【題目】如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線,據(jù)圖回答:

(1)t1℃時,a的溶解度為______g

(2)t2℃時,三種物質溶解度由大到小的關系是______________。

(3)點P的意義是_________________。

(4)在t1℃時,c物質飽和溶液的溶質質量分數(shù)為_______ 。

【答案】 20 a b c a c二物質在t1C時溶解度相等 16.7%

【解析】根據(jù)所學知識和題中信息知,(1)t1℃時,a的溶解度為20 g。(2)t2℃時,三種物質溶解度由大到小的關系是a〉b〉c 。(3)點P的意義是a c二物質在t1C時溶解度相等 。 (4)在t1℃時,c物質飽和溶液的溶質質量分數(shù)為∶ ×100%=16.7%。

點睛∶本題主要考查溶解度曲線的含義及應用。

練習冊系列答案
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【題目】鹽城博物館最近啟用新購置的“真空充氮殺蟲滅菌消毒機”來處理和保護文物.即將文物置于該機器內,三天后氮氣濃度可達99.99%;再密閉三天左右,好氧菌、厭氧菌和絲狀霉菌都被殺滅.下列有關氮氣說法錯誤的是

A.通常狀況下氮氣易溶于水

B.氮氣不能供給呼吸

C.通常情況下氮氣的化學性質不活潑

D.高濃度氮氣可抑制菌類的生長

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請按照要求寫出下列化學方程式。

1)木炭還原氧化銅 ;

2)實驗室制取二氧化碳 ;

3)在實驗室里,硝酸銀溶液通常保存在棕色瓶中,這是因為硝酸銀很不穩(wěn)定,在光的條件下易分解,生成銀、二氧化氮和氧氣。此反應的化學方程式是 。

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【題目】根據(jù)下圖裝置,回答下列有關問題:

(1)裝置圖中儀器a的名稱為____________

(2)采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取較純凈的氧氣,可選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是_______, 反應方程式為:__________________________________

(3)制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是____________,該裝置與另一個可選用的裝置相比,其主要優(yōu)點是____________。檢驗該氣體收集滿的方法是____________;

(4)若用G裝置采用排空法收集氫氣,氫氣應從__________(選“b”“c”)進。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小明同學取14%的硫酸溶液70g于燒杯中,然后向燒杯中慢慢加入10g氧化銅粉末并不斷攪拌,測得燒杯中溶液的質量與加入氧化銅粉末的質量關系如圖所示。

求:

(1)完全反應時共消耗氧化銅的質量為 g;

(2)配制14%的硫酸溶液70g,需要98%的硫酸溶液 g;

(3)反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù)為多少?(寫出計算過程,最后結果保留到小數(shù)點后1位)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】CO與Fe2O3反應的裝置如圖所示。請回答有關問題:

(1)實驗開始時,應_____________(填“先加熱再通CO”或“先通CO再加熱”)。

(2)實驗中觀察到A中的現(xiàn)象是__________,B中的的現(xiàn)象是______________。寫出A中發(fā)生反應的化學方程式__________________。

(3)該裝置的不足之處是___________________,你采取的措施是是_________________

(4)在一定條件下,除CO外,你學過的物質中還有_________物質可以還原Fe2O3(寫化學式,舉一種)。

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【題目】我省環(huán)保部門按新修訂的《環(huán)境空氣質量標準》,著力做好細顆粒物(PM2.5)和臭氧(O3)等新增指標的監(jiān)測.下列說法正確的是

A、燃燒植物秸稈不會造成大氣污染

B、吸入細顆粒物對人體健康沒有危害

C、化學在環(huán)境監(jiān)測和保護中起重要作用

D、臭氧(03)是一種氧化物

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】配制180 g溶質質量分數(shù)為50的硝酸銨,實驗操作如下圖所。

請回答下列問題:

1)量取所需要的水應選擇 (選填50mL”、100mL”200mL”)量筒。

2)用托盤天平稱量所需的硝酸銨時,發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤,應 號)

A.增加適量硝酸銨固體 B.減少適量硝酸銨固體 C.調節(jié)平衡螺母

3)將硝酸銨和水依次倒入燒杯中,用玻璃棒攪拌,其目的是 。

4)用上述圖示的序號表示配制溶液的操作順序: 。

5)在操作時,燒杯的溫度 (選填升高降低。

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【題目】下列有關物質的變化中屬于化學變化的是

A. 木材制成桌椅 B. 食物腐爛 C. 蔗糖熔化 D. 冬天窗花形成

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