氣、氖氣、二氧化碳中,選擇符合下列題意的氣體填空:
    (1)太空飛行人員需要攜帶的氣體是
     
    ;
    (2)制作氮肥所需的氣體是
     

    (3)霓虹燈內(nèi)充有的氣體是
     
    ;
    (4)植物光合作用需要的氣體是
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    下列變化不屬于緩慢氧化的是( 。
    A、食物腐爛B、酒的釀造
    C、甲烷燃燒D、動(dòng)植物呼吸

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
    (1)鐵絲在氧氣中燃燒
     

    (2)高錳酸鉀受熱分解
     

    (3)焦炭與氧化鐵反應(yīng)
     

    (4)鎂在空氣中燃燒
     

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